小学卫生清理制度

PAGE小学卫生清理制度一、总则1.目的为营造整洁、卫生、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，培养学生良好的卫生习惯，特制定本小学卫生清理制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生及校园内的所有区域，包括教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、操场、绿化带等。3.基本原则遵循“谁使用、谁负责”的原则，明确各部门、各班级及个人在卫生清理工作中的职责，确保校园卫生清理工作常态化、规范化、制度化。二、卫生清理职责分工1.学校领导职责全面负责校园卫生清理工作的领导与监督，定期检查校园卫生状况，对存在的问题及时提出整改意见。协调各部门之间的卫生清理工作，确保各项工作顺利开展。2.后勤部门职责制定校园卫生清理工作计划，组织实施日常卫生清理工作，包括校园公共区域的清扫、消毒、垃圾清运等。负责校园环境卫生设施的配备、维护与更新，如垃圾桶、清洁工具、消毒设备等。定期对校园卫生状况进行评估，向学校领导汇报卫生清理工作进展情况及存在的问题。3.各部门职责各部门负责本部门办公区域的卫生清理工作，保持室内整洁、物品摆放有序。配合后勤部门做好校园公共区域的卫生清理工作，积极参与学校组织的卫生大扫除活动。4.班级职责班主任负责组织本班学生做好教室及清洁区的卫生清理工作，培养学生良好的卫生习惯。每天安排学生进行教室清扫，包括地面清洁、桌面擦拭、门窗玻璃清洁等，保持教室环境整洁。每周组织学生对清洁区进行大扫除，确保清洁区无杂物、无垃圾。5.个人职责全体师生应自觉维护校园环境卫生，做到不乱扔垃圾、不随地吐痰、爱护校园公共设施。积极参与校园卫生清理活动，按照学校及班级的安排完成各项卫生清理任务。三、卫生清理标准与要求1.教室卫生标准地面干净整洁，无纸屑、果皮、痰迹等垃圾，无明显污渍。桌面、椅面清洁，物品摆放整齐有序。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。黑板擦拭干净，讲台整洁。墙角、天花板无蜘蛛网，墙壁无脚印、球印等污渍。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出。2.公共区域卫生标准教学楼走廊、楼梯地面干净，扶手无灰尘。办公楼、实验楼等公共区域地面、墙面、天花板保持清洁，无杂物、无污渍。图书馆书架、桌椅摆放整齐，地面、桌面清洁，书籍分类有序。体育馆地面干净，器材摆放整齐，无灰尘。食堂地面、桌面、墙面清洁卫生，餐具摆放有序，食品加工区域无异味。宿舍床铺、桌椅摆放整齐，地面干净，个人物品整理有序。操场地面平整，无垃圾、无杂物，体育设施完好。通过绿化带来维护校园环境，定期修剪草坪、树木，保持绿化带内无杂草、无垃圾。3.卫生间卫生标准地面、墙面清洁，无污渍、无积水。便池、洗手池干净，无污垢，定期消毒。卫生纸供应充足，垃圾桶及时清理。卫生间通风良好，无异味。4.卫生清理要求每日清扫：各班级、各部门应在每天放学前完成本区域的卫生清扫工作，确保地面干净、物品摆放整齐。定期大扫除：每周组织一次全校性的大扫除活动，对校园各个区域进行全面清理，包括卫生死角的清理。特殊时期加强清理：在传染病高发期、重大活动前后等特殊时期，应增加卫生清理频次，加强消毒工作。卫生清理过程中应注意节约用水、用电，合理使用清洁工具，避免浪费和损坏。四、卫生清理流程与方法1.教室卫生清理流程学生在放学后，先将桌面物品整理好，将垃圾放入垃圾桶。用扫帚清扫地面垃圾，从教室前门开始，依次向后清扫，将垃圾扫至教室后门附近。用拖把将地面拖干净，注意拖把要拧干，避免地面有水渍。擦拭桌面、椅面，用干净的抹布将桌面、椅面擦干净，去除灰尘和污渍。清洁门窗玻璃，用湿布擦拭门窗玻璃，如有污渍可使用适量的清洁剂，然后用干布擦干，确保玻璃明亮。清理黑板和讲台，用黑板擦将黑板擦拭干净，整理讲台上的物品，保持讲台整洁。最后将垃圾桶内的垃圾倒入指定地点，更换垃圾袋。2.公共区域卫生清理流程后勤人员按照分工，在每天上班前或放学后对公共区域进行清扫。先用扫帚清扫地面垃圾，将垃圾集中到一起，然后用簸箕倒入垃圾桶。对于地面污渍，可使用适量的清洁剂进行擦拭，然后用清水冲洗干净。擦拭扶手、栏杆等，用湿布擦拭扶手、栏杆，去除灰尘和污渍。清洁墙面、天花板，如有污渍可使用清洁剂或专用清洁工具进行清理。定期对公共区域的垃圾桶进行清理，更换垃圾袋，保持垃圾桶外观清洁。3.卫生间卫生清理流程先用扫帚清扫卫生间地面垃圾，将垃圾扫入垃圾桶。用拖把将地面拖干净，注意地面的水渍要拖干，避免滑倒。用清洁剂擦拭便池、洗手池，去除污垢，然后用清水冲洗干净。定期对卫生间进行消毒，可使用含氯消毒剂按照规定比例进行喷洒或擦拭。检查卫生纸供应情况，及时补充卫生纸。将卫生间内的垃圾桶清理干净，更换垃圾袋。4.卫生清理方法清扫：使用扫帚、簸箕等工具，将垃圾清扫到一起，然后倒入垃圾桶。擦拭：用干净的抹布或专用清洁工具，擦拭桌面、椅面、门窗玻璃、扶手等表面，去除灰尘和污渍。拖地：使用拖把将地面拖干净，注意拖把要拧干，避免地面有水渍。消毒：根据不同的场所和需求，选择合适的消毒剂进行消毒，如含氯消毒剂、酒精等，按照规定的浓度和方法进行操作。五、卫生检查与考核1.卫生检查组织学校成立卫生检查小组，由后勤部门负责人担任组长，成员包括各年级组长、班主任代表等。卫生检查小组定期对校园卫生状况进行检查，每周至少进行一次全面检查，不定期进行抽查。2.检查内容与标准按照本制度规定的卫生清理标准与要求，对教室、公共区域、卫生间等进行检查。检查内容包括地面清洁、物品摆放、门窗玻璃、卫生死角等方面，详细记录检查结果。3.考核办法将卫生检查结果纳入班级和部门的绩效考核体系，对卫生工作表现优秀的班级和部门进行表彰和奖励。对卫生不达标的班级和部门进行督促整改，连续两次卫生不达标的班级或部门，将在全校范围内进行通报批评，并取消当年的评优评先资格。个人卫生表现纳入学生综合素质评价体系，对卫生习惯差、不遵守卫生制度的学生进行批评教育，并与班主任沟通，共同督促学生改正。六、卫生宣传与教育1.卫生知识宣传利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，定期宣传卫生知识，如疾病预防、个人卫生习惯、环境卫生保护等。每学期组织开展卫生知识讲座，邀请专业人员为师生讲解卫生知识，提高师生的卫生意识。2.卫生习惯教育将卫生习惯教育纳入学校德育工作体系，通过主题班会、品德课等形式，培养学生良好的卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、不乱扔垃圾等。在日常教育教学活动中，引导学生树立环保意识，爱护校园环境，倡导文明行为。3.卫生实践活动组织学生参加校园卫生清理实践活动，让学生亲身体验卫生清理工作的重要性，培养学生的劳动意识和责任感。鼓励学生参与校园绿化美化活动