中小学卫生各种制度

PAGE中小学卫生各种制度一、总则1.目的为加强中小学卫生管理，保障师生身体健康，创造良好的教学和学习环境，依据国家相关法律法规及教育行业卫生标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于[学校名称]全体师生及校内相关场所和活动。3.基本原则遵循预防为主、防治结合的方针，坚持科学管理、规范操作，确保学校卫生工作的科学性、系统性和有效性。二、环境卫生管理制度1.校园清洁标准每日定时清扫校园公共区域，包括教学楼、办公楼、操场、走廊、楼梯等，确保无杂物、无积水、无污渍。每周进行一次全校性的大扫除，重点清洁卫生死角，如墙角、窗台、天花板等。保持校园绿化区域的整洁，及时修剪花草树木，清理落叶和垃圾。2.教室卫生要求每天放学后，学生应清理教室垃圾，摆放好桌椅，保持桌面、地面干净整洁。每周至少进行一次教室全面清洁，包括擦拭门窗、黑板、讲台、课桌椅等，清扫地面，整理图书角和卫生工具摆放区。教室应保持通风良好，定期开窗换气，每节课间尽量打开门窗通风。3.公共区域卫生维护学校卫生间应每日清扫消毒，保持无异味，设施完好。定期检查卫生间的水龙头、马桶等设备，及时维修损坏部件。学校食堂、饮用水设施等重点区域，严格按照食品卫生相关规定进行清洁消毒，确保食品安全卫生。校内垃圾桶应定期清理，垃圾日产日清，垃圾桶周边保持干净无散落垃圾。三、个人卫生管理制度1.学生个人卫生规范要求学生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。教育学生注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，预防龋齿和口腔疾病。指导学生正确用眼，保持良好的读写姿势，控制用眼时间，定期做眼保健操，预防近视。提醒学生注意头发整洁，男生不留长发，女生不披头散发，保持仪表端庄。2.教职工个人卫生要求教职工应保持良好的个人卫生习惯，注重仪表整洁，着装得体。严格遵守学校的作息时间，保证充足的睡眠，以良好的精神状态投入工作。在工作期间，如有身体不适或传染病症状，应及时就医并报告学校，避免传染他人。四、食品卫生安全制度1.食堂卫生管理食堂从业人员必须持有效健康证明上岗，定期进行健康检查和卫生知识培训。食堂应保持环境整洁，设施设备齐全且正常运行，包括冷藏、消毒、通风等设备。严格遵守食品采购索证索票制度，确保食材来源安全可靠，杜绝采购变质、过期、三无食品。食品加工过程应符合卫生标准，生熟分开，煮熟煮透，防止交叉污染。食品添加剂应严格按照国家标准使用，专人专柜保管。食堂餐具必须每餐消毒，消毒后的餐具应存放在清洁、专用的保洁柜内。2.饮用水卫生管理学校应提供符合卫生标准的饮用水，可采用桶装水或直饮水设备。桶装水应从正规厂家采购，并有定期检测报告。直饮水设备应定期进行维护保养和水质检测，确保水质安全。水质检测报告应存档备查。饮水机应定期清洗消毒，防止细菌滋生。五、疾病防控管理制度1.传染病防控措施建立健全传染病防控工作机制，成立防控工作领导小组，明确职责分工。加强师生健康监测，每日对师生进行晨检、午检，及时发现发热、咳嗽、流涕等症状的学生和教职工。一旦发现传染病病例，应立即启动应急预案，及时隔离患病人员，通知家长并报告当地疾病预防控制机构。对患病人员所在班级及相关场所进行消毒处理，密切关注密切接触者的健康状况，必要时进行医学观察。加强传染病防控知识宣传教育，通过主题班会、宣传栏、校园广播等形式，普及传染病防治知识，提高师生的自我防护意识。2.常见病防治工作学校应配备必要的医疗设施设备，如听诊器、体温计、血压计等，为师生提供基本的医疗服务。定期组织学生进行视力、听力、口腔等常规健康检查，建立学生健康档案，及时发现和矫治学生的常见病、多发病。针对学生中常见的近视、龋齿、肥胖等问题，制定相应的防治措施，如开展眼保健操培训、加强口腔卫生教育、组织体育锻炼等。六、健康教育制度1.健康教育课程设置按照国家课程标准，将健康教育纳入学校课程体系，保证每周至少有[X]课时的健康教育课。健康教育课程内容应涵盖个人卫生、环境卫生、食品卫生、疾病预防、心理健康等方面的知识和技能。选用适合学生年龄特点的健康教育教材，确保教学内容科学、生动、有趣，易于学生理解和接受。2.健康教育活动开展定期举办健康教育讲座，邀请专业医生、营养师等为师生进行健康知识讲座，每年不少于[X]次。开展形式多样的健康教育活动，如健康知识竞赛、主题演讲、手抄报比赛等，激发学生学习健康知识的积极性。利用校园网、微信公众号等新媒体平台，发布健康知识和卫生信息，拓宽健康教育渠道，提高师生的健康素养。七、卫生检查与考核制度1.卫生检查标准制定详细的卫生检查评分标准，涵盖校园环境卫生、教室卫生、个人卫生、食品卫生等各个方面。卫生检查应包括日常检查、定期检查和专项检查。日常检查由班级卫生委员和学校卫生管理人员负责，定期检查每周进行一次，专项检查根据实际情况适时开展。检查内容包括环境卫生状况、卫生设施设备运行情况、个人卫生习惯、食品卫生安全等方面，检查结果应详细记录。2.考核与奖惩措施将卫生检查结果纳入班级和个人考核体系，与班主任工作考核、学生综合素质评价挂钩。对卫生工作表现优秀的班级和个人进行表彰奖励，如颁发流动红旗、荣誉证书等。对卫生不达标的班级和个人进行督促整改，连续多次不达标的班级，取消当年评优评先资格，并对相关责任人进行批评教育。八、突发公共卫生事件应急预案1.应急组织机构及职责成立突发公共卫生事件应急指挥小组，由学校领导担任组长，各相关部门负责人为成员。明确各成员的职责分工，确保应急工作有序开展。应急指挥小组负责制定和修订应急预案，组织协调应急处置工作，向上级主管部门和当地政府报告事件情况等。2.应急响应程序当学校发生突发公共卫生事件时，应立即启动应急预案，按照规定的程序进行报告、隔离、救治、消毒等应急处置措施。在事件处置过程中，要及时收集、整理相关信息，向上级主管部门和当地政府报告事件进展情况，配合有关部门做好调查处理工作。3.后期处置工作事件结束后，要对事件进行总结评估，分析原因，总结经验教训，提出改进措施。对患病师生进行跟踪随