初中卫生打扫奖惩制度

PAGE初中卫生打扫奖惩制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的校园环境，培养学生良好的卫生习惯和责任意识，特制定本初中卫生打扫奖惩制度。通过明确卫生打扫的标准、要求以及相应的奖惩措施，激励全体学生积极参与校园卫生维护工作，共同打造文明、卫生的学习环境。2.适用范围本制度适用于本校全体初中学生。3.基本原则公平公正原则：对所有学生在卫生打扫工作中的表现进行客观、公正的评价，奖惩标准统一，不偏袒任何个人或班级。教育为主原则：将奖惩作为一种教育手段，引导学生树立正确的卫生观念，注重培养学生的自我管理和团队合作能力，促进学生全面发展。及时反馈原则：对学生卫生打扫情况及时进行检查、反馈和奖惩，使学生能够及时了解自己的表现，明确改进方向。二、卫生打扫责任区域划分1.教室卫生地面：包括教室地面、讲台、过道等，要求每天清扫干净，无纸屑、杂物，保持地面整洁。桌面及抽屉：桌面物品摆放整齐，抽屉内物品分类整理，每周至少进行一次彻底清理，清除垃圾和杂物。门窗玻璃：门窗保持干净，玻璃明亮，每周擦拭一次。黑板及讲台：每天上课前擦拭黑板，保持黑板干净无粉尘；讲台整洁，物品摆放有序。墙壁及天花板：定期检查，无灰尘、蜘蛛网，如有污渍及时清理。卫生角：卫生工具摆放整齐，垃圾桶每天清理，保持周围环境清洁。2.公共区域卫生走廊：包括教学楼内各楼层走廊，每天清扫，保持地面干净，扶手无灰尘。楼梯：楼梯踏步、扶手每天清扫擦拭，确保无垃圾、无污渍。卫生间：包括洗手池、便池、地面等，每天定时打扫，保持清洁卫生，无异味。卫生纸篓及时清理，地面无积水。楼梯间平台：每周至少打扫两次，保持平台干净整洁。校园道路：校园内主干道及支路每天清扫，及时清理落叶、杂物等。绿化带：定期清理绿化带内的杂物、垃圾，保持绿化区域整洁美观。3.功能室卫生各功能室（如实验室、音乐室、美术室等）按照使用后的要求及时进行清理，包括设备归位、桌面清洁、地面清扫等，确保功能室随时处于可用状态。具体卫生标准由各功能室管理员根据实际情况制定，并负责监督执行。三、卫生打扫标准及要求1.清扫工具使用规范学生应正确使用扫帚、拖把等清扫工具，避免损坏。使用后及时将清扫工具清洗干净，放回指定位置，摆放整齐。2.清扫流程先清扫地面垃圾，再擦拭桌面、门窗等，最后清理卫生角。清扫过程中要注意顺序，从前往后、从左到右，确保无遗漏。3.质量要求地面无明显灰尘、污渍、纸屑、杂物等，达到目视干净的效果。桌面、窗台、黑板等擦拭后无灰尘、水渍，光亮整洁。卫生角工具摆放整齐，垃圾桶内外干净，周围无垃圾散落。四、卫生打扫检查与监督1.检查人员设立班级卫生委员、学生会卫生检查小组和学校卫生管理部门三级检查机制。班级卫生委员负责每天对本班教室卫生进行自查，并做好记录。学生会卫生检查小组由各班级推选的学生代表组成，负责对全校公共区域和各班级教室卫生进行定期检查和不定期抽查。学校卫生管理部门安排专人负责对全校卫生情况进行全面监督和指导，对学生会卫生检查小组的工作进行审核和监督。2.检查时间班级卫生委员自查时间为每天下午放学后。学生会卫生检查小组检查时间为每周一至周五上午课间操时间和下午第一节课前。根据实际情况，学校卫生管理部门可随时进行抽查。3.检查内容与评分标准制定详细的卫生检查评分表，内容涵盖教室卫生、公共区域卫生的各个方面，按照卫生打扫标准及要求进行评分。满分为100分，其中教室卫生60分，公共区域卫生40分。具体评分细则如下：教室卫生（60分）地面（20分）：干净无杂物、纸屑，无明显污渍，得1620分；有少量垃圾或轻微污渍，得1115分；垃圾较多或污渍明显，得610分；地面脏乱差，得05分。桌面及抽屉（15分）：桌面整洁，物品摆放有序，抽屉干净无杂物，得1215分；桌面较整洁，抽屉有少量杂物，得911分；桌面凌乱，抽屉杂物较多，得68分；桌面和抽屉杂乱，得05分。门窗玻璃（10分）：明亮干净，无灰尘、水渍，得810分；有轻微灰尘或水渍，得67分；灰尘较多或有明显污渍，得45分；门窗玻璃脏污严重，得03分。黑板及讲台（5分）：干净无粉尘，讲台整洁，得45分；黑板有少量粉尘，讲台较整洁，得3分；黑板粉尘较多，讲台凌乱，得2分；黑板和讲台脏乱，得01分。墙壁及天花板（5分）：无灰尘、蜘蛛网，无污渍，得45分；有少量灰尘或蜘蛛网，得3分；灰尘较多或有污渍，得2分；墙壁和天花板脏污明显，得01分。卫生角（5分）：工具摆放整齐，垃圾桶干净无异味，周围无垃圾，得45分；工具摆放较整齐，垃圾桶有少量垃圾，得3分；工具摆放凌乱，垃圾桶垃圾较多，得2分；卫生角杂乱脏污，得01分。公共区域卫生（40分）走廊（10分）：地面干净，扶手无灰尘，得810分；有少量垃圾或扶手有轻微灰尘，得67分；垃圾较多或扶手灰尘明显，得45分；走廊脏乱，得03分。楼梯（10分）：踏步、扶手干净，无垃圾、污渍，得810分；有少量垃圾或扶手有轻微污渍，得67分；垃圾较多或扶手污渍明显，得45分；楼梯脏乱，得03分。卫生间（10分）：洗手池、便池干净，地面无积水，卫生纸篓及时清理，无异味，得810分；有少量污渍或积水，卫生纸篓有少量垃圾，得67分；污渍较多、积水明显或卫生纸篓垃圾较多，得45分；卫生间脏乱差，得03分。楼梯间平台（5分）：干净整洁，无垃圾、杂物，得45分；有少量垃圾或杂物，得3分；垃圾较多或杂物堆积，得2分；平台脏乱，得01分。校园道路及绿化带（5分）：道路无杂物，绿化带整洁美观，得45分；道路有少量落叶或杂物，绿化带较整洁，得3分；道路杂物较多或绿化带内有垃圾，得2分；校园道路和绿化带脏乱，得01分。4.检查记录与反馈检查人员应认真填写卫生检查记录表，详细记录检查时间、班级、检查项目及得分情况。学生会卫生检查小组每周将检查结果进行汇总，以班级为单位进行排名，并在学校公告栏公布。对于检查中发现的问题，及时向相关班级反馈，提出整改要求和期限。班级卫生委员应根据反馈意见组织学生进行整改，并将整改情况及时反馈给检查人员。五、奖励制度1.卫生流动红旗每周根据卫生检查结果，评选出卫生优秀班级，授予“卫生流动红旗”。获得流动红旗的班级在教室显著位置悬挂一周，以资鼓励。连续四周获得“卫生流动红旗”的班级，学校将给予该班级全体学生适当的物质奖励，如学习用品、体育器材等。2.个人奖励对于在卫生打扫工作中表现突出的学生，学校将进行表彰和奖励。每月评选出“卫生之星”若干名，颁发荣誉证书，并给予一定的奖品奖励，如书籍、文具等。在学校组织的卫生大扫除等活动中，积极主动、表现优秀的学生，可获得学校颁发的“劳动积极分子”称号及相应奖励。3.班级加分在学校组织的各类卫生评比活动中，获得优异成绩的班级，在班级量化考核中给予加分奖励。具体加分标准如下：获得“卫生流动红旗”的班级，每次加5分。在学校卫生检查中，连续四周排名第一的班级，额外加10分。在上级教育部门组织的卫生检查或评比活动中，为学校赢得荣誉的班级，根据实际情况给予1020分的加分奖励。班级加分可用于班级活动经费、优秀学生奖励等方面，由班主任负责管理和使用。六、惩罚制度1.警告与批评对于卫生打扫不达标的班级，学校卫生管理部门将下达“卫生整改通知书”，要求班级限期整改。在卫生检查中，首次发现问题且情节较轻的班级或个人，给予警告批评，并在班级内部进行通报。2.班级扣分在学校卫生检查中，对不达标的班级进行扣分处理。具体扣分标准如下：卫生检查得分在6079分之间的班级，每次扣2分。得分在4059分之间的班级，每次扣5分。得分在40分以下的班级，每次扣10分。班级扣分情况纳入班级量化考核体系，直接影响班级在学校各项评比中的成绩。3.取消评优资格对于卫生打扫长期不达标的班级，取消该班级当年评选“优秀班级”、“文明班级”等荣誉称号的资格。个人在卫生打扫方面表现较差，多次受到批评教育仍不改正的，取消其当年评选“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号的资格。4.劳动教育与处罚对于卫生打扫不认真、敷衍了事的学生，学校将安排其参加额外的劳动教育活动，如打扫校园卫生死角、