版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024年西华师范大学马克思主义基本原理概论期末考试题第一部分单选题(50题)1、(难度:较难)——垄断价格的出现表明垄断能()
A.创造出新的价值,从而不违背价值规律B.增加商品价值总量,不受价值规律制约C.提高或压低个别商品的价格,但受价值规律制约D.增加商品价值总量使之与商品价格总额相等
【答案】:C2、(难度:中等)——一切物质财富生产的普遍特点是()
A.都有具体劳动参与,创造使用价值B.都有抽象劳动参与,创造价值C.在价值创造中抽象劳动和自然物质是两在源泉D.具体劳动与抽象劳动都只在商品社会的财富生产中存在
【答案】:A3、(难度:中等)——只承认绝对运动,否认相对静止,就会导致()
A.形而上学不变论B.相对主义诡辩论C.唯心论D.庸俗唯物主义
【答案】:B4、——在历史上充当储藏手段的货币()
A.必须是现实的货币B.可以是观念上的货币C.必须是足值的金属货币D.必须是现实的货币但不一定是足值的货币
【答案】:C5、——资本输出可划分为私人资本输出和国家资本输出,这是根据()
A.资本输出的本质来划分的B.资本输出的形态来划分的C.资本输出的方式来划分的D.资本输出的主体来划分的
【答案】:D6、——英雄史观的理论出发点是主张()
A.人是社会历史的主体B.人的意识对社会存在具有能动的作用C.社会意识决定社会存在D.社会运动受偶然性支配
【答案】:C7、(难度:中等)——逻辑证明是()
A.实践标准的一个重要补充B.实践标准以外的又一个检验真理的标准C.先于实践标准的检验真理的标准D.优于实践标准的检验真理的标准
【答案】:A8、(难度:容易)——国家垄断资本主义条件下,政府对经济生活进行干预和调节的实质是()
A.维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益B.维持资本主义经济稳定增长C.消除或防止经济危机的爆发D.提高资本主义社会的整体福利水平
【答案】:A9、(难度:容易)——恩格斯在《共产主义信箱草案》中明确提出,“财产公有”制度不是任何时候都可以实现的,它必须建立在因发展工业、农业、贸易等而产生的大量的生产力和生活资料的基础之上,建立在因使用机器、化学方法和其他辅助手段而使生产力和生产资料无限增长的可能性的基础之上。这表明,共产主义社会实现的必要条件是()
A.社会生产力高度发展,产品极大丰富B.社会关系高度和谐C.每个人自由而全面的发展D.众精神境界极大提高
【答案】:A10、(难度:中等)——马克思主义认为,人的本质是()
A.永恒不变的B.可随主观意志而任意改变的C.随着社会关系的变化而变化的D.随着个性的改变而改变的
【答案】:C11、(难度:中等)——恩格斯说:“人的智力是随人如何学会改造自然界而发展的”,这句话说明()
A.人具有改造世界的能力B.人的认识具有主观能动性C.人的认识能力是不受限制的D.实践是认识发展的动力
【答案】:D12、(难度:中等)——人类的意识能动性是指()
A.能动地创造客观规律B.能动地改造自然规律C.自由地创造宇宙万物D.能动地反映世界和能动地改造世界
【答案】:D13、(难度:容易)——考察社会总资本再生产的出发点是社会总产品(或社会总商品资本),社会总产品在价值上是()
A.国民收入B.国民生产总值C.国内生产总值D.社会总产值
【答案】:D14、(难度:容易)——科学社会主义的直接理论来源是()
A.16、17世纪初期的早期空想社会主义B.以圣西门、傅立叶、欧文为代表的法国空想社会主义C.18世纪空想平均共产主义D.文艺复兴运动
【答案】:B15、(难度:中等)——恩格斯指出:“所谓‘社会主义’不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会。”社会主义改革的根源是()
A.改革是社会主义社会发展的动力B.生产力发展水平不够高C.社会主义制度没有根本克服资本主义制度下生产力与生产关系的对抗性矛盾D.社会主义社会的基本矛盾
【答案】:D16、(难度:中等)——任何真理都有自己适用的条件和范围,这说明真理具有()
A.不确定性B.主观性C.相对性D.绝对性
【答案】:C17、(难度:最难)——流通中的货币需要量是考察经济生活运行的一项重要指标。假设某国去年的商品价格总额为24万亿元,流通中需要的货币量为3万亿元。若今年该国商品价格总额增长10%,其他条件不变,今年流通中需要的货币量为()
A.4.2万亿元B.3.5万亿元C.3.3万亿元D.2.4万亿元
【答案】:C18、(难度:中等)——主观和客观、理论和实践的统一应是()
A.抽象的绝对的统一B.具体的历史的统一C.绝对的无条件的统一D.永恒不变的统一
【答案】:B19、(难度:中等)——真理的价值属性是指()
A.真理是主观的B.真理是客观的C.真理的有用性D.有用的就是真理
【答案】:C20、(难度:较难)——鲁迅在评《三国演义》时说:“至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖”。这一评述所蕴含的哲理是()
A.要善于把握事物的度B.要善于把握事物的质C.要善于把握事物的量D.要善于把握事物的二重性
【答案】:A21、(难度:中等)——马克思主义认为,物质和意识的关系是()
A.物质决定意识,意识对物质具有反作用B.物质决定意识,意识也决定物质C.物质决定意识,意识完全受物质制约、影响和作用D.意识决定物质,物质对意识具有反作用
【答案】:A22、(难度:容易)——资本主义的历史地位是()
A.寄生的资本主义B.腐朽的资本主义C.不断发展的资本主义D.过渡的资本主义
【答案】:D23、(难度:中等)——垄断资本主义阶段,自由竞争()
A.占主导地位B.只占次要地位C.已经消失D.与垄断竞争相互交织,不分主次.
【答案】:B24、(难度:中等)——“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由,但老百姓吃不上饭,就没有理由。‘民以食为天’”。这说明()
A.人的生理需求是社会历史的基础B.人的本质决定于人的自然属性C.社会发展的根本动力是人的物质欲望D.人们首先必须吃、喝、住、穿、行,才能从事政治、科技、艺术、宗教等等活动
【答案】:D25、(难度:较难)——资本主义社会中,个别价值与社会价值的差额称为()
A.垄断利润B.超额利润C.超额剩余价值D.相对剩余价值
【答案】:C26、——主观辩证法与客观辩证法的关系是()
A.反映与被反映的关系B.唯心主义与唯物主义的关系C.唯心主义辩证法与唯物主义辩证法的关系D.抽象和具体的关系
【答案】:A27、(难度:中等)——认识是主体对客体的认识,客体是()
A.观念本身B.人的意志的创造物C.自然界的存在物D.认识和实践活动所指向的对象
【答案】:D28、——社会必要劳动时间是指在社会现在的正常的生产条件下,在社会平均的熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。这里衡量“正常的生产条件”的主要依据是()
A.劳动者素质B.生产关系与生产力的适应程度C.劳动工具的状况D.生产管理的效能
【答案】:C29、(难度:中等)——理解整个人类社会发展史的钥匙是()
A.生产关系的发展史B.社会意识的发展史C.生产劳动的发展史D.阶级斗争的发展史
【答案】:C30、(难度:容易)——平均利润的形成是()
A.不同部门的资本家之间竞争的结果B.同一部门资本家之间竞争的结果C.资本有机构成平均化的结果D.无数资本家追逐超额利润的结果
【答案】:A31、(难度:容易)——资本循环的三种职能形式是()
A.产业资本、商业资本、借贷资本B.固定资本、流动资本、生产资本C.货币资本、生产资本、商品资本D.不变资本、可变资本、流通资本
【答案】:C32、(难度:容易)——商品价格与商品的需求数量之间()
A.商品价格与商品需求数量呈负相关关系B.商品价格的基础是商品需求数量C.商品价格是商品需求数量的货币表现D.商品价格与商品需求数量呈正相关关系
【答案】:A33、(难度:容易)——马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”这句话说明()
A.有使用价值的不一定有价值B.商品的使用价值是对它的购买者而言的C.商品所有者同时获得使用价值和价值D.商品是使用价值和价值的对立统一
【答案】:B34、(难度:容易)——制约人们行为及其动机的根本条件是()
A.生产方式B.传统意识C.政治制度D.阶级关系
【答案】:A35、(难度:容易)——提出价值规律是“一只看不见的手”是()
A.马克思B.亚当斯密C.大卫?李嘉图D.威廉-配第
【答案】:B36、(难度:中等)——个体劳动的社会性质通过()
A.商品的有用性来实现B.商品的广告传播来实现C.商品的交换来实现D.商品质量的鉴定来实现
【答案】:C37、(难度:容易)——在平均利润的形成过程中,部门之间的竞争手段是()
A.改进生产技术,降低生产成本B.进行资本转移,争夺有利的投资场所C.垄断市场,形成超额利润D.提高资本有机构成
【答案】:B38、(难度:中等)——承认物质存在,却否认物质的运动,这是()
A.形而上学唯物主义的观点B.唯心主义的观点C.不可知论的观点D.诡辩论的观点
【答案】:A39、(难度:容易)——价值规律是商品经济的基本规律,它的作用是通过()
A.生产者之间的竞争B.消费者之间的竞争C.生产者与消费者之间的竞争D.竞争机制、价格机制和供求机制实现的
【答案】:D40、(难度:中等)——认识的最终目的是()
A.发现真理B.改造世界C.创立科学理论D.改造客观规律
【答案】:B41、(难度:中等)——国家垄断资本主义的宏观管理和调节体现的是()
A.全体劳动人民的利益B.个别金融寡头的经济利益C.垄断资产阶级的整体利益D.国有企业的经济利益
【答案】:C42、(难度:中等)——唯物辩证法与形而上学对立的焦点在于()
A.是否承认事物的普遍联系B.是否承认事物的永恒发展C.是否承认事物发展的源泉和动力在于事物内部的矛盾性D.是否承认事物发展是有客观规律
【答案】:C43、(难度:中等)——国家垄断资本主义的对经济的干预()
A.从根本上解决了垄断资本主义国家的阶级矛盾B.改变了资本主义私有制的性质C.使资产阶级和工人阶级形成了利益一致D.没有改变劳动者受剥削的地位
【答案】:D44、(难度:中等)——唯物辩证法认为事物发展的规律是()
A.用思维整体感性材料的思维形式B.思维对事物本质的概括和反映C.事物内在的本质的稳定的联系D.客观事物的本质在人们头脑中的反映
【答案】:C45、(难度:容易)——唯物辩证法认为,事物是运动、变化、发展的。发展的实质是()
A.事物的前进性B.质变C.前进性和曲折性的统一D.新事物产生,旧事物灭亡
【答案】:D46、(难度:中等)——马克思主义揭示人的本质的出发点是()
A.人的自身需要B.人类的共同利益C.人的自然属性D.人的社会关系
【答案】:D47、——辩证法所说的“扬弃”是指()
A.克服和抛弃B.纯粹的否定C.既克服又保留D.纯粹的肯定
【答案】:C48、(难度:中等)——经济全球化的实质决定了它的发展必然是()
A.有利于所有国家B.有利于发达国家C.有利于发展中国家D.有利于社会主义国家
【答案】:B49、(难度:容易)——承认世界观和方法论的统一是()
A.西方哲学的一贯风格B.唯心主义的观点C.马克思主义的观点D.一切哲学的共同主张
【答案】:C50、(难度:较难)——下列能够作为不变资本和可变资本区分的资本是()
A.货币资本B.生产资本C.商品资本D.流动资本
【答案】:B第二部分多选题(10题)1、(难度:较难)——一个正确的思想,往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成,这是因为()
A.认识主体存在着自身的局限性B.事物的本质的暴露是一个过程C.人的认识受社会历史条件的限制D.认识是一个过程
【答案】:ABCD2、(难度:中等)——辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在()
A.是否承认认识是主观对客观世界的反映B.是否承认实践对认识的决定作用C.是否承认认识是摹写与创造的统一D.是否承认认识是一个辩证发展过程
【答案】:BCD3、(难度:容易)——决定劳动生产率高低的主要因素有()
A.生产资料的规模和效能B.科学技术的发展水平和它在工艺中的应用程度C.劳动者的技能及熟练程度D.生产过程中的社会组织和自然条件
【答案】:ABCD4、(难度:中等)——剩余价值率为100%,表示()
A.工人一天劳动创造的价值有一半为资本家无偿占有B.工人一天的全部劳动时间都为资本家生产剩余价值C.工人一天劳动时间里,为自己劳动与无偿为资本家劳动的时间相等D.工人一天生产的商品的价值中,工人得到的与资本家占有的相等
【答案】:AC5、(难度:中等)——垄断条件下的竞争内容包括()
A.垄断组织之间的竞争B.垄断组织与非垄断组织之间的竞争C.垄断组织内部为争夺产销份额和领导权的竞争D.非垄断的中小企业之间的竞争
【答案】:ABCD6、(难度:容易)——垄断价格的形成并没有否定价值规律,因为()
A.垄断价格不能完全脱离商品的价值B.垄断价格围绕价值波动C.全社会的商品价格总额和商品价值总额仍然一致D.垄断价格改变的只是价值规律作用的表现形式垄断价格围绕生产价格波动
【答案】:ACD7、(难度:容易)——人的发展和社会发展的关系是()
A.人的发展依赖于社会的发展,社会发展离不开人的发展B.共产主义社会是实现人的全面、自由、充分发展的社会形态C.在一定历史条件下,社会发展以牺牲某些人的发展为代价D.人的发展是社
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中学学生宿舍用电管理制度
- 养老院工作人员交接班制度
- 企业内部报销与报销审批制度
- 公共交通车辆维修保养制度
- 2026年企业内部培训课程团队协作与领导力发展能力测试题
- 2026年计算机编程基础Python语言编程练习题
- 2026年餐饮行业服务管理笔试模拟题
- 2026年医药物流项目管理与操作手册及习题
- 2026年医院网络安全管理制度与实践试题
- 2026年厨房设备以旧换新协议
- 云南省玉溪市2025-2026学年八年级上学期1月期末物理试题(原卷版+解析版)
- 车辆驾驶员岗前培训制度
- 2026年哈尔滨通河县第一批公益性岗位招聘62人考试参考试题及答案解析
- 就业协议书解约函模板
- 研发部门员工加班管理细则
- 钢结构桥梁施工监测方案
- 2025人教pep版三年级英语上册字帖
- 《5G移动通信》课件-项目六 5G网络中的人工智能技术
- 2025江苏苏州高新区狮山商务创新区下属国有企业招聘9人笔试题库及答案详解
- 教培机构年终工作总结
- 2025年秋季青岛版三年级数学上册求比一个数的几倍多(少)几的数教学课件
评论
0/150
提交评论