1大青树下的小学 教学课件

1大青树下的小学大青树下的小学又叫高山榕，高度可达25到30米，树干最粗的部分有1.8米。大青树又被称之为“神树”。少数民族汉族傣族：傣族人民喜欢依水而居，爱洁净、常沐浴、妇女爱洗发，故有“水的民族”的美称。景颇族：景颇族人民主要从事农业，种植水稻、玉米、小麦等作物。他们拥有自己的语言。阿昌族：主要分布在云南省，拥有自己的语言，制造的铁器极负盛名。德昂族：典型的大分散小聚居的民族，善于种茶。（1）听课文朗读，标出自然段。（2）自由读课文。借助拼音，读准字音，读通句子。（3）齐读课文。和我们学校相比，你觉得这所学校有哪些特别的地方？初读课文1234坪坝

汉族

鲜艳

打扮飘扬

朗读

摔跤

洁白凤尾竹bàhànyànbànyángdúshuāijiāojiéfèng山坡土坡招手招呼飘扬飘动我会写呼叫呼唤飘扬飞扬足球篮球强壮壮大热水热爱粗心粗细我会写读书朗读吵闹热闹洁白洁净【好奇】【绚丽】【坪坝】【粗壮】【边疆】对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。色彩丰富美丽。平坦的场地。靠近国界的领土。物体粗大而结实。平坦积累词语洁白的粉墙粗壮的枝干欢唱的小鸟敬爱的老师飘扬的国旗鲜艳的服装古老的铜钟有趣的猴子（）的老师（）的国旗（）的小鸟（）的铜钟凤尾竹的（）近义词安静---打扮---鲜艳---敬爱---宁静装扮艳丽尊敬

反义词鲜艳---古老---粗壮---安静---暗淡崭新热闹细小再读课文，说说作者是按什么顺序来写“大青树下的小学？课文先写了早晨学生上学路上和来到学校时的情景。再写了上课学习时和下课时活动的情景。最后写了大青树下的小学优美的环境。时间顺序

通过找到时间顺序，文章段落划分可以分成三部分。一（1）：二（2-3段）：三（4）：描写早晨同学们上学路上和来到学校的情景。描写同学们上课认真读书和下课尽情玩耍的情景。描写大青树下的环境，赞美了边疆小学。主要内容课文主要讲了在

的小学，有来自

族、

族、

族，还有

族和

族的同学一起认真地学习，甚至引来了许多可爱的小动物。大青树下汉傣景颇阿昌德昂1大青树下的小学（第2课时）复习认读汉族粗壮热闹飘扬朗读坪坝摔跤敬爱穿戴孔雀洁白边疆凤尾竹

自由、大声朗读课文，思考：大青树下的小学里有什么？边读边把相关的词语用横线“”画出来。小学生小鸟老师国旗大青树铜钟教室蝴蝶猴子松鼠山狸凤尾竹1、大青树下的小学里有

，有

，有

，还有

。2、还地桥镇小学里有

，有

，有

，还有

。我会说我会写3、我家里有

，有

，有

，还有

。1、公园里有

，有

，有

，还有

。2、

有

，有

，有

，还有

。“有...有...有...还有...”你还记得是什么修辞吗？排比默读第1自然段，边读边想象画面，画出你觉得有新鲜感的词句。说一说，这所小学有什么特别的地方？

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。排比句，使文章更有气势。从山坡上从坪坝里从一条条开着绒球花和太阳花的小路上如果你在这样的环境中每天上下学，你会有怎样的感受？特别之处：景色美丽。

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。在这风景优美的路上，你觉得应该怎样读这段话？阿昌族傣族景颇族德昂族汉族

这样的学校叫做“民族学校”。大家穿戴不同，绚丽多彩，都成了好朋友。你觉得他们在学校会做什么？观察图片，你有什么发现？特别之处：民族众多，穿戴多样。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。向向向你觉得这里的学生有什么特点？温和友好尊敬师长热爱祖国你能用“向......向......向......”的句式仿写一个排比句吗？我向小草走来，向柳树走来，向花朵走来。天上的小鸟，真调皮，一会儿向上飞，一会儿向下飞，一会儿向前飞。“当，当当！当，当当！”大青树上的闹钟敲响了，学生开始上课了。自由朗读第2-3自然段，用波浪线画出你觉得有新鲜感（有意思）的句子。说一说这所学校还有什么特别的地方？上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！特别之处：认真读书，声音动听。阿昌族傣族景颇族德昂族汉族这么多不同民族，不同服装的学生同在一个教室，你有什么感受？这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。拟人。动物们都被读书声吸引，突出了同学们读书的认真。这段话应该怎么读呢，有说来说说？他们上课是如此认真，那么下课后的他们又是怎样的？我们接着来看。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。大家下课后都在做什么？结果怎样呢？特别之处：充满欢乐。这里运用了什么修辞？

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。同学们在这里学习、玩耍，在这里愉快成长。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……表达了作者对这所小学的喜爱、赞美之情。

交流：你认为这是一所怎样的学校？这是一所多民族的小学，一所美丽快乐的小学，一所困结友爱的小学。我们的祖国一共有56个民族，我们五十六个民族手牵手，心连心，永远是一家人。

课文通过描写西南边疆的一所小学，反映了孩子们

，体现了祖国各民族之间的

和

，表达了作者对边疆小学的

、

之情。幸福的学习生活友爱团结喜爱赞美主题概括上学路上和来到学校景色优美民族众多穿戴多样课上和课下认真读书充满欢乐结尾点题喜爱，怀念小学大青树下的小学特别之处主要分布在云南，人口约有126万。傣族人爱跳孔雀舞，泼水节是傣族最富民族特色的节日。在云南，民风纯朴、直爽，男孩子从小就和大人一起上山打猎，肩背挎包、腰挂长刀、肩扛铜枪炮，十分威武。景颇族妇女善编