学校年度卫生制度

PAGE学校年度卫生制度一、总则1.目的为了加强学校卫生管理，营造整洁、优美、卫生的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、生活区域以及附属设施等。3.基本原则学校卫生工作遵循预防为主、防治结合、全面管理、分工负责的原则，全体师生应积极参与，共同维护校园卫生。二、卫生管理职责分工1.学校卫生管理领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校卫生管理领导小组。全面负责学校卫生工作的规划、组织、协调和监督。领导小组职责如下：制定学校卫生工作计划和目标，并组织实施。定期召开卫生工作会议，研究解决卫生工作中的重大问题。对学校卫生工作进行检查、评估和考核，表彰先进，督促后进。2.各部门职责教务处负责督促教师在教学过程中培养学生良好的卫生习惯，将卫生教育纳入教学内容。协助做好教室卫生的检查和评比工作。政教处负责学生个人卫生、环境卫生教育，组织开展卫生宣传活动。安排班级卫生值日工作，检查学生个人卫生和班级卫生情况，督促学生养成良好的卫生习惯。组织开展爱国卫生运动，培养学生的劳动观念和卫生意识。总务处负责学校卫生设施的建设、维修和管理，保证学校卫生设施完好。负责学校环境卫生清扫、消毒工作的组织和实施，提供必要的卫生清洁工具和消毒用品。负责食品卫生安全管理，监督食堂、小卖部等食品经营场所的卫生状况，确保师生饮食安全。年级组组织本年级师生开展卫生活动，落实年级卫生包干区的清扫和保洁工作。配合学校做好学生个人卫生和班级卫生的检查工作，及时反馈存在的问题并督促整改。班级班主任是班级卫生工作的第一责任人，负责组织本班学生做好教室、卫生包干区的日常清扫和保洁工作。教育学生养成良好的个人卫生习惯，保持教室和包干区整洁卫生。组织学生积极参加学校组织的各项卫生活动，配合学校完成卫生工作任务。3.师生个人职责全体师生应自觉遵守学校卫生制度，爱护校园环境卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾。积极参加学校组织的卫生清扫和消毒等活动，认真完成个人承担的卫生任务。养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，保持仪表整洁。发现校园卫生问题及时向学校有关部门报告，并主动参与解决。三、环境卫生管理1.校园环境卫生标准校园内地面干净整洁，无纸屑、果皮、痰迹、烟蒂等杂物，无积水、无污渍。道路两侧、花坛、草坪等绿化区域无杂物，无杂草，绿化设施完好。建筑物外立面整洁，无乱张贴、乱涂画、乱悬挂现象。垃圾桶、果皮箱等垃圾收集容器定期清理，无满溢现象，周围无散落垃圾。公共厕所清洁卫生，无异味，设施完好，定期消毒。2.环境卫生清扫与保洁实行每日清扫制度，各班级负责教室及卫生包干区的清扫，总务处负责校园公共区域的清扫。清扫时间为每天早上上课前和下午放学后。保洁人员负责校园重点区域的日常保洁工作，包括走廊、楼梯、卫生间、会议室等，要随时保持清洁。每周组织一次全校性的卫生大扫除，对校园卫生进行全面清理，重点清理卫生死角。加强对校园环境卫生的巡查，发现问题及时通知相关责任人进行整改。3.卫生消毒管理教室、办公室、图书馆、实验室等人员密集场所每天进行通风换气，保持空气流通。定期对教室、宿舍、食堂、卫生间等场所进行消毒。消毒工作由总务处负责组织实施，消毒频率根据季节和实际情况确定。对公共区域的桌椅、门窗把手、水龙头等设施定期进行擦拭消毒。做好消毒记录，记录内容包括消毒时间、地点、消毒药品名称、消毒方法、操作人员等。四、食品卫生管理1.食品卫生安全制度学校食堂必须取得食品经营许可证，从业人员必须持健康证上岗，并定期进行健康检查。严格遵守食品采购索证索票制度，采购的食品必须符合国家食品安全标准，严禁采购“三无”食品、变质食品和过期食品。食品储存应分类分架、隔墙离地存放，保持通风良好，防止食品霉变、腐烂。食品加工过程要严格遵守卫生操作规程，做到生熟分开、烧熟煮透，防止交叉污染。食堂餐具、饮具必须洗净、消毒，符合国家卫生标准后使用。加强对食堂环境卫生的管理，保持食堂内外环境整洁，定期进行清扫和消毒。2.食品卫生监督检查学校成立食品卫生监督小组，定期对食堂食品卫生进行检查，发现问题及时督促整改。接受卫生行政部门和食品药品监管部门的监督检查，积极配合相关部门做好食品安全事故的调查处理工作。建立食品卫生投诉举报制度，畅通投诉渠道，及时处理师生对食品卫生问题的投诉举报。五、饮用水卫生管理1.饮用水卫生标准学校提供的饮用水必须符合国家生活饮用水卫生标准，水质清澈透明，无异味、异色、浑浊和可见杂质。定期对饮用水进行水质检测，检测结果应符合国家相关标准要求。2.饮用水设施管理加强对饮用水设施的维护和管理，定期对饮水机、蓄水池等进行清洗、消毒，确保饮用水设施卫生安全。饮水机应定期更换滤芯，保证出水水质。蓄水池应加盖密封，定期清理，防止污染。六、健康教育与宣传1.健康教育课程将健康教育纳入学校课程体系，保证每周至少安排0.5课时的健康教育课。健康教育课要根据学生的年龄特点和认知水平，选择合适的教学内容，传授健康知识和技能。2.卫生宣传活动利用宣传栏、黑板报、校园广播、主题班会等形式，定期开展卫生宣传活动，普及卫生知识，提高师生的卫生意识。结合世界卫生日、爱国卫生月等活动，开展形式多样的卫生宣传教育活动，营造良好的校园卫生氛围。3.健康知识培训定期组织师生参加健康知识培训，邀请卫生专业人员进行讲座，内容包括传染病防治、营养与健康、心理健康等方面。通过培训，提高师生的健康素养和自我保健能力。七、疾病防控管理1.传染病防控建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病疫情的监测、报告和处理。做好学生晨检、午检和因病缺勤追踪登记工作，及时发现和报告传染病患者及疑似患者。对传染病患者要及时隔离治疗，并对其所在班级和活动场所进行消毒处理。加强对师生的传染病防控知识教育，提高师生的防控意识和自我保护能力。根据传染病流行趋势，采取相应的防控措施，如接种疫苗、加强通风换气、开展爱国卫生运动等，预防传染病的发生和传播。2.其他疾病防控做好季节性多发病、常见病（如流感、手足口病、水痘等）的防控工作，采取有效措施，降低发病率。加强对学生视力、听力、口腔等方面的健康监测，及时发现和矫治学生的健康问题。关注师生心理健康，开展心理健康教育和心理咨询服务，帮助师生缓解压力，保持良好的心理状态。八、卫生检查与考核1.卫生检查制度学校卫生管理领导小组定期对学校卫生工作进行检查，检查内容包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、疾病防控等方面。各部门按照职责分工，定期对本部门负责的卫生区域进行自查，发现问题及时整改。班级卫生实行每日检查、每周评比制度，由政教处组织学生会干部进行检查评比，结果在班级公示。2.卫生考核办法制定卫生工作考核细则，将卫生工作纳入学校对各部门、各班级的年度考核内容。对卫生工作成绩突出的部门和班级进行表彰