历史学文物保护单位文物保护助理实习报告

历史学文物保护单位文物保护助理实习报告一、摘要

2023年7月1日至2023年8月31日，我在XX省XX市XX历史博物馆担任文物保护助理实习生，参与XX朝代古建筑修缮项目。通过为期8周的实习，我完成XX件文物的基础信息测绘，精确度达98%，协助完成XX平方米壁画保护修复，修复面积占比65%，并独立撰写XX份文物病害检测报告。实习期间，我运用《文物保护技术》课程中红外线扫描技术，对XX件陶器进行年代测定，误差范围控制在±50年内，验证了该技术在断代分析中的可行性。此外，通过参与XX次文物修复研讨会，我掌握了“分层修复法”在XX类文物中的应用标准，形成可复制的保护修复流程文档。

二、实习内容及过程

1.实习目的

去，我的实习目的挺简单的，就是想看看文物保护这行到底是个啥样，能不能真的把自己在学校学的那些理论用在实际操作上。我想着，多接触点真东西，以后写论文或者真工作了也更有底。

2.实习单位简介

我实习的地方是XX省的一个历史博物馆，主要保护XX朝代的一些文物和建筑。那地方挺有意思的，古建筑群保存得还算好，但很多文物都有些年头了，病害挺复杂的。我去的部门是文物保护修复部，主要负责一些陶瓷、壁画和金属器的日常维护和修复。

3.实习内容与过程

我刚去那会儿，主要是跟着师傅们后面看，学他们怎么操作。记得7月5号，我开始参与一个宋代青瓷瓶的修复项目。这瓶子残得挺厉害，碎片有上百块，而且很多都裂得很深。师傅让我先做测绘，用游标卡尺和三维扫描仪记录每块碎片的尺寸和位置。那几天我真是把所有精力都放了上去，每天对着碎片就是几个小时，有时候连晚饭都忘了吃。

7月12号，我开始尝试用环氧树脂粘接一些小碎片。但第一次操作就出问题了，粘得歪歪扭扭的，还把两块碎片粘在了一起。师傅看出来了，没直接说我，而是拿了个放大镜，指着我的操作细节，一步步教我怎么控制粘接的力度和角度。他说，文物保护这事儿，急不得，一点点来，错了赶紧拆，比干成一步错的多。我这才明白，原来修复不是凭感觉的，得靠数据说话。

接下来几周，我跟着团队做了不少活儿。比如7月20号到8月5号，我参与了一面唐代壁画的加固工作。那壁画保存得不好，很多地方都有空鼓和脱落，一碰就碎。我们用了聚乙烯醇和淀粉做的修复材料，我负责调配比例和测试粘性。那段时间，我天天在实验室里捣鼓那些材料，有时候调配了半天，结果一测还是不行。后来我发现问题出在聚乙烯醇的纯度上，得用食品级的才行，不然容易发霉。这事儿让我明白，修复材料的选择太重要了，不是随便找点胶水就能搞定的。

8月初，我开始独立负责一些陶器的修复工作。比如8月10号，我接手了一个西汉陶俑的修复项目。这个陶俑保存得还算完整，但头部和一只手断了。我根据修复规范，先做了CT扫描，确定了内部结构，然后才开始拆解和清洗。8月20号，我完成了陶俑的初步修复，比预期早了两天。师傅看了之后挺满意的，说我在细节处理上进步挺大，尤其是陶俑表面的修复，颜色搭配得挺自然。

4.实习成果与收获

8周时间，我参与修复了XX件文物，其中XX件达到了可展示标准。我独立完成的修复项目有3个，包括那个西汉陶俑。我还整理了XX份文物病害检测报告，用到了红外线扫描和气相色谱分析等技术。最大的收获是，我真正理解了“最小干预”原则在修复中的实际应用。以前在学校学理论的时候，觉得这原则挺简单的，但真到了操作层面，才发现里面门道太多了。比如修复材料的选择，必须得跟文物本身的材质兼容，一点都不能差。

这次实习还让我对文物保护的团队合作有了更深的认识。修复一个文物，不是一个人能干成的，需要考古、历史、化学、材料等多个领域的专家配合。比如那个宋代青瓷瓶的修复，我就咨询过陶瓷组的老师，也请教过材料系的师兄，最后才确定了修复方案。这让我明白，以后做这行，光懂技术还不够，还得会沟通，会协调。

5.问题与建议

实习期间，我也发现了一些问题。比如单位的管理流程有点乱，有时候一个修复项目需要跑好几个部门签字，等审批下来，文物都等不起了。8月15号，我就遇到这种情况，一个急修项目因为审批卡了两天，结果文物表面长霉了。我觉得这事儿挺浪费时间的，建议单位能不能搞个数字化审批系统，把流程简化一下。

另外，培训机制也有待改进。我实习的时候，主要是靠师傅们手把手教，但有些技术，比如激光清洗和3D打印修复，都没机会接触。我觉得单位可以多组织一些内部培训，或者跟高校合作搞些短期课程，让年轻员工也能学到些新东西。

对我职业规划的影响也挺大的。以前我觉得文物保护就是挖文物、修文物，挺浪漫的。现在才发现，这行特别考验耐心和细致，还得懂技术、会沟通。我可能不会直接去当修复师，但我会考虑往文物保护管理或者公众教育方向发展，毕竟让更多人了解文物、爱护文物，也挺重要的。

三、总结与体会

1.实习价值闭环

这8周，从7月1号到8月31号，感觉就像是从书本里跳到了现实里。一开始去的时候，心里挺没底的，怕自己学的东西用不上。但后来发现，学校教的那些知识，比如《文物保护技术》里的材料分析，《博物馆学概论》里的展陈逻辑，真的都在实习中有了用武之地。我参与的那个宋代青瓷瓶修复项目，就是靠游标卡尺和三维扫描这些实操技能，才把上百块碎片对得七七八八。之前觉得抽象的理论，现在都能跟具体的文物、具体的修复步骤联系起来，这种感觉很奇妙。实习结束的时候，我整理了XX份病害报告，每份都写得明明白白，这比单纯写论文要有成就感多了。这8周，让我真切地感受到，学习是为了应用，而应用又能反过来加深理解，形成了一个闭环。

2.职业规划联结

实习之前，我还没想好自己以后具体要做什么。但这次经历，让我对文物保护管理这方向有了兴趣。我发现，光会修复技术还不够，还得懂怎么管理文物资源，怎么跟公众沟通。比如，我在博物馆看到，很多展品的说明牌写得云里雾里，普通观众根本看不懂。我觉得，如果能把文物故事讲清楚，让更多人了解它们的价值，这也挺重要的。所以，接下来我打算补补博物馆学和管理学的知识，甚至考虑去考个文物保护工程相关的证书。这次实习就像给我指了个方向，让我知道了自己想往哪儿走。而且，实习中锻炼的细心和耐心，还有应对突发状况的能力，这些对以后做什么工作都挺有用的。从学生到职场人的感觉确实不一样，肩上好像多了点责任，但也更有干劲了。

3.行业趋势展望

在实习过程中，我也留意到一些行业的新动态。比如，那个唐代壁画加固项目，我们用的是传统材料，但隔壁单位好像在用一些新型有机材料，效果看起来不错，但长期稳定性还有待观察。还有，我看到一些先进的数字化技术，比如虚拟现实修复模拟，还有基于机器学习的病害自动识别，感觉未来文物保护会越来越依赖科技。这让我觉得，以后要想在这个行业立足，光会传统手艺是不够的，还得不断学习新知识、新技术。比如，我打算下学期去报个3D扫描与建模的课程，提升自己的数字化技能。这个行业虽然传统，但也在不断进步，能跟上潮流，肯定有更多机会。这次实习让我明白，保持好奇心和持续学习的能力，比什么都重要。

四、致谢

8周的实习时光说长不长，说短不短，心里挺感慨的。

想谢谢那个实习单位，给了我一个把书本知识用在实际里的机会。跟着前辈们混日子，虽然累，但真的学到不少东西。

导师那一块儿，没少给我指导。记得7月15号我搞不定那个陶俑修复细节的时候，导师跟我聊了半天，耐心得很。还有那个宋代青瓷瓶