高中卫生保健管理制度

PAGE高中卫生保健管理制度一、总则（一）目的为了加强学校卫生保健工作，提高学生健康水平，创造良好的学习和生活环境，依据国家相关法律法规和教育部门的要求，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工。（三）基本原则1.预防为主原则通过加强健康教育、环境卫生管理、疾病预防控制等措施，预防疾病的发生和传播，保障师生健康。2.全面管理原则涵盖学校卫生工作的各个方面，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、学生健康管理等，实行全方位管理。3.依法依规原则严格遵守国家有关卫生保健的法律法规和行业标准，确保学校卫生工作合法合规。二、学校卫生工作组织与职责（一）卫生工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的学校卫生工作领导小组。负责全面领导学校卫生工作，制定卫生工作计划和目标，协调解决卫生工作中的重大问题。（二）学校卫生室1.配备专业的卫生技术人员，负责学校日常卫生保健工作。2.职责包括：开展学生健康检查、疾病预防与控制、卫生宣传教育、食品卫生监督、饮用水卫生管理等。（三）班主任1.负责本班学生的健康教育和日常卫生管理，督促学生养成良好的卫生习惯。2.及时了解学生的健康状况，发现问题及时报告学校卫生室。（四）其他部门1.后勤部门负责学校环境卫生的清扫、消毒，设施设备的维护等工作。2.教学部门将健康教育纳入教学计划，保证学生接受系统的健康教育。三、环境卫生管理（一）校园环境清扫与保洁1.制定详细的校园环境卫生清扫制度，明确各区域的清扫责任人及清扫频率。2.每日定时清扫教室、走廊、楼梯、操场等公共区域，保持环境整洁。3.及时清理校园内的垃圾和废弃物，做到日产日清。（二）校园绿化与美化1.合理规划校园绿化布局，增加绿化面积，种植适宜的花草树木。2.定期对绿化植物进行养护管理，修剪、浇水、施肥、防治病虫害，营造优美的校园环境。（三）教室卫生管理1.要求学生保持教室整洁，桌椅摆放整齐，地面干净，门窗玻璃明亮。2.每日安排值日生进行教室清扫，定期进行大扫除。3.保持教室通风良好，定期开窗换气。（四）公共卫生设施管理1.配备充足的卫生设施，如垃圾桶、洗手池、水龙头等，并定期检查和维护。2.确保公共卫生间清洁卫生，无异味，卫生纸供应充足。3.对校园内的体育设施、游乐设施等进行定期检查，确保安全卫生。（五）环境卫生检查与评比1.建立环境卫生检查制度，由学校卫生工作领导小组定期对校园环境卫生进行检查。2.制定环境卫生评比标准，对各班级、各区域的环境卫生状况进行量化评比。3.对环境卫生优秀的班级和区域进行表彰奖励，对不达标的进行督促整改。四、食品卫生管理（一）食堂卫生管理1.食堂必须取得食品经营许可证，从业人员持健康证上岗。2.建立食堂卫生管理制度，包括食品采购、储存、加工、销售等环节。3.食品采购应索证索票，确保食品来源安全可靠。4.食品储存应分类存放，隔墙离地，防止变质。5.食堂加工场所应保持清洁卫生，生熟分开，餐具严格消毒。6.加强食堂从业人员的卫生教育，规范操作流程。（二）小卖部卫生管理1.小卖部应取得食品经营许可证，销售的食品应符合食品安全标准。2.建立食品进货查验记录制度，记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期等信息。3.保持小卖部环境整洁，食品摆放有序，防止食品污染。（三）食品卫生监督检查1.学校卫生工作领导小组定期对食堂、小卖部等食品经营场所进行卫生监督检查。2.接受卫生行政部门的监督检查，积极配合整改存在的问题。3.设立食品安全举报电话，鼓励师生对食品卫生问题进行监督举报。五、饮用水卫生管理（一）饮用水设施管理1.学校应配备安全卫生的饮用水设施，如饮水机、开水器等。2.定期对饮用水设施进行清洗、消毒和维护，确保水质安全。3.饮用水设施应符合国家相关卫生标准，取得卫生许可批件。（二）饮用水水质检测1.定期委托有资质的检测机构对学校饮用水水质进行检测，检测项目包括微生物指标、化学指标等。2.建立饮用水水质检测档案，记录检测结果。3.如发现水质不符合标准，应立即停止使用相关饮用水设施，并采取措施进行整改。（三）饮用水卫生宣传教育1.向师生宣传饮用水卫生知识，提高师生的自我保护意识。2.教育师生养成良好的饮水习惯，不喝生水，提倡饮用开水或合格的瓶装水。六、学生健康管理（一）学生健康体检1.每年组织学生进行一次健康体检，包括身高、体重、视力、听力、口腔等项目。2.建立学生健康档案，记录学生的体检结果和健康状况。3.对体检中发现的问题及时通知家长，并建议进一步检查和治疗。（二）学生常见疾病防治1.加强对学生常见疾病的预防和控制，如近视、龋齿、沙眼、流感等。2.开展健康教育活动，普及疾病防治知识，提高学生的自我保健能力。3.对患病学生进行跟踪管理，督促其及时就医，做好康复指导。（三）学生心理健康教育1.重视学生心理健康教育工作，配备专兼职心理健康教师。2.开设心理健康课程，开展心理咨询、心理辅导等活动，帮助学生解决心理问题。3.关注学生的情绪变化和行为表现，及时发现并干预有心理危机的学生。七、传染病防控管理（一）传染病防控工作机制1.成立学校传染病防控工作领导小组，负责组织领导和协调学校传染病防控工作。2.制定传染病防控应急预案，明确各部门和人员的职责。3.建立传染病疫情报告制度，及时发现、报告和处理传染病疫情。（二）传染病预防措施1.加强健康教育，普及传染病防治知识，提高师生的防控意识。2.做好校园环境卫生和消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒。3.加强通风换气，保持室内空气流通。4.严格执行学生因病缺勤追踪登记制度，及时了解学生的健康状况。（三）传染病疫情处置1.一旦发现传染病疫情，立即启动应急预案，采取隔离、治疗、消毒等措施。2.配合卫生行政部门做好疫情调查和处理工作，及时向上级教育主管部门报告疫情信息。3.对密切接触者进行医学观察，防止疫情扩散。八、健康教育与宣传（一）健康教育课程1.将健康教育纳入学校课程体系，保证每周有一定的课时用于健康教育。2.健康教育课程内容应涵盖健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健等方面。3.采用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、实践活动等，提高健康教育效果。（二）卫生宣传活动1.利用宣传栏、黑板报、校园广播、微信公众号等多种形式，开展卫生宣传活动。2.定期更换宣传内容，宣传卫生保健知识、疾病防控信息、健康生活方式等。3.举办卫生知识讲座、健康咨询活动等，普及卫生知识，提高师生的健康素养。（三）健康促进学校建设1.积极开展健康促进学校建设工作，营造有利于师生健康的校园环境。2.制定健康促进学校工作计划和实施方案，明确工作目标和任务。3.组织师生参与健康促进活动，如体育锻炼、健康生活方式养成等，促进师生全面健康发展。九、突发公共卫生事件应急管理（一）应急组织机构与职责1.成立学校突发公共卫生事件应急指挥小组，由校长担任组长，负责全面指挥应急处置工作。2.明确各成员的职责，确保应急工作有序开展。（二）应急预案制定与演练1.制定完善的突发公共卫生事件应急预案，包括事件报告、应急处置、后期恢复等环节。2.定期组织应急演练，提高师生的应急反应能力和协同配合能力。（三）事件报告与处置1.一旦发生突发公共