物理 八年级下册·配人教版 第十二章 第4节 第2课时 机械效率的测量配套课件

第2课时机械效率的测量1.实验原理：η＝____________＝____________.2.测量工具：______________和_____________.弹簧测力计刻度尺W有用

W总Gh Fs项目(1)测量滑轮组的机械效率(2)测量杠杆的机械效率(3)测量斜面的机械效率装置图3.测量滑轮组、杠杆、斜面的机械效率实验.项目(1)测量滑轮组的机械效率(2)测量杠杆的机械效率(3)测量斜面的机械效率实验注意事项应沿竖直方向_________拉动弹簧测力计.应_______拉动弹簧测力计，不能将力臂当成物体移动的距离拉力的方向应_______于斜面匀速缓慢匀速平行项目(1)测量滑轮组的机械效率(2)测量杠杆的机械效率(3)测量斜面的机械效率影响机械效率的主要因素____________________________________________________________________________________________________________物重、动滑轮重、绳重和摩擦物重、杠杆重、悬挂点等物重、摩擦力大小、斜面的倾斜度等项目(1)测量滑轮组的机械效率(2)测量杠杆的机械效率(3)测量斜面的机械效率提高机械效率的方法____________、________________________等(填两条)______________、_______________等(填两条)____________、________________________等(填两条)增大物重使用轻质动增大物重使用轻质杠杆滑轮增大物重提高斜面的倾斜度

知识点1探究滑轮(组)的机械效率 典例1：用图甲滑轮组做“探究动滑轮的自重对滑轮组机械效率的影响”实验.实验中把不同的磁铁吸附在动滑轮边框上以改变滑轮的自重，每次实验都匀速拉动绳端使物体上升10cm.不计绳重，实验数据如表.实验次序物体重力G物/N动滑轮重力G动/N拉力F/N机械效率η16.00.32.290.9%26.01.036.01.92.969.0%46.03.23.458.8%(1)每次实验绳端移动距离为________cm.30

(2)第2次实验中拉力F的示数如图乙，读数为_______N，第2次实验滑轮组的机械效率为________.分析数据可知：在物重不变的情况下，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越________. (3)实验中若仅增大绳端移动的距离，则滑轮组的机械效率将__________.2.580%低不变

(4)本实验中，在物重不变的情况下，动滑轮变重时，由摩擦引起的额外功占总额外功的比例________(填“变大”“变小”或“不变”).变小知识点2测量杠杆的机械效率典例2：某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：

(1)用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平. (2)竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持O点位置不变)，在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2.(3)杠杆机械效率的表达式为η＝_________.(用已知或测量的物理量符号表示)杠杆自身的重力变大

(4)实验中，若提升的钩码重力一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是_________________. (5)若只将钩码的悬挂点由A移至C，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将________(填“变大”“变小”或“不变”).Gh1

Fh2

知识点3测量斜面的机械效率 典例3：(2024年眉山市)如图是小龙“测量斜面机械效率”的实验装置.斜面粗糙程度相同.先用平行斜面向上的恒定拉力F，将重6N的物体以1m/s的速度匀速拉到斜面顶端，测得斜面的机械效率为75%.则下列说法正确的是()A.拉力做功为3JB.物体受到摩擦力为1.5NC.在匀速拉动过程中，物体的机械能不变D.若以2m/s的速度匀速拉动物体，斜面机械效率仍为75%答案：D类型滑轮组斜面杠杆相关物理量物重G；重物上升高度h；绳端拉力F；绳端移动距离s；承担重物的绳子段数n；动滑轮重G动物重G；重物上升高度h；绳沿斜面拉力F；沿斜面的移动距离l；斜面摩擦力f物重G；物体上升的高度h；弹簧测力计的拉力F；弹簧测力计移动的距离s方法技巧：常见机械的机械效率1.滑轮组如图所示，想要增大此滑轮组的机械效率，下列做法中可行的是()(不计绳重与摩擦)CA.用更快的速度拉绳子C.提升更重的物体

B.改变该滑轮组绳子的绕法D.提升更轻的物体

2.如图所示，甲、乙装置所用滑轮组质量均相等，用他们分别将所挂重物竖直向上匀速提升.若G1＝G2，竖直拉力分别为F1

和F2，两装置的机械效率分别为η1

和η2(不计绳重和摩擦)，则下列判断正确的是()AA.F1＞F2，η1＝η2C.F1＜F2，η1＜η2B.F1＞F2，η1＜η2D.F1＜F2，η1＞η2

3.某实验小组利用图示装置研究轻质杠杆的机械效率.已知A点在O点和C点之间，保持C点位置不变，竖直向上拉动弹簧测力计使重为G的钩码缓慢匀速上升，在此过程中弹簧测力计的示数为F，利用刻度尺分别测出C、B两点上升的高度为h1、h2.则下列说法正确的是()B.若弹簧测力计始终竖直向上拉，则弹簧测力计示数不变化C.在如图水平位置拉升时F×OB＝G×OAD.杠杆机械效率的大小与悬挂点C的位置无关答案：B

4.(2025年哈尔滨市)如图所示，一个工人利用动滑轮匀速提升重物.已知物重300N，施加在绳自由端竖直向上的拉力为200N，)C将重物提升10m.下列说法错误的是( A.此过程中有用功为3000J B.使用动滑轮可以省力

C.该动滑轮的机械效率为100% D.此过程中拉力做的总功为4000J

5.小谢同学用如图所示的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜角度之间的关系.他首先测出木块重力，然后用弹簧测力计沿斜面拉动木块，调节斜面倾斜角度的大小多次测量，得到下表所示的数据：斜面倾斜角度θ木块重力G/N斜面高h/m斜面长L/m拉力F/N有用功W有用/J总功W总/J机械效率η15°100.10.43.630°100.20.4

(1)实验前，小谢应先准备好器材，把弹簧测力计__________；实验中，小谢测拉力时要用弹簧测力计平行于斜面拉着木块做_______________运动，才能够准确读出拉力的大小. (2)当斜面倾斜角为30°时，弹簧测力计的示数如图所示，则此时拉力F＝_______N.调零匀速直线6

(3)分析表中的数据，可以得出的探究结论是：其他因素不变的情况下，斜面倾斜角度越_________(填“大”或“小”)，斜面越省力，斜面的机械效率越_________(填“高”或“低”). (4)若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持_________________不变，斜面的光滑程度不变，只改变物重. (5)实验完成后，小明没有进行其他操作，根据表中数据计算出，当斜面倾斜角为30°时，木块与斜面间的滑动摩擦力f＝________N.小低倾斜角度1斜面

6.如图所示，使用A、B两个滑轮组提升重均为900N的物体，使物体匀速升高不同的高度.两滑轮组相关的数据如图乙所示.其中，利用A