2025-2026学年鞍山市岫岩满族自治县四年级数学第一学期期中达标测试试题含解析_第1页
2025-2026学年鞍山市岫岩满族自治县四年级数学第一学期期中达标测试试题含解析_第2页
2025-2026学年鞍山市岫岩满族自治县四年级数学第一学期期中达标测试试题含解析_第3页
2025-2026学年鞍山市岫岩满族自治县四年级数学第一学期期中达标测试试题含解析_第4页
2025-2026学年鞍山市岫岩满族自治县四年级数学第一学期期中达标测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026学年鞍山市岫岩满族自治县四年级数学第一学期期中达标测试试题含解析请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、认真计算。1.口算。28÷4=40÷8=35÷5+10=182÷2=125×8=25×4=2.列竖式计算(带*的要验算)。6×34=236×7=360×5=208×3=585÷5=906÷3=*216÷9=*870÷3=3.脱式计算。(300-180)÷624×2×7247+175-96(72+48)×580-80÷5520-(68+280)二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.乐乐在计算3+□×9时弄错了运算顺序,结果得数是72。正确的得数应该是(

)。A.5

B.8

C.48

D.452.估计478+379的计算结果,下列说法正确的是()。A.它们的和比1000大一些B.它们的和比700小一些C.478不到500,379不到400,它们的和肯定不到900D.以上说法都不对3.张叔叔是出租车司机,星期一上午出车时里程表的读数是645千米,星期二上午出车时里程表的读数是965千米,他星期一这一天共行驶了()千米.A.645 B.965 C.1610 D.3204.要使256×的积是一个三位数,最大是(

)A.4

B.5C.3 D.25.下面绳子的长度是()。A.6厘米8毫米 B.4厘米8毫米 C.68厘米三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.有4个直角的图形一定是正方形。(________)2.1800年的二月份有28天。(______)3.三位数减三位数,差可能是一位数,也可能是两位数,还可能是三位数。(________)4.手指甲约10天长1毫米。(________)5.如果两个长方形的周长相等,那么这两个长方形形状一定完全相同。(________)四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数。83-58=

380+470=

700×0=

+=

487+222≈27+68=

4000-1600=

260×5=

1-=

395×4≈2.计算下面各题。42+72×4(42+72)×426×3÷2(114-78)÷6114-78÷63.242×4=________136×2=________五、动手操作,我能行。1.观察物体,连一连。

2.下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。3.连一连,找准篮子的落点.六、解决问题。(每题4分,共24分)1.108张这样的桌子可以坐多少人?2.水果店运来485筐水果,上午卖了270筐,下午又运来175筐,现在水果店里有多少筐水果?3.聪聪家的图书柜里,文选类图书占,剩下的是科普类图书。(1)科普类图书占所有书的几分之几?(2)书柜中一共有20本书,文选类图书有多少本?(请你选择用列式、画一画或写一写其中一种方法解答)4.小马虎在做减法题时,把被减数十位上的3错写成8,结果得到的差是1.正确的差是多少?5.群众路小学为了丰富学生的体育活动,准备给每个班配25条跳绳,学校需要购买多少条跳绳?6.希望小学三年学生有28人,实验小学三年的学生数比希望小学三年人数的5倍少18人,实验小学三年有多少人?(先画图整理出信息和问题再计算)

参考答案一、认真计算。1、7;5;1791;1000;100【详解】略2、204;1652;1800;624117;302;24;290【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】6×34=204236×7=1652360×5=1800208×3=624585÷5=117906÷3=302*216÷9=24验算:24×9=216*870÷3=290验算:290×3=8703、20;336;326600;64;172【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【详解】略2、C【分析】根据估算的方法逐项分析即可。【详解】A、可以把478与379这两个数看分别作500与400,再计算500+400=900,再与1000比较,它们的和比1000小一些;B、计算478与379这两个数的和,可以先计算这两个数的最高位百位上数的和是300+400=700,所以它们的和比700大一些;C、还可这样想478不到500,379不到400,500+400=900,所以它们的和肯定不到900;故选C。【点睛】此题主要是考查学生对于一道估算题的算法多样性的理解与运用。3、D【详解】略4、C【详解】略5、B【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【分析】只要举出有4个直角不是正方形的图形即可判断。【详解】长方形有4个角是直角,所以判断错误。【点睛】熟练掌握长方形、正方形的特点是解答本题的关键。2、√【分析】判断1800年是闰年还是平年,闰年二月份有29天,平年二月份有28天;1800年是整百的年份,用1800除以400,看是否有余数,有余数1800年就是平年,没有余数就是闰年。【详解】1800÷400=4…200;有余数,1800年是平年,这一年的二月份有28天,所以原题说法正确。故答案为:√。3、√【分析】根据整数减法的计算方法可知,299-298=1,则差是一位数。299-200=99,则差是两位数。299-199=100,则差是三位数。据此解答即可。【详解】根据分析可知,三位数减三位数,差可能是一位数,也可能是两位数,还可能是三位数。故答案为:√。【点睛】熟练掌握整数减法的计算方法,本题时可通过举例的方法解答。4、√【分析】人的手指甲长得非常漫,大约10天才能生长1毫米。【详解】根据分析可知,手指甲约10天长1毫米,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。5、×【分析】长为5、宽为2的长方形和长为4、宽为3的长方形周长都是14,但两个长方形的形状不相同,据此即可解答。【详解】根据分析可知,如果两个长方形的周长相等,那么这两个长方形形状可以不相同,所以判断错误。【点睛】本题可以举例说明原说法错误。四、细心计算,认真检查。1、25;850;0;71095;2400;1300;;1600【详解】计算加法时要注意进位情况,计算减法时要注意退位情况;估算加法时把两个加数都看作整百整十数计算;估算三位数乘一位数,把三位数看作整百整十数。2、330;456;396;101【分析】(1)先算乘法,再算加法;(2)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的乘法;(3)按照从左往右的顺序计算;(4)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法;(5)先算除法,再算减法。【详解】42+72×4=42+288=330(42+72)×4=114×4=45626×3÷2=78÷2=39(114-78)÷6=36÷6=6114-78÷6=114-13=1013、968272【详解】略五、动手操作,我能行。1、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸,亮亮站在大象的侧面,看到的是大象的侧身,笑笑站在大象的后面,看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体,锻炼学生的空间想象能力。2、【详解】略3、【解析】80×5=400<1;104×6=624<1;93×9≈930<1;190×7≈1400>1.六、解决问题。(每题4分,共24分)1、648人【详解】108×6=648(人)2、390筐【详解】485﹣270+175=215+175=390(筐)答:现在水果店里有390筐水果.3、(1)(2)12本【分析】(1)把这个整体看成1,文选类图书占,剩下的科普类的书=1-=-;(2)已知一共有20本书,先用除法计算出一份有几本,再求文学类占的3份是几本;据此解答。【详解】(1)1-=答:科普类图书占所有书的。(2)20÷5=4(本)4×3=12(本)答:文学类图书有12本。【点睛】本题考查分数的简单应用,关键掌握用除法求一个数的几分之几。4、2【分析】把被减数十位上的3看成了8,也就是说被减数多了50,即差多了50,用所得的差减50即可解答.【详解】1﹣(8﹣3)×10,=1﹣5×10,=1﹣30,=2,答:正确的差应该是2.5、900条【分析】根据题意可知,用每个班配跳绳数量乘每个年的班数,求出每个年需要的跳绳数量。再乘年数,即可求出学校需要购买跳绳数量。【详解】25×6×6=150×6=900(条)答:学校需要购买90

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论