《液体压强》教案物理科课件_第1页
《液体压强》教案物理科课件_第2页
《液体压强》教案物理科课件_第3页
《液体压强》教案物理科课件_第4页
《液体压强》教案物理科课件_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2节液体压强第2课时液体压强的计算第九章压强第2节液体压强知识点1液体压强的分析与计算1.【跨学科实践·日常生活】如图所示,水塔与自来水管组成连通器,若水塔内水面高度h1=18m,四楼住户水龙头出水口高度h3=10m,水龙头出水口面积为3.14×10-4m2,则四楼住户水龙头出水口处,水产生的压强为

Pa,水产生的压力为

N。(g取10N/kg)8×104基础过关25.123214知识点2固液压强综合2.如图所示,水平地面上有甲、乙两个圆柱形容器,其质量之比是4∶1,底面积之比是4∶1,内装相同液体,深度相同,那么液体对容器底面的压强之比和容器对地面的压力之比是(

)

1∶1

4∶1

4∶1

4∶1C.1∶1

1∶1D.4∶1

1∶1A3214知识点3三种容器3.三个质量、底面积和高度都相同的容器放在水平桌面上,如图所示,装满水后,水对容器底的压强与压力(

)

A.都是甲大 B.都是乙大C.都是丙大 D.都是一样大D3214知识点4连通器的应用4.【2022•陕西】位于陕西泾阳的郑国渠是我国古代三大水利工程之一。如图所示的是郑国渠跨路面两侧的截面示意图,两侧水渠和中间的涵洞可以看作一个

。当水不流动时,水对A点的压强

(选填“大于”“等于”或“小于”)水对B点的压强。连通器小于3214能力突破5.【教材第36页想想议议改编】小璐同学发现洗手盆下方有如图所示的下水管道,该管道属于连通器部分的是

,若管中有水时,

__________液面总相平(以上两空均选填“A与B”“B与C”或“A与B与C”),从而阻止下面的浊气上升;当盆中有水流下时,A管液体产生的压强比B管液体产生的压强

,从而使水开始流下。A与B76589A与B大6.装有两种不同液体的烧杯置于水平面上,如图所示,两液体没有混合。上层液体的高度为h,密度为0.8ρ;下层液体的高度为2h,密度为ρ。则液体对烧杯底部的压强为(

)

2.4ρghB.2.6ρghC.2.8ρghD.3ρghC765897.如图所示,向一个上粗下细的水桶中缓慢匀速注水(相同时间内有相同质量的水注入桶中),直至将水注满。在图中给出了一组表示此过程中,水桶底部受到由于水重产生的压力F随时间t变化的关系图象,其中最符合实际的是(

)ABCDA765898.【2023•石家庄一模】如图所示,放置于水平桌面上的A、B两容器,底面积相等,注入液面高度相同的水,将两个完全相同的小球分别放入A、B两个容器中(图中未画出小球,小球在水中漂浮),水不溢出,已知小球浸入的体积相等。则下列说法不正确的是(

)A.放入小球前,A、B容器底部受到水的压强相等B.放入小球后,A、B容器对水平桌面的压强增加量相等C.放入小球前,水对A容器底部的压力大于水对B容器底部的压力D.放入小球后,水对A容器底部的压力增加量大于水对B容器底部的压力增加量C765899.【易错题】如图所示,A、B为两容器,用一带阀门的管子相连,装有同一种液体,液面相平,则a、b两处的压强pa

(选填“>”“<”或“=”)pb。当打开阀门时,液体

(选填“流动”或“不流动”)。<不流动7658910.如图所示,完全相同的圆柱形容器中,装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中,距离容器底同一高度分别有A、B两点。若两种液体的质量相等,则A、B两点的压强关系是pA

pB;若A、B两点的压强相等,则两种液体对容器底的压强关系是p甲

p乙。

素养达标<1011>11.如图所示,质量为120g的平底烧瓶内装有300mL的水,静止放在水平桌面上,烧瓶的底面积为30cm2,测得水的深度为5cm,已知ρ水=1×103kg/m3,g取10N/kg。求:(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论