小学生义务打扫卫生制度

PAGE小学生义务打扫卫生制度一、总则1.目的为培养小学生的社会责任感、劳动意识和团队合作精神，营造整洁、舒适、文明的校园环境，特制定本小学生义务打扫卫生制度。2.适用范围本制度适用于[学校名称]全体在校小学生。3.基本原则（1）教育性原则：通过义务打扫卫生活动，让学生在实践中体验劳动的价值和意义，培养良好的品德和行为习惯。（2）全员参与原则：全体学生都应积极参与义务打扫卫生活动，确保校园环境的全面清洁。（3）常态化原则：义务打扫卫生活动应形成常态化机制，定期组织开展，保持校园环境的整洁。（4）安全第一原则：在组织学生进行义务打扫卫生活动时，要确保学生的人身安全，避免发生意外事故。二、打扫卫生区域划分1.教室卫生区域（1）地面：包括教室地面的清扫、拖洗，确保无纸屑、杂物、污渍。（2）桌面、讲台：擦拭桌面、讲台，保持干净整洁，摆放整齐。（3）门窗：擦拭门窗玻璃，保持明亮干净；清洁门窗边框、窗台，无灰尘。（4）黑板：每天放学后擦拭黑板，保持黑板干净，无粉笔痕迹。（5）图书角、卫生角：整理图书角的书籍，保持摆放整齐；清理卫生角的工具，摆放有序。（6）垃圾桶：每天清理垃圾桶内的垃圾，保持垃圾桶周围干净，无垃圾溢出。2.公共区域卫生区域（1）走廊：包括教学楼内走廊地面的清扫、拖洗，扶手擦拭，墙面清洁，确保走廊干净整洁。（2）楼梯：清扫楼梯踏步、扶手，保持楼梯无杂物、扶手无灰尘。（3）楼梯间平台：清洁楼梯间平台地面、墙面，保持平台整洁。（4）卫生间：每天对卫生间进行全面清洁，包括地面清扫、拖洗，洗手池、便池擦拭消毒，镜子擦拭，垃圾桶清理，确保卫生间无异味、干净卫生。（5）校园道路：清扫校园内道路，清除路面上的纸屑、杂物等，保持道路整洁。（6）花坛、绿化带：定期清理花坛、绿化带上的杂物、落叶，修剪花草，保持绿化美观。（7）操场：清扫操场地面，清除垃圾、杂物；整理体育器材，摆放整齐。3.特殊区域卫生区域（1）实验室：实验课后及时清理实验器材、桌面，打扫地面，确保实验室整洁卫生，符合安全规范。（2）多媒体教室：使用后清理桌面、地面，检查设备是否正常关闭，保持教室整洁。（3）会议室：会议结束后清理会议室桌椅、地面，整理文件资料，保持会议室整洁。三、打扫卫生人员安排1.班级卫生小组以班级为单位，每个班级划分若干个卫生小组，每组推选组长一名。卫生小组负责本班级教室及相应卫生区域的打扫卫生工作。2.公共区域卫生轮值根据年级或班级数量，划分公共区域卫生轮值表。各班级按照轮值表安排，定期负责相应公共区域的打扫卫生工作。3.特殊区域卫生专人负责对于实验室、多媒体教室、会议室等特殊区域，安排专人负责打扫卫生工作。专人应具备相应的专业知识和技能，确保特殊区域的卫生清洁和设备维护。四、打扫卫生时间安排1.日常打扫（1）每天早晨，学生应提前到校，对教室卫生进行清扫，包括地面、桌面、黑板等，确保教室整洁，为一天的学习做好准备。（2）课间休息时间，学生应主动清理座位周围的垃圾，保持教室环境整洁。（3）每天放学后，各班级卫生小组对教室及相应卫生区域进行全面打扫，包括地面拖洗、门窗擦拭、垃圾桶清理等，确保教室和卫生区域干净整洁后关闭门窗离开。（4）公共区域卫生打扫时间根据轮值表安排，在课间或放学后进行。打扫人员应按时到达指定区域，认真完成打扫任务。2.定期大扫除（1）每周[具体时间]，全校进行一次大扫除。大扫除内容包括教室、公共区域、特殊区域的全面清洁，如窗户玻璃擦拭、墙面清洁、卫生死角清理等。（2）每月末，结合学校卫生检查标准，进行一次深度大扫除，对校园环境进行全面检查和整改，确保校园环境始终保持高标准的整洁卫生。五、打扫卫生标准与要求1.地面清洁标准（1）教室地面：无纸屑、果皮、杂物，干净整洁，拖洗后无水印。（2）公共区域地面：无明显垃圾、污渍，清扫彻底，保持地面原色。2.桌面、讲台清洁标准桌面、讲台擦拭干净，无灰尘、污渍，物品摆放整齐有序。3.门窗清洁标准门窗玻璃明亮，无灰尘、污渍、手印；门窗边框、窗台干净，无灰尘、杂物。4.黑板清洁标准黑板擦拭干净，无粉笔痕迹，边框整洁。5.卫生工具摆放标准卫生工具应整齐摆放在卫生角或指定位置，不得随意丢弃或摆放杂乱。6.垃圾桶清理标准垃圾桶内垃圾及时清理，无垃圾溢出，垃圾桶周围地面干净，无垃圾残留。7.卫生间清洁标准卫生间地面干净无水渍，洗手池、便池清洁无污垢，镜子明亮，无异味。8.校园道路、花坛、绿化带清洁标准校园道路无杂物、垃圾，花坛、绿化带内无杂物、落叶，花草修剪整齐。9.特殊区域清洁标准实验室、多媒体教室、会议室等特殊区域应按照各自的专业要求进行清洁，设备摆放整齐，环境整洁卫生，符合安全规范。六、监督与检查1.班级自查各班级卫生组长应在每天打扫卫生后，对本班级的打扫卫生情况进行自查，发现问题及时整改。2.年级检查各年级安排专人负责对本年级各班级的卫生情况进行定期检查，检查结果进行记录和反馈。3.学校抽查学校卫生管理部门定期对全校各班级、公共区域及特殊区域的卫生情况进行抽查，对发现的问题及时通知相关班级或人员进行整改。4.检查内容与评分标准检查内容包括地面、桌面、门窗、黑板、卫生工具摆放、垃圾桶清理、卫生间清洁等方面，按照打扫卫生标准进行评分。评分标准如下：（1）90100分：打扫卫生彻底，各项标准均达到优秀，无任何卫生死角，卫生工具摆放整齐规范。（2）8089分：打扫卫生较好，基本达到卫生标准，有少量小问题，卫生工具摆放较整齐。（3）7079分：打扫卫生一般，存在一些明显问题，需要进一步整改，卫生工具摆放基本整齐。（4）6069分：打扫卫生较差，较多区域未达到卫生标准，卫生工具摆放杂乱。（5）60分以下：打扫卫生不合格，大部分区域存在严重卫生问题，需立即整改。七、奖励与惩罚1.奖励机制（1）每月评选出“卫生优秀班级”若干个，颁发流动红旗，并在学校宣传栏进行表彰。（2）对在义务打扫卫生活动中表现突出的学生个人，给予表扬信、小奖品等奖励。（3）将班级卫生情况纳入班级考核体系，与班主任绩效挂钩，对卫生优秀班级的班主任给予适当奖励。2.惩罚措施（1）对于卫生检查不合格的班级，要求限期整改。整改后仍未达标的班级，进行全校通报批评。（2）连续多次卫生检查不合格的班级，取消该班级当月的评优评先资格。（3）对在义务打扫卫生活动中不认真履行职责、故意逃避打扫任务的学生，进行批评教育，并要求其重新打扫卫生，直至达到标准。屡教不改的学生，给予纪律处分。八、安全教育1.安全培训在组织学生进行义务打扫卫生活动前，对学生进行必要的安全培训，包括清洁工具的正确使用、避免危险区域、注意交通安全等方面的教育。2.安全保障措施（1）为学生提供必要的安全防护用品，如扫帚、拖把、抹布等工具应符合安全标准，避免学生因工具损坏而发生意外。（2）在打扫卫生过程中，教师应加强现场指导和监督，确保学生的人身安