幼儿卫生及安全制度

PAGE幼儿卫生及安全制度一、总则1.目的本制度旨在确保幼儿在园期间的卫生与安全，为幼儿提供一个健康、安全的学习和生活环境，保障幼儿的身心健康发展。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的其他人员。3.依据本制度依据国家相关法律法规，如《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等，以及教育行业关于幼儿卫生及安全的标准制定。二、卫生制度1.环境卫生清洁消毒每日对教室、寝室、活动室、卫生间等幼儿活动场所进行清扫，保持环境整洁。地面、桌面、门窗等应无灰尘、无污渍。每周对幼儿园的玩具、教具、图书等进行全面消毒。可采用紫外线消毒、浸泡消毒等方法，确保幼儿使用物品的卫生。定期对幼儿园的公共区域，如走廊、楼梯、操场等进行消毒，防止细菌和病毒传播。通风换气每日上午和下午至少各进行一次开窗通风，每次通风时间不少于30分钟，确保室内空气新鲜。在寒冷季节，可采用机械通风设备进行通风，保证室内空气质量符合卫生标准。垃圾处理幼儿园应设置专门的垃圾桶，分类收集垃圾。垃圾应及时清理，每日至少清理一次，做到日产日清。对垃圾存放点应定期进行消毒，防止垃圾滋生蚊虫和细菌，污染环境。2.个人卫生幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗脸、勤剪指甲等。幼儿应使用流动水和肥皂洗手，洗手时间不少于20秒。定期为幼儿洗澡、换洗衣物，保持幼儿身体清洁。幼儿的衣物应选择柔软、透气、吸汗的材质，便于清洗和消毒。提醒幼儿注意口腔卫生，饭后漱口，早晚刷牙。可使用儿童专用牙膏，培养幼儿正确的刷牙方法。教职工个人卫生教职工应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣。在工作期间，应穿着整洁、得体的工作服。教职工在接触幼儿前应洗手，处理幼儿粪便、呕吐物等后应及时洗手并消毒。教职工应定期进行健康检查，取得健康合格证后方可上岗。如患有传染病或其他不适宜从事幼儿教育工作的疾病，应及时离岗治疗。3.饮食卫生食品采购幼儿园应采购符合国家食品安全标准的食品及原料，选择具有合法资质的供应商，并索证索票。严禁采购变质、过期、三无食品及原料，确保幼儿饮食安全。食品储存设立专门的食品储存库，保持库内清洁、通风良好。食品应分类存放，隔墙离地，避免交叉污染。食品储存库应配备必要的冷藏、冷冻设备，确保食品储存温度符合要求。易腐食品应及时冷藏或冷冻，防止变质。食品加工与制作厨房工作人员应持健康证上岗，遵守食品加工操作规范。加工食品时应生熟分开，避免交叉污染。食品应煮熟煮透，确保食品安全。严禁制作冷荤凉菜，防止食物中毒。食品加工过程中应严格遵守卫生要求，如穿戴工作衣帽、口罩，保持操作间清洁等。餐具消毒幼儿餐具应每餐消毒，可采用高温消毒、化学消毒等方法。消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具柜内，防止二次污染。定期对餐具消毒效果进行检测，确保消毒质量。食堂卫生食堂应保持环境整洁，每日进行清扫和消毒。地面、墙壁、天花板等应无污垢、无霉变。食堂应配备必要的通风、排烟、防尘、防鼠、防虫等设施，确保食堂卫生环境良好。三、安全制度1.设施设备安全建筑安全幼儿园的建筑应符合国家建筑安全标准，定期进行检查和维护。对发现的安全隐患应及时整改，确保建筑结构安全。幼儿园的楼梯、走廊、栏杆等应符合安全要求，设置明显的安全警示标志。楼梯扶手应牢固，栏杆高度应符合标准；走廊地面应防滑，防止幼儿滑倒摔伤。设施设备检查与维护每日对幼儿园的设施设备进行检查，如门窗、桌椅、玩具、电器等，确保设施设备完好无损，无安全隐患。定期对幼儿园的大型游乐设施、消防设备、电器设备等进行全面检查和维护，确保其正常运行和安全使用。对检查中发现的问题应及时维修或更换，严禁设施设备带病运行。建立设施设备维护档案，记录设施设备的检查、维护、维修情况，以便跟踪管理。2.消防安全消防设施配备幼儿园应按照国家消防标准配备消防设施和器材，如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统、火灾报警系统等，并确保其完好有效。在幼儿园的教室、寝室、活动室、走廊、楼梯等区域应设置明显的消防安全标志，便于幼儿和教职工在紧急情况下疏散逃生。消防演练制定消防演练计划，每学期至少组织一次全园师生的消防演练。演练内容应包括火灾报警、疏散逃生、灭火操作等，提高师生的消防安全意识和应急处置能力。演练结束后，应对演练效果进行评估和总结，针对存在的问题及时进行改进。用火用电安全幼儿园应加强用火用电管理，严禁在园内私拉乱接电线，严禁使用明火取暖、做饭等。如需使用电器设备，应选择合格产品，并由专人负责操作和管理。定期对幼儿园的电器设备进行检查，防止因电器故障引发火灾。对老化、损坏的电线和电器设备应及时更换。3.活动安全户外活动安全组织幼儿进行户外活动时，应提前检查活动场地和设施设备，确保无安全隐患。活动前应向幼儿讲解活动安全注意事项，提醒幼儿遵守活动规则。户外活动时应安排足够的教师进行看护，根据幼儿年龄特点和活动内容合理分组，避免幼儿发生碰撞、摔倒等意外事故。如遇恶劣天气，应及时停止户外活动，并将幼儿转移至安全场所。室内活动安全在室内组织幼儿进行活动时，应保持活动场地整洁、有序，避免幼儿因场地杂乱而发生意外。对幼儿使用的玩具、教具等应进行检查，确保无尖锐边角、无损坏等安全隐患。教师应密切关注幼儿的活动情况，及时制止幼儿的危险行为，防止意外事故发生。4.接送安全接送制度建立幼儿接送制度，明确接送时间、接送人员等要求。家长应凭接送卡接送幼儿，如有特殊情况需他人代接，应提前与幼儿园联系并说明情况。接送幼儿时，家长和教职工应在指定地点交接，不得在园内随意逗留。交接时应认真核对幼儿姓名、班级等信息，确保接送无误。交通安全提醒家长遵守交通规则，注意交通安全。接送幼儿时应使用安全的交通工具，如汽车、电动车等应佩戴头盔，严禁使用无牌无证、超载的交通工具接送幼儿。幼儿园门口应设置明显的交通标志和减速带，确保幼儿和家长的交通安全。在上下学高峰时段，应安排专人维护交通秩序，引导车辆和行人有序通行。四、安全教育与培训1.安全教育教育内容对幼儿进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防拐骗安全等方面的教育，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。结合幼儿年龄特点和生活实际，通过故事、儿歌、游戏等形式开展安全教育活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。教育计划制定安全教育计划，将安全教育纳入幼儿教育教学活动中。每周至少安排一次安全教育活动，确保安全教育的系统性和连贯性。根据不同季节和节日特点，适时开展针对性的安全教育活动，如夏季开展防溺水安全教育，冬季开展消防安全教育等。2.教职工培训培训内容对教职工进行幼儿卫生及安全知识培训，包括卫生消毒、食品安全、设施设备安全、消防安全、应急处置等方面的知识和技能。定期组织教职工学习国家相关法律法规和行业标准，提高教职工的法律意识和安全管理水平。培训计划制定教职工培训计划，每年至少组织一次全员培训。培训可采用集中培训、专题讲座、现场演示等多种形式，确保培训效果。鼓励教职工参加各类安全培训和学习交流活动，不断更新知识，提高自身业务能力。五、应急处置1.应急预案制定制定幼儿卫生及安全应急预案，包括火灾、地震、食品中毒、传染病爆发等突发事件的应急处置措施。应急预案应明确应急组织机构、职责分工、应急响应程序、处置流程等内容。定期对应急预案进行修订和完善，确保其科学性、实用性和可操作性。2.应急演练根据应急预案，每学期至少组织一次应急演练。演练应模拟真实场景，检验和提高教职工的应急处置能力和幼儿的自我保护能力。演练结束后，对应急演练效果进行评估和总结，针对演练中存在的问题及时进行整改，不断完善应急预案。3.突发事件处置发生突发事件时，应立即启动应急预案，迅速采取应急处置措施，确保幼儿生命安全。同时，应及时向上级主管部门和相关部门报告事件情况，配合有关部门进行调查和处理。在突发事件处置过程中，应做好现场保护和幼儿心理安抚工作，避免事件对幼儿造成二次伤害。六、监督与检查1.内部监督成立幼儿园卫生及安全管理小组，定期对幼儿园的卫生及安全工作进行检查和监督。检查内容包括环境卫生、个人卫生、饮食卫生、设施设备安全、消防安全等方面。对检查中发现的问题应及时下达整改通知书，责令相关责任人限期整改