学校卫生网格化管理制度

PAGE学校卫生网格化管理制度一、总则（一）目的为加强学校卫生管理，营造整洁、卫生、安全的校园环境，保障师生身体健康，特制定本网格化管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及校园内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、公共活动区等。（三）基本原则1.预防为主：通过加强卫生管理，预防各类疾病的传播，保障师生健康。2.责任明确：将校园卫生管理责任细化到具体部门、班级和个人，做到责任清晰。3.全面覆盖：对校园卫生管理的各个环节和区域进行全面覆盖，不留死角。4.持续改进：不断完善卫生管理制度和措施，持续提高校园卫生水平。二、网格化管理架构（一）网格划分1.一级网格：以学校整体为一个大网格，由学校卫生管理领导小组负责统筹管理。2.二级网格：根据学校功能区域划分为教学区网格、办公区网格、生活区网格、公共活动区网格等，每个二级网格设网格长一名，由相应区域的负责人担任。3.三级网格：在二级网格基础上，进一步细分到班级、办公室、宿舍等具体单元，每个三级网格设网格员一名，由班级班主任、办公室负责人、宿舍管理员等担任。（二）各级网格职责1.学校卫生管理领导小组职责全面领导学校卫生网格化管理工作，制定卫生管理目标和计划。定期召开卫生管理工作会议，研究解决卫生管理中的重大问题。监督检查各级网格卫生管理工作落实情况，对工作不力的进行督促整改。2.二级网格长职责负责本区域卫生管理工作的组织实施，制定具体的工作计划和措施。组织网格员开展卫生清洁、消毒、检查等工作，确保区域内卫生达标。及时向学校卫生管理领导小组汇报本区域卫生管理工作情况，协调解决存在的问题。3.三级网格员职责按照要求做好本单元的日常卫生清洁工作，保持环境整洁。定期对本单元进行消毒，做好消毒记录。对本单元内师生的卫生行为进行监督，及时纠正不卫生行为。发现卫生问题及时向二级网格长报告，并协助解决。三、卫生管理标准（一）环境卫生1.校园地面：保持整洁，无杂物、无痰迹、无积水，定期进行清扫和冲洗。2.墙面门窗：墙面无污渍、无乱涂乱画，门窗玻璃干净明亮。3.公共区域：楼梯、走廊、电梯间等公共区域保持清洁，扶手无灰尘，垃圾桶及时清理。4.绿化区域：花草树木定期修剪、浇水、施肥，无杂草丛生，绿化设施完好。（二）教室卫生1.课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉干净整洁。2.地面清洁，无纸屑、杂物。3.黑板擦拭干净，讲台整洁。4.门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。5.教室墙壁、天花板无蜘蛛网、无污渍。（三）办公室卫生1.办公桌椅摆放有序，文件资料整理整齐。2.地面干净，无垃圾。3.电脑、打印机等设备表面清洁，无灰尘。4.门窗通风良好，保持空气清新。（四）宿舍卫生1.床铺整洁，物品摆放有序。2.地面清扫干净，无积水。3.门窗玻璃明亮，窗台无杂物。4.卫生间清洁，无异味，洗漱用品摆放整齐。5.定期进行宿舍消毒，做好通风换气。（五）食堂卫生1.食堂环境整洁，桌椅摆放整齐，地面无油污。2.餐具严格按照消毒流程进行清洗、消毒，确保卫生安全。3.食品加工操作符合卫生标准，生熟分开，防止交叉污染。4.食品储存符合要求，分类存放，隔墙离地。5.食堂工作人员持健康证上岗，穿戴工作服、工作帽，保持个人卫生。四、卫生管理措施（一）清洁消毒1.制定清洁消毒计划：根据不同区域和季节特点，制定详细的清洁消毒计划，明确清洁消毒的频次、方法和责任人。2.配备清洁消毒用品：配备充足的清洁工具和消毒药品，如扫帚、拖把、抹布、消毒剂等，并定期检查和补充。3.规范清洁消毒操作：按照卫生标准和操作流程进行清洁消毒，确保消毒效果。如教室、办公室、宿舍等每天进行清扫，每周进行一次全面消毒；食堂餐具每餐消毒，食品加工区域每天进行清洁消毒等。4.做好消毒记录：对每次消毒的时间、地点、消毒药品名称、浓度、消毒人员等进行详细记录，以备查阅。（二）卫生检查1.建立卫生检查制度：学校卫生管理领导小组定期对校园卫生进行全面检查，二级网格长每周对本区域卫生进行检查，三级网格员每天对本单元卫生进行自查。2.明确检查标准：按照卫生管理标准，制定详细的检查评分表，对环境卫生、教室卫生、办公室卫生、宿舍卫生、食堂卫生等进行量化评分。3.及时反馈整改：对检查中发现的问题及时反馈给责任部门和个人，并下达整改通知书，要求限期整改。整改完成后进行复查，确保问题得到彻底解决。4.定期通报：定期对卫生检查情况进行通报，表扬卫生管理工作做得好的部门和个人，对存在问题较多的进行批评教育。（三）宣传教育1.开展卫生知识普及活动：通过主题班会、健康教育课、宣传栏、校园广播等形式，向师生普及卫生知识，提高师生的卫生意识和自我保健能力。2.培养良好卫生习惯：教育师生养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等良好的个人卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔垃圾等。3.强化环保意识：加强环保教育，引导师生爱护校园环境，节约资源，倡导绿色生活方式。（四）病媒生物防治1.制定病媒生物防治方案：根据季节特点和病媒生物活动规律，制定病媒生物防治方案，明确防治措施和责任人。2.开展定期消杀：定期组织开展灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂等消杀活动，控制病媒生物密度。3.完善防鼠防蚊设施：在校园内设置防鼠板、防鼠网、灭蝇灯等防鼠防蚊设施，防止病媒生物进入室内。4.加强环境卫生治理：保持校园环境整洁，清除病媒生物孳生场所，如垃圾堆放点、下水道等要定期清理，减少病媒生物滋生。五、监督考核（一）监督机制1.设立监督举报电话和邮箱：向师生公布监督举报电话和邮箱，接受师生对校园卫生问题的监督举报。2.定期巡查：学校卫生管理领导小组定期对校园卫生进行巡查，及时发现和解决问题。3.随机抽查：不定期对各级网格卫生管理工作进行随机抽查，确保工作落实到位。（二）考核办法1.建立考核指标体系：根据卫生管理标准和工作实际，制定详细的考核指标体系，包括环境卫生、教室卫生、办公室卫生、宿舍卫生、食堂卫生等方面的考核内容。2.量化考核评分：按照考核指标体系，对各级网格卫生管理工作进行量化评分，满分100分。3.考核结果应用：将考核结果与部门和个人的绩效挂钩，对卫生管理工作成绩突出的部门和个人进行表彰奖励，对不达标的进行通报批评，并责令限期整改。连续两次考核不达标的，将对相关责任人进行问责。六、应急处置（一）制定应急预案针对可能出现的突发公共卫生事件，如传染病疫情、食物中毒等，制定详细的应急预案，明确应急处置流程和责任分工。（二）应急处置措施1.及时报告：一旦发生突发公共卫生事件，相关人员应立即向学校卫生管理领导小组报告，不得隐瞒、谎报。2.现场处置：学校卫生管理领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，组织相关人员进行现场处置，如隔离患者、封锁现场、开展调查等。3.配合调查：积