2026年社会工作师（中级）考试题库有完整答案

2026年社会工作师（中级）考试题库第一部分单选题(100题)1、在个案工作中，当服务对象向社工倾诉与家人争吵后的委屈情绪时，社工回应：“我能感受到你当时的愤怒和无助，这确实让人难过。”这种回应方式属于哪种个案工作技巧？

A.澄清

B.同理心

C.情感反应

D.摘要

【答案】：C

解析：本题考察个案工作的支持性技巧。个案工作技巧分为支持性、引导性、影响性三类。情感反应技巧是社工直接反映服务对象的情感内容，帮助其确认情绪；同理心是设身处地理解服务对象感受，更侧重共情而非直接复述情绪；澄清是引导服务对象明确模糊表达；摘要则是总结服务对象的表述。题目中社工直接回应“愤怒和无助”的情绪内容，属于情感反应，故正确答案为C。A、B、D技巧与题意不符。2、儿童社会工作中，当儿童因家庭矛盾突然出现情绪失控、行为退缩等危机状况时，社会工作者的首要任务是（）

A.立即进行危机干预，稳定儿童情绪

B.优先联系学校了解儿童在校表现

C.直接介入家庭矛盾，调解亲子关系

D.安排儿童参加团体活动转移注意力

【答案】：A

解析：本题考察儿童危机介入的实务原则。儿童在突发危机事件后，首要任务是稳定情绪和安全保障，避免情绪恶化。选项B“联系学校”属于后续信息收集，非首要步骤；选项C“直接介入家庭矛盾”时机不当，需先确保儿童情绪稳定；选项D“团体活动转移注意力”虽能缓解情绪，但非危机状态下的优先干预措施。因此正确答案为A。3、社会工作者小李发现服务对象小王因过度自责导致情绪低落，其问题源于对自身的不合理认知（如“我必须做到完美，否则就是失败”）。小李应优先采用哪种理论指导介入？

A.精神分析理论（关注潜意识冲突）

B.认知行为理论（关注认知与行为的关系）

C.人本主义理论（强调自我实现）

D.生态系统理论（关注人与环境互动）

【答案】：B

解析：本题考察社会工作理论流派的应用。正确答案为B，认知行为理论认为情绪和行为受认知影响，通过修正不合理认知（如完美主义）可改善情绪问题。A侧重潜意识冲突，C强调自我实现，D关注环境互动，均不符合针对“不合理认知”的介入需求。4、在认知行为理论中，社会工作者帮助服务对象识别和改变负面思维模式的核心方法是？

A.认知重构

B.系统脱敏

C.行为强化

D.角色扮演

【答案】：A

解析：本题考察认知行为理论的实务技巧。认知行为理论强调通过调整认知来改变行为，其中“认知重构”是核心方法，即帮助服务对象识别并修正负面思维模式（如非理性信念）。B选项“系统脱敏”是行为治疗中处理恐惧的方法；C选项“行为强化”属于行为主义理论，通过奖惩塑造行为；D选项“角色扮演”多用于增强同理心或模拟场景，不属于认知行为理论的核心技巧。5、认知行为理论是社会工作常用的理论之一，其核心观点是（）。

A.行为由环境和遗传共同决定

B.行为是认知、情绪和行为三者互动的结果

C.行为由潜意识中的冲突决定

D.行为是个体需求和动机的直接表现

【答案】：B

解析：本题考察认知行为理论的核心观点。认知行为理论强调认知、情绪和行为三者之间的动态互动，认为人的行为不仅受行为本身影响，也受认知和情绪的调节，且三者相互作用。A选项“环境和遗传”是生态系统理论或生物-心理-社会模型的部分观点；C选项“潜意识冲突”是精神分析理论的核心；D选项“需求和动机”是马斯洛需要层次理论等的核心。因此正确答案为B。6、下列社会工作理论中，强调人的自我实现和潜能发挥的是（）

A.人本主义理论

B.认知行为理论

C.生态系统理论

D.社会支持理论

【答案】：A

解析：本题考察社会工作理论的核心观点。人本主义理论以罗杰斯为代表，强调人的自我实现潜能和内在价值，认为人有能力做出改变并实现自身潜能；B选项认知行为理论关注认知、情绪和行为之间的相互作用；C选项生态系统理论强调人与环境系统的互动关系；D选项社会支持理论关注社会网络对个体的支持作用。因此正确答案为A。7、根据《社会救助暂行办法》，下列哪项不属于社会救助的内容？（）

A.最低生活保障

B.特困人员供养

C.医疗救助

D.住房公积金

【答案】：D

解析：本题考察《社会救助暂行办法》中社会救助的具体内容。根据法规，社会救助包括最低生活保障、特困人员供养、医疗救助、教育救助、住房救助等（A、B、C均为法定救助内容）；住房公积金是个人与单位共同缴纳的住房储蓄，属于社会保障中的住房保障范畴，而非社会救助内容（D错误）。8、在小组工作的哪个阶段，核心任务是组员招募与遴选，并制定详细的小组工作计划书？

A.准备阶段

B.开始阶段

C.中期转折阶段

D.结束阶段

【答案】：A

解析：本题考察小组工作各阶段的核心任务。准备阶段的核心任务包括组员招募与遴选、确定工作目标、制定小组工作计划书等，为小组正式开展奠定基础。B选项开始阶段的核心任务是促进组员相互熟悉、建立信任；C选项中期转折阶段需处理冲突、协调关系；D选项结束阶段重点是巩固成果、处理离别情绪。因此正确答案为A。9、小组工作开始阶段，社会工作者的核心任务是？

A.帮助组员建立信任关系，促进相互认识

B.引导组员探索问题并制定解决方案

C.巩固小组成果，协助组员维持改变

D.评估小组目标达成情况并总结经验

【答案】：A

解析：本题考察小组工作各阶段任务。小组开始阶段（初期）的核心任务是协助组员消除陌生感、建立信任关系，促进相互认识，为后续合作奠定基础。选项B属于小组中期（转换阶段或成熟阶段）的任务；选项C属于小组结束阶段（后期）的任务；选项D是小组评估阶段的工作，均不符合“开始阶段”的核心任务。10、申请最低生活保障时，家庭人均收入应低于当地的？

A.当地最低生活保障标准

B.当地平均工资的50%

C.当地最低工资标准的80%

D.当地人均可支配收入的60%

【答案】：A

解析：本题考察最低生活保障制度的核心规定。根据《社会救助暂行办法》，申请低保的条件是家庭人均收入低于当地最低生活保障标准，因此正确答案为A。11、根据《中华人民共和国社区矫正法》，社区矫正对象在社区矫正期间应当遵守的规定不包括以下哪项？

A.遵守法律法规和禁止令

B.未经批准不得离开所居住的市、县

C.定期向司法所报告活动情况

D.必须参加强制性公益劳动

【答案】：D

解析：本题考察社区矫正对象的法定义务。《社区矫正法》规定，社区矫正对象需遵守法律法规、禁止令，未经批准不得离开居住地，定期报告活动情况，参加司法所组织的学习教育活动（非强制性公益劳动）。选项D“必须参加强制性公益劳动”表述错误，社区矫正对象应“参加必要的公益活动”，而非“必须参加强制性公益劳动”，因此正确答案为D。12、根据《社会救助暂行办法》，申请最低生活保障的家庭财产状况核查标准由（）制定。

A.县级人民政府

B.市级人民政府

C.省级人民政府

D.国务院

【答案】：C

解析：本题考察最低生活保障制度的财产核查标准。根据《社会救助暂行办法》第十三条，最低生活保障家庭财产状况核查标准由省、自治区、直辖市或者设区的市级人民政府制定。国务院负责制定最低生活保障的总体原则和全国统一标准框架，具体核查细则由省级政府细化。A、B、D选项均不符合法规规定，因此正确答案为C。13、社会工作者在服务过程中，对于服务对象的价值观和行为，应坚持的首要操作原则是（）

A.接纳

B.尊重

C.非评判

D.个别化

【答案】：A

解析：社会工作价值观的操作原则中，“接纳”是首要原则，要求社会工作者对服务对象的价值观、行为差异保持包容与尊重，不因其特殊性而排斥或歧视。选项B“尊重”是价值观核心，但“接纳”更强调对差异的包容，是服务开展的前提；选项C“非评判”侧重不指责服务对象行为，以“接纳”为基础，非首要原则；选项D“个别化”强调个性化服务，属于服务方法而非原则。14、为帮助有相同问题的青少年戒除网瘾，社会工作者组织小组促进成员相互支持、共同成长，该小组最可能属于（）

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】：C

解析：小组工作类型中，“支持小组”目标是通过成员相互支持解决共同问题，增强社会功能。选项A“教育小组”侧重知识技能培训；选项B“成长小组”关注自我认知与潜能开发；选项D“治疗小组”针对严重心理/行为问题，题干中“相互支持、共同成长”符合支持小组特征。15、在个案工作中，社会工作者通过身体姿态（如点头、前倾）、面部表情（如关切的眼神）传递对服务对象的理解与接纳，这属于哪种会谈技巧？

A.倾听

B.同理心

C.鼓励

D.对焦

【答案】：B

解析：本题考察个案会谈技巧，正确答案为B。个案会谈技巧分为支持性、引领性、影响性三类：支持性技巧（A选项倾听、B选项同理心、C选项鼓励）侧重情感支持；同理心（B选项）强调社会工作者通过身体语言、情感回应传递对服务对象处境的理解；倾听（A选项）是专注听取内容；鼓励（C选项）是通过语言或非语言方式激发服务对象表达；引领性技巧（D选项对焦）是引导讨论聚焦。题目中描述的身体姿态与表情传递理解，符合同理心的非语言表达特征。16、在个案工作危机介入模式中，当服务对象因突发事故陷入情绪崩溃时，社工首先应采取的措施是（）。

A.引导服务对象宣泄情绪并稳定其心理状态

B.立即为服务对象提供具体解决方案

C.与服务对象签订正式的个案服务协议

D.帮助服务对象重构认知以消除危机根源

【答案】：A

解析：本题考察社会工作实务中危机介入的核心技巧。危机介入的首要原则是及时稳定服务对象的情绪，通过倾听、共情等方式引导其宣泄情绪，防止危机恶化，因此选项A正确。选项B“立即提供解决方案”不符合危机介入“先稳定情绪，后解决问题”的特点；选项C“签订个案协议”属于个案工作初期建立专业关系的步骤，不适用于危机介入的紧急场景；选项D“重构认知消除根源”是危机解决阶段的工作，非首要步骤。17、在个案会谈中，服务对象说：“我觉得我最近压力很大，工作和家庭两头忙，感觉快要崩溃了。”社工回应：“我能感受到你现在的疲惫和焦虑，工作和家庭的双重压力确实不容易。”请问社工运用了什么会谈技巧？

A.同理心

B.支持

C.澄清

D.摘要

【答案】：A

解析：本题考察个案工作会谈技巧的知识点。同理心是指社工设身处地体会服务对象的内心感受，理解其想法和感受，回应中“我能感受到你现在的疲惫和焦虑”体现了对服务对象情绪的共情，符合同理心的定义。B选项“支持”强调通过肯定、鼓励增强服务对象信心；C选项“澄清”是通过提问明确服务对象模糊的表达；D选项“摘要”是总结服务对象的谈话内容。因此正确答案为A。18、根据《最低生活保障审核确认办法》，申请最低生活保障的核心条件是？

A.家庭成员人均收入低于当地标准且家庭财产符合条件

B.家庭户籍为本地且无劳动能力成员占比超过50%

C.家庭成员中至少有1人持有非农业户口

D.家庭人均月收入低于当地最低工资标准的80%

【答案】：A

解析：本题考察社会救助政策法规，正确答案为A。根据《最低生活保障审核确认办法》第二条，申请低保的核心条件是“共同生活的家庭成员人均收入低于当地最低生活保障标准，且家庭财产状况符合当地人民政府规定条件”。选项B错误，户籍并非核心条件（部分地区已取消户籍限制）；选项C错误，户籍不是申请低保的必要条件；选项D错误，最低生活保障标准与最低工资标准无直接关联。19、当服务对象的个人信息涉及违法犯罪且可能危害他人安全时，社会工作者的正确处理方式是？

A.严格保密，不向任何第三方透露

B.以保护隐私为由拒绝向司法机关提供信息

C.向服务对象解释保密限制，必要时向相关部门报告

D.立即终止服务并报警

【答案】：C

解析：本题考察保密原则的例外情况。保密原则非绝对，当服务对象行为涉及违法犯罪且危害他人安全时，社会工作者需向服务对象解释保密限制，并在必要时向司法机关报告。A选项错误（违法信息不属于保密范围）；B选项错误（拒绝配合可能扩大危害）；D选项错误（终止服务非正确处理方式）。20、根据《社会救助暂行办法》，下列哪项不属于特困人员供养的内容？

A.提供基本生活条件（如住房、食物、衣物）

B.对生活不能自理的给予照料服务

C.提供疾病治疗和丧葬事宜办理

D.对其未成年子女提供义务教育阶段的教育救助

【答案】：D

解析：本题考察社会救助政策中的特困人员供养内容。根据《社会救助暂行办法》，特困人员供养包括：（1）提供基本生活条件（A选项正确）；（2）对生活不能自理的给予照料服务（B选项正确）；（3）提供疾病治疗（C选项正确）；（4）办理丧葬事宜。D选项“对其未成年子女提供义务教育阶段的教育救助”属于临时救助或教育救助范畴，而非特困人员供养的直接内容。特困人员供养对象是无劳动能力、无生活来源且无法定赡养抚养扶养义务人的公民，其未成年子女可能符合“孤儿基本生活保障”或“教育救助”政策，但不属于特困人员供养本身的内容。因此D选项不属于特困人员供养内容。21、在小组工作结束阶段，社会工作者组织成员回顾小组历程、分享收获，并协助制定后续行动计划，这一做法属于？

A.总结性技巧

B.支持性技巧

C.互动性技巧

D.沟通性技巧

【答案】：A

解析：本题考察小组工作结束阶段的技巧。A选项“总结性技巧”包括小组历程回顾、总结经验、巩固成果，题干中“回顾历程、分享收获、制定计划”均属于总结性工作；B选项“支持性技巧”侧重情感支持（如鼓励、安慰），与总结无关；C选项“互动性技巧”旨在促进成员互动（如促进表达、协调关系），非针对成果梳理；D选项“沟通性技巧”强调信息传递效率，不涉及过程总结。因此正确答案为A。22、下列社会工作者的做法中，违背社会工作专业价值观的是？

A.尊重服务对象的宗教信仰和文化背景，接纳其与自身不同的生活方式

B.当服务对象的决策可能损害自身利益时，社会工作者坚持“自决原则”不加以干预

C.保护服务对象的个人隐私，不泄露其未授权的个人信息

D.在服务过程中，始终保持专业界限，不与服务对象建立除专业关系外的其他关系

【答案】：B

解析：本题考察社会工作专业价值观的核心原则。社会工作价值观强调“服务对象自决”，但“自决原则”并非绝对，当服务对象缺乏自决能力（如精神障碍者）或决策可能危害自身/他人安全时，社会工作者需适当干预。选项B中“坚持自决不干预”违背了“保护生命”和“服务对象福祉优先”的价值观底线。选项A体现“接纳”，选项C体现“保密”，选项D体现“专业关系”，均符合专业价值观。23、社会工作者在小组工作中，通过引导组员积极表达感受、澄清模糊信息、总结核心观点等方式促进沟通，运用的是哪种小组工作技巧？

A.支持性技巧

B.引导性技巧

C.影响性技巧

D.互动性技巧

【答案】：B

解析：本题考察小组工作的核心技巧分类。引导性技巧包括澄清、对焦、摘要等，旨在促进组员有效沟通与自我探索。选项A“支持性技巧”侧重情感支持（如鼓励、同理心）；选项C“影响性技巧”通过直接干预影响组员（如建议、自我披露）；选项D“互动性技巧”强调组员间互动（如角色扮演、小组讨论），均不符合题干描述。因此正确答案为B。24、下列属于支持小组的是（）

A.单亲妈妈互助小组

B.青少年网络成瘾戒除小组

C.社区矫正对象行为矫正小组

D.家庭暴力受害者心理支持小组

【答案】：A

解析：本题考察小组工作类型的区分。支持小组的核心是成员面临共同问题，通过相互支持、分享经验解决问题。A选项“单亲妈妈互助小组”中成员均为单亲妈妈，有共同的抚养压力和挑战，属于典型的支持小组。B选项“青少年网络成瘾戒除小组”和C选项“社区矫正对象行为矫正小组”属于治疗小组（解决问题、恢复功能）；D选项“家庭暴力受害者心理支持小组”虽有心理支持属性，但更侧重创伤恢复，通常归类为治疗性支持小组，而非单纯的支持小组。25、在个案工作中，人本治疗模式的核心特点是（）

A.强调个案辅导关系的建立

B.注重行为矫正和条件反射训练

C.通过理性分析解决非理性信念问题

D.运用角色扮演促进自我认知发展

【答案】：A

解析：本题考察个案工作中不同治疗模式的核心特点。人本治疗模式由罗杰斯提出，核心是强调个案辅导关系（真诚、共情、无条件积极关怀）的建立，认为良好的关系是改变的基础。选项B“行为矫正”是行为治疗模式的特点；选项C“理性分析解决非理性信念”是理性情绪治疗模式（RET）的核心；选项D“角色扮演”属于萨提亚家庭治疗模式的技巧。因此正确答案为A。26、根据《中华人民共和国民法典》（收养编），下列哪项不属于收养人应当具备的条件？

A.无子女或者只有一名子女

B.有抚养、教育和保护被收养人的能力

C.无配偶者收养异性子女的，年龄应相差30周岁以上

D.未患有医学上认为不应当收养子女的疾病

【答案】：C

解析：本题考察《民法典》收养编的核心知识点。根据规定，收养人需满足：①无子女或只有一名子女；②有抚养、教育和保护被收养人的能力；③未患有医学上认为不应收养子女的疾病；④无配偶者收养异性子女的，年龄应相差40周岁以上（而非30周岁）。选项C中“30周岁”表述错误，故正确答案为C。A、B、D均为收养人法定条件。27、下列关于社会支持理论的说法，正确的是？

A.社会支持网络仅包括正式支持系统（如社区服务）

B.社会支持理论认为，个人拥有的社会支持资源越丰富，应对压力的能力越强

C.社会支持网络的核心作用是替代个人解决问题

D.非正式支持系统主要包括亲属、朋友等，不包括邻里关系

【答案】：B

解析：本题考察社会支持理论的核心内容。正确答案为B，社会支持理论强调社会支持网络（包括正式和非正式支持系统）对个人的缓冲作用，资源越丰富，应对压力的能力越强。A选项错误，社会支持网络同时包含正式（如社区、社会组织）和非正式（如家庭、朋友）支持；C选项错误，社会支持是辅助个人解决问题，而非替代；D选项错误，非正式支持系统包括亲属、朋友、邻里等。28、在社会工作理论中，强调人的潜能、自我实现和尊重服务对象自决权的理论是？

A.人本主义理论

B.行为主义理论

C.社会支持理论

D.认知行为理论

【答案】：A

解析：本题考察社会工作理论流派的核心观点。人本主义理论以服务对象为中心，强调尊重个人的尊严与自决权，关注人的潜能和自我实现的可能性。B选项行为主义理论强调通过环境刺激和行为矫正改变行为；C选项社会支持理论关注个体与社会支持系统的互动；D选项认知行为理论强调认知对情绪和行为的影响。因此正确答案为A。29、根据《中华人民共和国残疾人保障法》，下列关于残疾人就业保护的说法，正确的是？

A.企业在招聘中可优先录取残疾人，无需提供合理便利

B.用人单位不得歧视残疾人，应依法为其提供适当岗位调整

C.残疾人就业保障金仅用于残疾人职业培训，不得挪作他用

D.政府应强制企业安置残疾人就业，保障其就业机会平等

【答案】：B

解析：本题考察残疾人就业权益保障的法律规定。选项A错误，企业虽可优先录用残疾人，但需依法提供合理便利（如岗位调整、无障碍设施改造等），以消除就业障碍；选项B正确，《残疾人保障法》明确规定用人单位不得歧视残疾人，应根据残疾人身心特点提供适当岗位调整，保障其平等就业权；选项C错误，残疾人就业保障金是用于残疾人就业服务、职业培训、就业援助等综合支出，并非仅用于职业培训；选项D错误，政府鼓励企业安置残疾人就业，而非强制，且强制安置可能违背企业经营自主权。30、根据《中华人民共和国民法典》，夫妻双方自愿离婚的，应当签订书面离婚协议，并亲自到婚姻登记机关申请离婚登记，离婚冷静期为（）。

A.10日

B.20日

C.30日

D.60日

【答案】：C

解析：本题考察《民法典》中离婚冷静期的规定。根据《民法典》第一千零七十七条，自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起三十日内，任何一方不愿意离婚的，可以向婚姻登记机关撤回离婚登记申请，冷静期为30日。A、B、D选项均为干扰项，不符合法律规定。因此正确答案为C。31、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对孤儿、无法查明其父母或其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由哪个部门设立的儿童福利机构收留抚养？

A.教育行政部门

B.民政部门

C.卫生健康行政部门

D.司法行政部门

【答案】：B

解析：本题考察儿童福利政策法规。正确答案为B，根据《未成年人保护法》规定，民政部门负责设立儿童福利机构，收留抚养孤儿及其他生活无着的未成年人。A选项教育行政部门主要负责教育事务；C选项卫生健康行政部门侧重医疗健康服务；D选项司法行政部门负责司法行政事务，均与题干描述的儿童福利抚养职责无关。32、根据《中华人民共和国民法典》，夫妻双方协议离婚时，婚姻登记机关收到离婚登记申请后，应当给予双方一定期限的冷静期，该冷静期为（）。

A.15日

B.30日

C.45日

D.60日

【答案】：B

解析：本题考察《民法典》中离婚冷静期的具体规定。正确答案为B：根据《民法典》第一千零七十七条，离婚冷静期为30日，自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起计算。A选项15日是《婚姻法》旧规定（已废止），C、D为干扰项。因此正确答案为B。33、在个案工作接案阶段，社会工作者的主要任务是？

A.与服务对象建立专业关系

B.收集与服务对象问题相关的资料

C.明确服务对象的问题和需求

D.制定服务计划并签订契约

【答案】：A

解析：本题考察个案工作接案阶段的核心任务。正确答案为A。接案阶段的核心目标是建立专业关系，通过初步接触让服务对象感受到被尊重和理解，为后续服务奠定信任基础。B选项收集资料属于预估阶段的任务；C选项明确问题和需求是预估阶段的重要内容；D选项制定计划并签订契约属于计划阶段的工作。34、根据《中华人民共和国民法典》，下列哪种情形不能作为法院判决离婚的法定理由？

A.重婚或与他人同居

B.实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员

C.因感情不和分居满一年

D.有赌博、吸毒等恶习屡教不改

【答案】：C

解析：本题考察婚姻家庭法规知识点。《民法典》规定法院判决离婚的法定理由包括：（1）重婚或与他人同居；（2）实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员；（3）有赌博、吸毒等恶习屡教不改；（4）因感情不和分居满两年；（5）其他导致夫妻感情破裂的情形。选项C中“分居满一年”不符合法律规定的“满两年”要求，因此不能作为法定理由。A、B、D均属于明确的法定离婚理由。35、根据《社会救助暂行办法》，下列人员中，属于特困人员供养对象的是（）。

A.无劳动能力、无生活来源且无法定赡养人但有抚养义务人的

B.无劳动能力、无生活来源且法定赡养人有能力但拒绝履行赡养义务的

C.无劳动能力、生活困难且有法定赡养人但赡养人无履行能力的

D.无劳动能力、无生活来源且法定抚养人有抚养意愿但无经济能力的

【答案】：C

解析：本题考察社会救助政策中特困人员供养的条件。根据《社会救助暂行办法》第十二条，特困人员供养对象需同时满足“无劳动能力、无生活来源、无法定赡养/抚养/扶养义务人”或“法定义务人无履行义务能力”。选项C中“无劳动能力、生活困难（即无生活来源）且有法定赡养人但赡养人无履行能力”符合条件。选项A中“有抚养义务人”不符合“无法定义务人”；选项B中赡养人有能力而拒绝履行，不属于“无履行义务能力”；选项D中“有抚养意愿但无经济能力”与“无履行义务能力”概念不同（意愿不影响，关键是能力）。因此正确答案为C。36、认知行为理论是社会工作常用的理论之一，下列关于认知行为理论的说法，正确的是（）

A.认知行为理论认为，人的行为是由其认知决定的，与环境无关

B.认知行为理论强调通过改变认知和行为来解决问题，认为二者相互影响

C.认知行为理论的主要观点是人的行为是潜意识冲突的结果

D.认知行为理论认为，行为可以通过学习获得，也可以通过学习消除

【答案】：B

解析：本题考察认知行为理论的核心观点。认知行为理论强调认知、行为和环境三者的交互作用，而非仅由认知决定行为（A错误）；C选项是精神分析理论的核心观点（潜意识冲突决定行为）；D选项是行为主义理论的观点（强调行为的习得与消除）；B选项正确，认知行为理论认为认知与行为相互影响，通过调整认知和行为可有效干预服务对象问题。37、在社会工作实践中，当服务对象的生命安全受到威胁时，工作者应如何处理？

A.坚持保密原则，不得向任何人透露

B.打破保密，立即采取措施保护服务对象

C.仅通知服务对象的家人

D.仅在服务对象同意后才披露信息

【答案】：B

解析：本题考察社会工作伦理中的保密原则知识点。社会工作伦理强调保密原则，但并非绝对。当服务对象面临自伤或伤人风险（如自杀、暴力威胁）时，工作者有责任打破保密，采取必要措施（如联系医院、警方）保护服务对象生命安全。A选项过于绝对；C、D选项未考虑紧急情况的优先处理原则。因此正确答案为B。38、社会工作价值观中，“接纳”这一操作原则的核心含义是（）？

A.工作员对服务对象的价值观和行为不加评判

B.工作员尊重服务对象的自我决定权利

C.工作员保护服务对象的个人隐私

D.工作员对服务对象给予必要的指导和建议

【答案】：A

解析：本题考察社会工作价值观的操作原则。“接纳”的核心是工作员应无条件接受服务对象的各种特质（如价值观、生活方式、行为习惯等），不因其差异而歧视或拒绝服务，关键在于“不加评判”；B选项体现“自决”原则；C选项体现“保密”原则；D选项属于“引导”或“支持”的延伸，并非接纳原则的范畴。因此正确答案为A。39、社会工作者在服务过程中，尊重服务对象的独特性，不将自己的价值观强加于服务对象，这体现了社会工作的哪个价值观操作原则？（）

A.接纳

B.非评判

C.个别化

D.自决

【答案】：C

解析：本题考察社会工作价值观的操作原则。社会工作价值观核心原则包括：接纳（尊重文化差异）、非评判（不指责服务对象行为）、个别化（尊重个体差异，C选项）、自决（支持服务对象自主决策）。题目描述“尊重个体差异，不强加价值观”直接对应“个别化”原则，正确答案为C。40、在个案工作中，社会工作者发现服务对象有自伤自杀的风险时，应优先遵循的伦理原则是？

A.保密原则

B.保护生命原则

C.知情同意原则

D.案主自决原则

【答案】：B

解析：本题考察社会工作伦理困境处理原则知识点。社会工作伦理中，“保护生命原则”是最高优先级原则，当服务对象面临自伤自杀等紧急风险时，社会工作者必须优先保障其生命安全，必要时可突破保密原则（如联系家属或医疗机构）。A选项保密原则在此情境下需让步；C选项知情同意强调服务对象了解情况后的自主选择，不适用于紧急风险场景；D选项案主自决原则在生命安全面前需让位于保护生命，因此正确答案为B。41、当社会工作者发现自己的价值观与服务对象的价值观存在冲突时，正确的做法是？

A.坚持自己的专业价值观，要求服务对象接受

B.回避冲突，避免在服务中提及相关内容

C.尊重服务对象的价值观，与服务对象沟通协调解决分歧

D.寻求上级领导决定，以行政方式解决冲突

【答案】：C

解析：本题考察社会工作伦理中价值观冲突的处理。正确答案为C，因为社会工作伦理强调尊重服务对象的自决权和价值观，当存在价值观冲突时，应通过沟通协调，而非强迫或回避。选项A违背了尊重服务对象的原则；选项B未能有效解决问题，不符合社会工作者主动介入的专业角色；选项D将问题上交，缺乏专业自主性，故错误。42、在小组工作的开始阶段，组员之间比较陌生，彼此试探，对小组目标和角色尚不明确。此时社工的主要任务是？

A.协助组员建立信任关系

B.处理组员间的冲突

C.协助制定小组规范

D.引导组员完成小组任务

【答案】：A

解析：本题考察小组工作开始阶段的知识点。小组开始阶段的核心任务是帮助组员建立信任关系，消除陌生感和紧张情绪，为后续互动奠定基础。B选项“处理冲突”属于小组中期转折阶段的任务；C选项“协助制定规范”是小组规范阶段的任务；D选项“引导完成任务”是小组后期成熟阶段的任务。因此正确答案为A。43、社会工作者为社区独居老人开展“忆往事·暖晚年”小组活动，邀请老人分享人生故事、美好回忆及未完成心愿。这种小组工作方法属于（）。

A.生命回顾疗法

B.怀旧疗法

C.现实辨识训练

D.角色扮演技术

【答案】：A

解析：本题考察老年社会工作中的小组工作方法。生命回顾疗法通过引导服务对象梳理人生经历、总结生命意义，帮助其处理遗憾、接纳自我，题干中邀请老人分享人生故事、未完成心愿符合这一特点。选项B怀旧疗法侧重回忆美好过去以提升情绪，较少涉及深度梳理；选项C现实辨识用于认知障碍老人；选项D角色扮演用于模拟场景。因此正确答案为A。44、在社会工作实务的通用过程中，“对服务对象问题的预估”这一步骤主要是为了？

A.收集服务对象的基本资料

B.明确服务对象的问题和需求

C.制定具体的服务计划

D.评估服务的效果

【答案】：B

解析：本题考察社会工作实务通用过程中“预估”阶段的核心目标。预估阶段的核心任务是深入分析服务对象的问题本质、成因及需求，为后续服务计划提供依据。选项A“收集资料”属于接案阶段的任务；选项C“制定服务计划”是预估之后的计划阶段工作；选项D“评估效果”属于结案阶段的任务。而选项B“明确服务对象的问题和需求”直接指向预估阶段的核心目标，因此正确。45、在个案工作中，工作者设身处地理解服务对象的感受，这种技巧属于以下哪种？

A.同理心

B.澄清

C.对焦

D.摘要

【答案】：A

解析：本题考察个案工作的会谈技巧知识点。同理心是指工作者设身处地理解服务对象的内心感受，属于支持性技巧；澄清技巧是帮助服务对象明确模糊不清的表达；对焦技巧是引导服务对象集中讨论某个具体问题；摘要是对服务对象表达的主要内容进行总结。因此正确答案为A。46、根据《中华人民共和国民法典》，收养人应具备的条件不包括以下哪项？

A.无子女或者只有一名子女

B.有抚养、教育和保护被收养人的能力

C.未患有医学上认为不应当收养子女的疾病

D.年满30周岁且无配偶者收养异性子女的，年龄应相差35周岁以上

【答案】：D

解析：本题考察《民法典》中收养人的法定条件。根据《民法典》第一千零九十八条，收养人应当同时具备下列条件：（一）无子女或者只有一名子女；（二）有抚养、教育和保护被收养人的能力；（三）未患有医学上认为不应当收养子女的疾病；（四）无不利于被收养人健康成长的违法犯罪记录；（五）年满三十周岁。此外，无配偶者收养异性子女的，年龄应相差四十周岁以上（原《收养法》为35周岁，《民法典》已修订为40周岁）。因此D选项中“年龄相差35周岁以上”表述错误，正确答案为D。A、B、C均为收养人应具备的条件，不符合题意。47、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校应当保障学生的受教育权。下列哪种行为违反了这一规定？

A.学校为学习困难学生提供额外辅导课程

B.学校因学生多次逃课将其劝退

C.学校定期组织学生参与社会实践活动

D.学校为学生配备必要的学习设施和资源

【答案】：B

解析：本题考察未成年人保护法中学校保护的规定。正确答案为B，劝退学生属于剥夺其受教育权的行为（违反法律）。A、C、D均为学校保障或促进受教育权的合理措施。48、社会工作者为有行为偏差的青少年开展‘重塑自我’小组工作，小组中期出现组员指责他人、争抢发言等冲突现象，此时应采取的技巧是？

A.鼓励组员积极表达，促进小组互动

B.运用角色扮演，增强组员同理心

C.处理冲突，引导小组聚焦目标

D.运用小组会议技巧，控制小组进程

【答案】：C

解析：本题考察小组工作中期技巧。小组中期常见冲突问题，需及时处理矛盾、澄清目标。A选项可能加剧冲突；B选项适用于增强理解而非解决冲突；D选项“控制进程”表述笼统。C选项“处理冲突，引导聚焦目标”直接针对中期冲突问题，帮助小组回归主题。因此正确答案为C。49、社会工作者为社区内留守儿童组织小组活动，帮助他们提升人际交往能力，该小组类型属于？

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】：A

解析：本题考察小组工作类型。教育小组以提升成员知识、技能为目标，如人际交往技巧培训；成长小组侧重成员自我探索与成长，如青少年发展小组；支持小组以分享经验、情感支持为主，如单亲母亲互助小组；治疗小组针对有行为问题或心理障碍的成员。题干中“提升人际交往能力”符合教育小组目标，因此正确答案为A。50、社会工作者小李为焦虑情绪服务对象制定计划时，强调通过调整认知改善情绪和行为。根据社会工作理论，小李最可能采用哪种理论？

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.人本主义理论

D.生态系统理论

【答案】：B

解析：本题考察社会工作理论的核心观点。认知行为理论强调认知、情绪、行为三者的相互影响，认为通过调整认知可改善情绪和行为（符合题干描述）。A选项精神分析理论侧重潜意识冲突；C选项人本主义理论强调自我实现和无条件关怀；D选项生态系统理论关注人与环境的互动。因此正确答案为B。51、在社区工作中，社会工作者通过组织居民议事会、培育社区互助小组等方式，提升居民参与社区事务的意识和能力，这属于社区工作的哪个目标？

A.促进居民参与，提升社区自治能力

B.改善社区物质环境，提升居民生活质量

C.解决社区具体问题，满足居民实际需求

D.整合社区资源，推动社区经济发展

【答案】：A

解析：本题考察社区工作的目标类型。正确答案为A，社区工作的过程目标之一是促进居民参与，通过组织活动提升居民自治能力。选项B属于社区环境改善，题目未提及物质环境；选项C侧重问题解决，题目强调“参与意识和能力”，非具体问题；选项D涉及经济发展，题目未涉及资源整合与经济发展，故错误。52、社会工作者为社区内的单亲母亲组织小组，旨在帮助她们互相分享育儿经验，增强应对困难的信心，该小组属于哪种类型？

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】：C

解析：本题考察小组工作的类型。正确答案为C，支持小组的核心是通过组员间的经验分享、情感支持解决共同问题。选项A教育小组侧重知识技能传授（如技能培训）；选项B成长小组聚焦个人能力提升（如青少年自我认知发展）；选项D治疗小组针对有心理/行为问题的成员（如戒毒小组）。题干中单亲母亲通过分享经验互相支持，符合支持小组的定义。53、在处理服务对象自伤风险与保密原则的冲突时，社会工作者应优先遵循哪项伦理原则？

A.保护生命原则

B.自主原则

C.最小伤害原则

D.隐私原则

【答案】：A

解析：本题考察社会工作伦理困境的处理优先级。保护生命原则是社会工作伦理的首要原则，当服务对象的行为可能直接威胁自身或他人生命安全时，需优先保障生命安全，必要时可打破保密原则（如通知家属或相关部门）。选项B“自主原则”强调尊重服务对象自决权，但生命安全优先于自主；选项C“最小伤害原则”侧重减少潜在伤害，但若涉及生命危险，保护生命更为根本；选项D“隐私原则”在生命安全面前需让位于保护生命。因此正确答案为A。54、社会工作者在服务中尊重服务对象的独特性，不将自己的价值观或标准强加给服务对象，这体现了社会工作价值观的哪项操作原则？

A.接纳

B.非评判

C.个别化

D.自决

【答案】：C

解析：本题考察社会工作价值观的操作原则。个别化原则强调尊重服务对象个体差异；接纳原则指包容服务对象的价值观和行为；非评判原则指不指责服务对象行为；自决原则指尊重服务对象自主决策。题干描述符合个别化原则，因此正确答案为C。55、在个案工作会谈中，社会工作者通过分享自身经历或感受来影响服务对象，这种技巧属于？

A.自我披露

B.摘要

C.澄清

D.同理心

【答案】：A

解析：本题考察个案工作影响性技巧的知识点。个案会谈技巧分为支持性技巧（如同理心、倾听）、引导性技巧（如澄清、摘要、对焦）和影响性技巧（直接干预服务对象）。“自我披露”属于影响性技巧，指社会工作者选择性分享自身经历或感受，以增强服务对象的信任或引导其反思。选项B“摘要”属于引导性技巧，用于总结服务对象的表达；选项C“澄清”属于引导性技巧，帮助服务对象明确模糊表达；选项D“同理心”属于支持性技巧，侧重理解服务对象的感受。因此正确答案为A。56、在个案工作会谈中，社会工作者通过身体语言（如点头、身体前倾）和温和语调传递对服务对象的理解与接纳，这种技巧属于（）。

A.支持性技巧

B.引导性技巧

C.影响性技巧

D.反思性技巧

【答案】：A

解析：本题考察个案工作会谈技巧分类。支持性技巧是社会工作者通过身体语言、语调等传递对服务对象的尊重、接纳与理解，包括倾听、同理心、鼓励等，题干中“身体语言和语调传递理解与接纳”符合支持性技巧的定义。B选项引导性技巧（澄清、对焦、摘要）侧重引导服务对象梳理信息；C选项影响性技巧（提供信息、自我披露等）侧重推动服务对象改变；D选项反思性技巧（现实情况反思等）侧重帮助服务对象反思自身问题。因此正确答案为A。57、在个案工作会谈中，社会工作者对服务对象说：“我注意到你最近多次提到工作压力大，而且提到‘不想再坚持了’，你似乎感到非常疲惫和无助。”社会工作者运用的技巧是（）。

A.同理心

B.情感反应

C.摘要

D.引导性提问

【答案】：C

解析：本题考察个案工作会谈技巧知识点。摘要技巧是社会工作者对服务对象信息进行整理、概括，提炼关键点。题干中社会工作者总结了“工作压力大”“不想坚持”等核心内容，并反映其“疲惫无助”的感受，属于摘要。A选项同理心是设身处地理解感受（如“我理解你压力大”）；B选项情感反应侧重直接回应情绪（如“你现在感觉很疲惫”）；D选项引导性提问是主动引导表达（如“你觉得压力来自哪里？”）。因此正确答案为C。58、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，关于未成年人监护人的监护职责，下列说法错误的是？

A.监护人应当保障未成年人接受义务教育的权利，不得迫使未成年人辍学

B.监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和情感需求

C.监护人可以随意处分未成年人的财产以满足自身需求

D.监护人应当对未成年人进行安全教育，提高其自我保护意识

【答案】：C

解析：本题考察未成年人监护职责的法律规定。《未成年人保护法》规定监护人需保障未成年人受教育权（A正确）、关注身心需求（B正确）、进行安全教育（D正确），但C选项“随意处分财产”违反法律规定，监护人处分财产必须以“有利于未成年人”为前提，故C错误。59、社会工作者在服务过程中，当发现服务对象涉及可能危害他人安全的违法犯罪行为时，首要遵循的伦理原则是？

A.严格遵守保密义务

B.向相关部门报告并打破保密

C.建议服务对象主动自首

D.转介至其他不涉及该事件的机构

【答案】：B

解析：本题考察保密原则的例外情况。根据社会工作伦理，当服务对象的信息涉及自伤、伤人风险或违法犯罪且可能危害他人安全时，社会工作者需打破保密并向相关部门（如公安机关）报告，以保护他人权益。A选项忽视了违法犯罪的危害后果；C选项“建议自首”非社会工作者的直接义务；D选项未履行必要的报告责任。因此B为正确答案。60、社会工作者为社区中存在抑郁倾向的青少年开展小组活动，旨在帮助他们分享应对压力的经验并互相支持。该小组最可能属于（）。

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】：C

解析：本题考察小组工作类型知识点。支持小组的核心是成员通过分享经验、获得情感支持解决问题，适用于有共同困境的群体（如抑郁倾向青少年）。A选项教育小组侧重知识技能传授；B选项成长小组侧重成员潜能激发与自我发展（如青少年拓展训练）；D选项治疗小组针对有严重心理或行为问题的成员（如戒毒、犯罪矫正）。因此正确答案为C。61、在小组工作中，旨在通过小组经验帮助组员解决特定社会问题或生活困境，恢复社会功能的小组模式是（）。

A.治疗模式

B.社会目标模式

C.互动模式

D.发展模式

【答案】：A

解析：本题考察小组工作的主要模式。治疗模式以解决组员的心理和行为问题、恢复社会功能为目标，常用于帮助有特殊困难（如成瘾、创伤等）的群体。B选项社会目标模式强调通过小组促进社会变迁和公民责任；C选项互动模式侧重组员间的互动与相互支持；D选项发展模式关注组员潜能开发与自我发展。因此正确答案为A。62、社会工作者在服务过程中，尊重服务对象的自决权，当服务对象有能力自主决策时，应避免替代其做决定。这体现了社会工作的哪个核心价值观？

A.尊重

B.个别化

C.不批判

D.接纳

【答案】：A

解析：本题考察社会工作核心价值观的理解。A选项“尊重”强调尊重服务对象的权利和选择，包括自主决策的权利，反对替代服务对象做决定，符合题干描述；B选项“个别化”指针对不同服务对象的独特需求提供个性化服务计划，与自决权无关；C选项“不批判”要求社会工作者从服务对象视角理解行为，不指责或批评其选择，题干未涉及行为评价；D选项“接纳”强调包容服务对象的价值观和行为差异，题干未体现对差异的包容。因此正确答案为A。63、下列关于社区照顾模式的说法中，正确的是？

A.社区照顾模式强调居民的自助互助，不需要外部资源

B.社区照顾模式注重任务目标，解决社区问题

C.社区照顾模式主要依靠正式资源提供服务

D.社区照顾模式整合正式和非正式照顾资源

【答案】：D

解析：本题考察社区照顾模式的核心特点。正确答案为D。社区照顾模式的精髓在于整合正式资源（如社区服务中心、医疗机构）和非正式资源（如家庭、邻里、志愿者），形成支持网络。A选项错误，社区照顾模式既重视居民自助互助，也需外部资源支持；B选项错误，社区照顾模式更注重过程目标（如提升社区支持能力），而非单纯任务目标；C选项错误，社区照顾模式强调“在社区照顾”“由社区照顾”“对社区照顾”，核心是整合多元资源，而非仅依赖正式资源。64、在小组工作的哪个阶段，成员之间可能出现冲突，需要社会工作者协调和引导？

A.开始阶段

B.中期转折阶段

C.后期成熟阶段

D.结束阶段

【答案】：B

解析：本题考察小组工作各阶段的特点。小组工作分为四个阶段：开始阶段（成员相互试探、建立初步关系）、中期转折阶段（成员间出现冲突、挑战权威、关系复杂化，是小组工作的关键阶段，需社会工作者协调）、后期成熟阶段（凝聚力强、目标达成、关系和谐）、结束阶段（离别情绪、总结收获）。因此中期转折阶段是冲突高发期，正确答案为B。A选项开始阶段以试探为主，C选项后期阶段以稳定为主，D选项结束阶段以离别为主，均不符合题意。65、针对校园欺凌问题，社会工作者在学校开展的“学会尊重，拒绝欺凌”主题班会，属于（）。

A.一级预防服务

B.二级预防服务

C.三级预防服务

D.危机干预服务

【答案】：A

解析：本题考察青少年校园欺凌的预防服务级别。正确答案为A，一级预防是针对全体学生的普遍性预防措施，通过主题教育、价值观引导等，从源头减少欺凌行为发生。选项B二级预防针对已发生欺凌的个体（如受欺凌者心理疏导）；选项C三级预防针对严重行为问题（如欺凌者矫正）；选项D危机干预针对突发危机事件（如自杀），与主题班会无关。66、某老旧社区中，社会工作者计划为独居老人提供社区照顾服务。以下哪项措施属于社区照顾的范畴？

A.链接养老机构资源，为老人提供入住优惠

B.组织志愿者每周上门为老人提供生活照料

C.要求老人子女必须搬回社区照顾其日常生活

D.推动社区医院为老人开设免费体检绿色通道

【答案】：B

解析：本题考察社区照顾的核心内容。正确答案为B，社区照顾强调在社区内整合资源提供直接服务，志愿者上门照料属于社区层面的日常照顾服务。A属于机构照顾，C违背老人自决权，D属于资源链接但未直接体现“照顾”服务。67、社会工作者在服务中发现服务对象存在自伤风险，优先遵循的伦理原则是？

A.保护生命原则

B.最小伤害原则

C.自主和自由原则

D.隐私保密原则

【答案】：A

解析：本题考察社会工作伦理困境处理原则，正确答案为A。社会工作伦理原则中，保护生命原则（A选项）是首要原则，当服务对象面临自伤、自杀等危及生命的风险时，必须优先保障其生命安全；最小伤害原则（B选项）强调减少对服务对象的伤害；自主和自由原则（C选项）尊重服务对象的自我决定；隐私保密原则（D选项）保护服务对象隐私。自伤风险直接威胁生命，故优先遵循保护生命原则。68、根据马斯洛的需求层次理论，当一个人解决了温饱问题后，最迫切的需求是获得安全保障，这属于哪个需求层次？

A.生理需求

B.安全需求

C.归属与爱的需求

D.尊重需求

【答案】：B

解析：本题考察马斯洛需求层次理论的知识点。马斯洛认为人的需求分为五个层次：生理需求（最基本的生存需求，如食物、水）、安全需求（对人身安全、健康保障的需求）、归属与爱的需求（情感、社交需求）、尊重需求（自尊与他人尊重）、自我实现需求（个人潜能发挥）。题目中“安全保障”对应安全需求，故正确答案为B。A选项生理需求已被满足（解决温饱），C、D选项层次更高，不符合题意。69、根据《最低生活保障审核确认办法》，申请低保时，家庭收入不包括以下哪项？

A.工资性收入

B.残疾人补贴

C.经营性净收入

D.财产性收入

【答案】：B

解析：本题考察社会救助政策中低保家庭收入的计算范围。根据法规，低保家庭收入指扣除个人所得税及社会保障性支出后的可支配收入，包括工资、经营、财产等收入，但不包括抚恤金、补助金、保险金等专项补贴。选项B“残疾人补贴”属于专项补助，不计入家庭收入计算；选项A、C、D均属于低保收入计算范围。70、在儿童社会工作中，针对留守儿童的心理需求，社会工作者最适宜开展的服务类型是（）。

A.个案心理辅导

B.亲子沟通小组活动

C.学业辅导课程

D.社区安全教育

【答案】：B

解析：本题考察留守儿童心理需求的服务策略。正确答案为B，留守儿童普遍面临亲子分离导致的情感缺失、社交支持不足等问题，亲子沟通小组活动能通过小组互动帮助留守儿童与父母建立情感连接，同时满足其同伴支持需求。选项A个案辅导覆盖面有限，侧重个体问题解决；选项C学业辅导侧重学业提升，无法解决心理需求；选项D安全教育侧重安全知识普及，与心理需求无关。71、根据《民法典》，离婚后已满两周岁的子女抚养权，法院判决的最基本原则是？

A.父母双方协议优先

B.子女的真实意愿优先

C.最有利于未成年子女的原则

D.经济条件优越一方优先

【答案】：C

解析：本题考察婚姻家庭法律中子女抚养权判定原则。《民法典》第1084条明确规定：已满两周岁的子女，父母双方对抚养问题协议不成的，由人民法院根据双方具体情况，按照“最有利于未成年子女的原则”判决。A选项“协议优先”仅适用于协议不成时的补充；B选项“子女真实意愿”适用于已满八周岁的子女；D选项“经济条件”是考虑因素之一，但非核心原则。因此正确答案为C。72、社区工作中，通过发动居民参与、整合社区资源、培育社区自治能力解决社区问题的工作模式是（）

A.地区发展模式

B.社会策划模式

C.社区照顾模式

D.社区行动模式

【答案】：A

解析：本题考察社区工作三大模式的核心特点。地区发展模式以居民为核心，强调居民参与、自助互助和社区自治，通过资源整合和能力建设解决问题；B选项社会策划模式侧重专业人员主导，自上而下制定计划；C选项社区照顾模式聚焦特殊群体（如老人、残疾人）的居家或社区照顾服务；D选项社区行动模式以集体行动为主要方式，强调社会行动策略。因此正确答案为A。73、老年社区工作的核心目标是（）

A.解决老年人经济困难问题

B.促进老年人社会参与和生活质量提升

C.组织老年人开展互助活动

D.改善老年人医疗健康服务条件

【答案】：B

解析：本题考察老年社区工作的核心目标。社区工作以“社区”为单元，通过整合资源、搭建平台，最终实现老年人社会参与、代际融合和生活质量提升。选项A“经济困难”属于救助工作范畴；选项C“互助活动”是具体方法；选项D“医疗服务”属于健康服务专项工作。因此正确答案为B。74、根据《中华人民共和国民法典》婚姻家庭编，关于离婚后子女抚养权的规定，下列说法正确的是？

A.不满两周岁的子女，以由母亲直接抚养为原则

B.已满两周岁的子女，法院应优先判给父亲抚养

C.子女已满八周岁的，无需尊重其真实意愿

D.父母与子女间的权利义务关系因离婚而消除

【答案】：A

解析：本题考察民法典中离婚子女抚养权的核心规定。A选项符合《民法典》第1084条：“离婚后，不满两周岁的子女，以由母亲直接抚养为原则”。B选项错误，已满两周岁的子女抚养权归属以“最有利于未成年子女”为原则，并非优先判给父亲；C选项错误，已满八周岁的子女，应当尊重其真实意愿；D选项错误，父母子女间的权利义务关系（如赡养、继承）不因离婚消除。75、根据《社会救助暂行办法》，特困人员供养的内容不包括（）

A.提供基本生活条件

B.对生活不能自理的给予照料服务

C.提供疾病治疗和丧葬补贴

D.资助参加职业技能培训

【答案】：D

解析：本题考察特困人员供养政策。根据《社会救助暂行办法》，特困人员供养包括基本生活、照料服务、疾病治疗、丧葬事宜等内容。选项D“资助职业技能培训”属于就业救助政策范畴，由当地政府根据实际情况提供，不属于特困供养的法定内容。因此正确答案为D。76、社会工作者在个案工作中，当服务对象表述‘我觉得……但又说不清楚’时，采用‘您刚才提到……对吗？’的方式，这属于哪种沟通技巧？

A.澄清

B.摘要

C.对焦

D.鼓励

【答案】：A

解析：本题考察社会工作实务中的个案工作技巧知识点。个案工作技巧分为支持性、引导性和影响性技巧。澄清技巧是社会工作者引导服务对象重新整理模糊或混乱的表达，帮助其明确自身需求；摘要技巧是总结服务对象的主要观点；对焦技巧是帮助服务对象集中讨论核心问题；鼓励技巧是通过语言或非语言方式支持服务对象表达。题干中社会工作者通过重复服务对象的表述以确认理解，属于澄清技巧，因此正确答案为A。77、个案工作中，社会工作者运用危机介入模式时，下列哪项不符合核心要求？

A.快速评估服务对象面临的危机情境

B.协助服务对象稳定情绪，避免危机恶化

C.与服务对象签订长期服务协议，跟踪其长期康复过程

D.有效联结资源，帮助服务对象解决当前危机

【答案】：C

解析：本题考察危机介入模式的核心特点。危机介入强调短期、快速解决危机（特点：及时处理、限定目标、输入希望），而非长期跟踪。C选项签订长期服务协议不符合危机介入的短期性要求。A、B、D均符合危机介入的核心要求（快速评估、稳定情绪、联结资源）。因此正确答案为C。78、根据生态系统理论，个体直接接触和生活的环境（如家庭、学校、工作场所等）属于哪个系统？

A.微观系统

B.中观系统

C.外层系统

D.宏观系统

【答案】：A

解析：本题考察生态系统理论的核心概念，正确答案为A。生态系统理论由布朗芬布伦纳提出，其中：微观系统（A选项）是个体直接接触和生活的环境，包括家庭、学校、工作场所等；中观系统（B选项）是微观系统之间的相互关系（如家庭与学校的互动）；外层系统（C选项）是个体不直接参与但影响其生活的环境（如父母工作单位的政策）；宏观系统（D选项）是个体所处的社会文化环境（如社会价值观、法律制度）。因此，个体直接接触的环境属于微观系统。79、根据《社会救助暂行办法》，关于特困人员供养的说法，正确的是？

A.特困人员供养内容包括提供基本生活条件、对生活不能自理的给予照料

B.特困人员供养标准由县级人民政府民政部门根据当地物价水平确定

C.特困人员供养由居民委员会负责具体实施

D.特困人员不再符合供养条件的，无需告知原审批机关取消资格

【答案】：A

解析：本题考察社会救助法规。根据《社会救助暂行办法》，特困人员供养内容明确包括基本生活条件、生活不能自理照料、疾病治疗、丧葬事宜（A正确）。供养标准由省/自治区/直辖市或设区的市级政府确定（B错误）；具体实施由乡镇政府/街道办事处负责（C错误）；不再符合条件的需及时上报原审批机关取消资格（D错误）。因此正确答案为A。80、社区工作中，地区发展模式的核心目标是？

A.解决社区具体问题

B.提升居民参与能力和社区凝聚力

C.建立社区正式组织

D.改善社区物质环境

【答案】：B

解析：本题考察社区工作模式中地区发展模式的目标。地区发展模式以“过程目标”为核心，强调通过居民参与、协调合作提升社区凝聚力，增强居民能力，而非优先解决具体问题；A选项“解决具体问题”是社会策划模式的核心；C选项“建立正式组织”是任务目标之一，非核心；D选项“改善物质环境”属于物质层面的任务，非地区发展模式的核心。因此正确答案为B，即提升居民参与能力和社区凝聚力。81、社会工作者运用“人在情境中”的视角分析服务对象的问题，认为服务对象的困境不仅源于个人心理特质，还与其所处的社会环境（如家庭、社区、政策等）密切相关，这体现了哪种理论的核心观点？

A.精神分析理论

B.生态系统理论

C.认知行为理论

D.人本主义理论

【答案】：B

解析：本题考察社会工作理论的核心观点。正确答案为B，生态系统理论强调个体与环境的互动关系，认为个人问题需置于社会环境中分析，符合“人在情境中”的视角。选项A（精神分析）侧重潜意识冲突；选项C（认知行为）关注认知与行为的关系；选项D（人本主义）强调自我实现，均不符合题意。82、在小组工作中，成员关系从松散走向紧密，互动模式趋于稳定，沟通更加顺畅，这一阶段的主要特征属于哪个小组发展阶段？

A.开始阶段

B.转换阶段

C.后期成熟阶段

D.结束阶段

【答案】：C

解析：本题考察小组工作的阶段特征，正确答案为C。小组工作阶段包括：开始阶段（A选项）以成员试探、关系建立为主，互动较为表面；转换阶段（B选项）成员开始挑战权威，关系出现冲突；后期成熟阶段（C选项）成员信任度提升，关系紧密化，沟通顺畅，互动模式稳定，目标达成；结束阶段（D选项）成员面临分离焦虑，关注总结与未来规划。题目描述符合后期成熟阶段特征。83、社区内有学习困难的青少年小组工作，最适合采用的小组模式是（）

A.社会目标模式

B.治疗模式

C.互动模式

D.发展模式

【答案】：D

解析：本题考察小组工作模式的适用场景。发展模式强调通过小组经验促进组员成长与能力提升，适用于有成长性需求的群体（如青少年、老年人）。A（社会目标模式）侧重通过小组影响社会结构，适用于社区发展项目；B（治疗模式）针对行为问题群体；C（互动模式）强调组员互动，适用于兴趣小组或支持性小组。学习困难青少年需通过小组促进成长，发展模式最契合。84、社工小李在个案服务中了解到服务对象小王近期因失业和家庭矛盾产生严重抑郁情绪，并有自杀倾向。小王要求小李保密，不告诉任何人。此时小李的首要伦理责任是？

A.遵守保密原则

B.打破保密

C.尊重服务对象自决

D.寻求机构督导

【答案】：B

解析：本题考察社会工作伦理保密原则的知识点。保密原则存在例外，当服务对象存在自伤或伤害他人的风险时，社工需优先保护其生命安全，打破保密界限。A选项错误，因生命安全优先于保密；C选项“自决”不适用于涉及生命安全的情况；D选项“督导”是后续解决措施，但首要责任是立即打破保密。因此正确答案为B。85、社会支持理论认为，个人所拥有的资源可分为内在资源和外在资源。下列属于社会支持理论中“外在资源”的是？

A.个人的自我效能感

B.个人的知识技能

C.家庭的情感支持

D.个人的情绪管理能力

【答案】：C

解析：本题考察社会支持理论中内在资源与外在资源的区分。社会支持理论强调个体从社会网络中获得支持，其中“外在资源”指来自个人外部的支持性资源，如家庭、朋友、社区等提供的帮助；“内在资源”是个体自身拥有的资源，包括心理、能力等方面的储备。选项A“个人的自我效能感”、B“个人的知识技能”、D“个人的情绪管理能力”均属于个体内在拥有的资源，而C“家庭的情感支持”来自个人外部的社会网络，属于外在资源。86、在社会工作实务中，社会工作者应遵循“接纳”的价值观。下列做法中体现“接纳”价值观的是？

A.社会工作者小李在服务中，即使服务对象小王有不良行为，也尊重其个人选择，不加以评判

B.社会工作者小张认为服务对象小赵的生活习惯不符合社会规范，建议其改变

C.社会工作者小陈因服务对象小钱的家庭背景特殊，对其产生偏见

D.社会工作者小赵在服务中，要求服务对象必须按照自己的建议行事

【答案】：A

解析：本题考察社会工作价值观中“接纳”的核心内涵。正确答案为A。接纳是指社会工作者对服务对象的价值观、行为或生活方式等持包容态度，不进行评判或否定。A选项中，小李尊重小王的个人选择且不评判其行为，符合接纳的价值观；B选项小张试图改变小赵的生活习惯，带有评判意味，违背接纳；C选项小陈因家庭背景产生偏见，未做到尊重服务对象的独特性，违背接纳；D选项要求服务对象按自己建议行事，属于权威式干预，违背服务对象自决的价值观。87、社工小张在与服务对象沟通时，服务对象透露自己曾因一时冲动伤害了他人，但目前已康复，且保证不再犯。此时小张的正确做法是（）。

A.严格遵守保密原则，不向任何人透露

B.为保护服务对象，隐瞒该信息

C.评估风险后，决定是否向相关部门报告

D.直接建议服务对象向警方自首

【答案】：C

解析：本题考察社会工作价值观中的保密原则及例外。保密原则并非绝对，当服务对象涉及自伤/伤人风险、违法犯罪且法律要求披露（如虐待儿童）时需打破保密。本题中服务对象虽保证不再犯，但“伤害他人”属于潜在违法风险，社工应首先评估风险（如伤害程度、是否有再犯可能），再决定是否向司法机关或相关部门报告。A、B选项错误，因未评估风险直接保密；D选项错误，社工无权力强制建议自首，需由司法机关依法处理。88、根据社会工作伦理守则，当服务对象处于生命危险（如自杀倾向）且拒绝告知家属或相关人员时，社会工作者的首要伦理责任是？

A.严格遵守保密原则，尊重服务对象的自决权

B.优先保护生命安全，打破保密界限并采取干预措施

C.遵循案主自决原则，由服务对象自主决定是否告知他人

D.以服务对象利益最大化为原则，无需干预直接倾听

【答案】：B

解析：本题考察社会工作伦理中的生命优先原则。社会工作伦理中，“保护生命”是最高伦理原则，当服务对象存在自杀等直接威胁生命安全的风险时，保密原则（通常优先）需让位于保护生命原则。题干中服务对象虽拒绝告知家属，但生命安全是首要价值，社会工作者必须打破保密界限，采取干预措施（如联系家属、通知医疗机构）。A选项仅强调保密和自决，忽略了生命安全的优先性；C选项“由服务对象自主决定”在涉及生命危险时不适用，因自决权需以不伤害自身和他人为前提；D选项“无需干预”违背了社会工作者的责任，可能导致严重后果。因此正确答案为B。89、根据《中华人民共和国民法典》，下列哪类未成年人可以被收养？

A.丧失父母的孤儿

B.生父母有特殊困难无力抚养的子女

C.查找不到生父母的未成年人

D.以上都是

【答案】：D

解析：本题考察《民法典》中收养条件。根据《民法典》婚姻家庭编，被收养人需满足：①丧失父母的孤儿（A选项符合）；②生父母有特殊困难无力抚养的子女（B选项符合）；③查找不到生父母的未成年人（C选项符合）。因此A、B、C均为合法被收养对象，正确答案为D。90、社会工作预估阶段的核心任务是？

A.识别服务对象问题的主因

B.制定详细的服务计划

C.评估服务对象