语文二年级下册1 古诗二首村居 课件(共22张)_第1页
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部编版小学语文二年级下册1

古诗二首1看图说词语玩一玩春回大地万物复苏柳绿花红泉水叮咚百花齐放春回大地、万物复苏、柳绿花红、泉水叮咚、百花齐放......这些词有什么特点？这些都是描写春天的词语，你还知道哪些呢？《村居》【清】高鼎地点：乡村居住这首诗描写的是诗人在乡村居住时所看到的春日美景自读提示：1、自由大声的朗读。2、读准字音，读通诗句，圈画出不认识的字。读一读认一认莺yīng拂fú堤dī柳liǔ醉zuì有什么好的方法记住这些字呢？黄鹂、黄鸟、仓庚、青鸟。扌+弗=拂吹拂春风拂面拂袖而去河堤堤岸千里之堤柳条、杨柳写一写这些字在书写时注意什么？1、看结构2、看占格3、看笔顺和关键笔画划一划认识完生字后再读诗歌，读准字音，读通诗句，最好能读出节奏，读出韵味。圈一圈带着正确的节奏来读一读古诗，一边读一边圈画出诗中的景物。结合插图，找一找这些景物？找一找想一想村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。用自己的话说说这些景物是什么样子的？草长莺飞二月天，早春二月，小草嫩芽从土里钻出，自由地生长，黄莺在天上纵情飞舞，欢快地鸣叫。说一说除了诗句中的景物，还会有什么景物？拂堤杨柳醉春烟。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，轻抚过堤岸，仿佛沉醉在春日里。“醉”一字写出了诗人对美景的喜爱。说一说儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。傍晚，乡间的孩子们放学后早早地回来了，他们正趁着这和煦的东风放风筝呢！说一说孩子们放纸鸢时表情是怎样的？村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。写春天的美景写春天的活动说一说村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。闭上眼睛，听老师读，想象画面。想一想草___莺___二月天，___堤___柳醉春___。

儿童散学_________，忙趁东风_________。村居【清】高鼎

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