2025年江苏理工学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题及答案解析（必刷）

2025年江苏理工学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题第一部分单选题(50题)1、（难度：中等）——事物的性质是由（）

A.矛盾的普遍性决定的B.矛盾的同一性决定的C.矛盾斗争性决定的D.主要矛盾的主要方面决定的

【答案】：D2、（难度：最难）——一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是（）

A.调查研究，了解情况B.深入思考，形成理论C.精心安排，制定计划D.执行计划，付诸实践

【答案】：D3、（难度：容易）——社会必要劳动时间是以（）

作为尺度A.具体劳动B.简单劳动C.复杂劳动D.个别劳动

【答案】：B4、（难度：容易）——考察社会总资本再生产的核心问题是（）

A.剩余价值的实现问题B.固定资本折旧的问题C.社会总产品的实现问题D.劳动力成为商品的问题

【答案】：C5、（难度：中等）——制约人民群众创造历史的决定性条件是（）

A.经济条件B.法律制度C.传统观念D.文化水平

【答案】：A6、（难度：中等）——坚持从物到感觉和思想的路线是（）

A.唯物主义认识论的路线B.唯心主义认识论的路线C.先验论的认识路线D.唯理论的认识路线

【答案】：A7、（难度：容易）——当代资本主义国际垄断组织的主要形式是（）

A.国际卡特尔B.混合联合企业C.跨国公司D.国际康采恩

【答案】：C8、（难度：较难）——江泽民说：“忘记远大理想而只顾眼前，就会失去前进方向，离开现实工作而空谈远大理想，就会脱离实际。”“远大理想”是指（）

A.共产主义远大理想B.建设中国特色社会主义的共同理想C.个人对将来职业的向往和追求D.个人对美好生活的向往和追求

【答案】：A9、（难度：中等）——生产力和生产关系、经济基础和上层建筑这两对社会基本矛盾的关系是（）

A.前者和后者相互决定，相互制约B.前者和后者并行不悖C.以后者为基础，推动前者矛盾的解决D.以前者为基础，两者相互制约，相互作用

【答案】：D10、（难度：中等）——价值作为人类一般劳动的凝结，它只能存在于一定的载体当中，这个载体是（）

A.交换价值B.财富C.社会分工D.商品经济

【答案】：B11、（难度：容易）——国家垄断资本主义条件下，政府对经济生活进行干预和调节的实质是（）

A.维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益B.维持资本主义经济稳定增长C.消除或防止经济危机的爆发D.提高资本主义社会的整体福利水平

【答案】：A12、（难度：中等）——在资本主义商品生产中，新创造的价值是指（）

A.mB.v+mC.C.+vD.C.+v+m

【答案】：B13、（难度：容易）——自由王国是指人们（）

A.处于绝对自由的原始社会状态B.不再受自然规律和社会规律支配的状态C.允许自由竞争的资本主义状态D.摆脱了自然对社会关系的奴役，成为自己社会关系主人的状态

【答案】：D14、（难度：容易）——国家垄断资本主义的根本特征在于（）

A.国家垄断资本主义在数量上的优势B.私人垄断资本的主导地位C.国家对经济进行干预和调节D.国私共有的垄断资本

【答案】：C15、（难度：较难）——资产阶级人性论最根本的缺陷是从（）

A.现实的人出发B.个人出发C.抽象的人出发D.人的自由出发

【答案】：C16、（难度：容易）——毛泽东在《矛盾论》中提出“矛盾问题的精髓”是指（）

A.矛盾的普遍性和特殊性的关系B.矛盾的同一性和斗争性的关系C.主要矛盾和次要矛盾的关系D.矛盾的主要方面和非主要方面的关系

【答案】：A17、（难度：中等）——超额剩余价值的源泉是（）

A.先进的机器设备B.本企业工人的必要劳动C.别人企业工人的剩余劳动D.本企业工人的剩余劳动

【答案】：D18、（难度：容易）——剩余价值率反映的是（）

A.预付资本的价值增殖程度B.资本家对工人的剥削程度C.固定资本的价值增殖程度D.不变资本的价值增殖程度

【答案】：B19、（难度：容易）——雇佣工人在剩余劳动时间创造的价值是（）

A.商品的使用价值B.商品的价值C.资本家无偿占有的剩余价值D.劳动力的价值

【答案】：C20、（难度：较难）——在抗击“非典”中，许多患者被治愈后又捐出自己的血清，用于治疗其他患者，这说明（）

A.人的价值只体现在特定的场合和行为中B.人的价值必须以满足个人需要为前提C.人的价值表现为人的能力的大小D.人的价值是在满足自身和他人的需要中实现的

【答案】：D21、（难度：容易）——国家垄断资本主义发展的基础是（）

A.国有垄断资本B.资产阶级国家C.私人垄断资本D.资本输出

【答案】：C22、（难度：容易）——资本主义工资之所以掩盖了剥削，是由于它（）

A.表现为劳动的价格B.是劳动力的价值C.是劳动者必要劳动创造的价值D.是劳动力的价值或价格的转化形态

【答案】：A23、（难度：中等）——下列选项中，具有可能性的是（）

A.水中捞月B.以砖磨镜C.水滴石穿D.心想事成

【答案】：C24、（难度：中等）——资本主义扩大再生产的源泉是（）

A.简单再生产B.资本积累C.物质资料再生产D.可变资本

【答案】：B25、（难度：较难）——“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明（）

A.实践是认识的来源B.技术推动了科学的发展C.实践是认识发展的动力D.科学进步是实践的目的

【答案】：C26、（难度：容易）——资本是一种运动。资本循环是从（）

A.资本运动的形式和条件方面研究资本的运动B.资本运动的速度方面研究资本的运动C.资本运动的实现条件方面研究资本的运动D.资本运动的矛盾性方面研究资本的运动

【答案】：A27、（难度：容易）——利润率的表示公式是（）

A.Ｐ＇＝Ｐ／（C.＋Ｖ）B.Ｐ＇＝Ｐ／ＶC.Ｐ＇＝Ｐ／（Ｍ＋Ｖ）D.Ｐ＇＝Ｐ／（C.＋Ｍ＋Ｖ）

【答案】：A28、（难度：容易）——资本主义商业利润的实质是（）

A.商品贱买贵卖的收益B.商品售卖劳动创造的价值C.商品的批发价和零售价的差额D.雇佣工人创造的剩余价值的一部分

【答案】：D29、（难度：中等）——经济全球化发展趋势的现实基础是（）

A.新科技革命B.生产国际化C.国际贸易高度发展D.国际金融迅速发展

【答案】：C30、（难度：容易）——资本主义政党制度的实质（）

A.允许工人阶级及其政党参加国家政治生活B.允许马克思主义政党独立执政C.不受资本主义国家政权的资本主义性质制约D.资产阶级选择自己的国家管理者，实现其内部利益平衡的政治机制

【答案】：D31、（难度：较难）——人的意识不仅反映客观世界，并且通过实践创造客观世界，这表明人的意识具有（）

A.预见性B.决定性C.对象性D.能动性

【答案】：D32、（难度：较难）——《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。”这段记载中关于运动的基本观点是（）

A.运动是物质的根本属性B.运动与物质不可分割C.精神运动是物质运动的一种形式D.精神是运动的主体

【答案】：D33、（难度：容易）——阶级斗争的根源在于（）

A.人们经济利益的根本对立B.生存竞争C.种族对抗D.对权力的争夺

【答案】：A34、（难度：较难）——能划分为固定资本和流动资本的是（）

A.生产资本B.货币资本C.商品资本D.流通资本

【答案】：A35、（难度：较难）——科学家洛仑兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言：一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯州引起龙卷风”，这个说法（）

A.说明一种事物和现象可以通过一系列中介环节和另一事物、现象发生联系B.片面夸大了联系的普遍性C.把联系理解为主观随意的，否认联系的客观性D.否认了联系的多样性

【答案】：A36、（难度：容易）——唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本分歧，在于是否承认（）

A.个人在历史上的作用B.思想动机在社会发展中的作用C.人民群众是推动历史发展的决定力量D.剥削阶级代表人物在历史发展中的作用

【答案】：C37、（难度：中等）——阶级作为一种社会现象是一个（）

A.政治范畴B.经济范畴C.思想范畴D.文化范畴

【答案】：B38、（难度：容易）——从产业资本的职能形式来看，实现商品价值和剩余价值是（）

A.生产资本的职能B.商业资本的职能C.商品资本的职能D.货币资本的职能

【答案】：C39、（难度：中等）——马克思主义认为，从实践的活动机制看，实践是（）

A.主体与客体通过中介相互作用的过程B.道德行为和政治活动C.科学实验D.生活、行为、现实、实事等感性活动

【答案】：A40、——资本主义经济危机是生产相对过剩的危机，这个“相对”的对象是（）

A.劳动者的社会需要B.资本家发财的需要C.资本家生产的需要D.劳动者有支付能力的需要

【答案】：D41、（难度：容易）——建设社会主义的根本目的是（）

A.消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕B.实行无产阶级专政C.巩固共产党的领导D.镇压资产阶级的反抗

【答案】：A42、（难度：容易）——生产关系所体现的是（）

A.人与自然界的关系B.人与人的政治关系C.人与人的思想关系D.人与人的经济关系

【答案】：D43、（难度：中等）——哲学上的自由是指（）

A.自由是对必然的崇拜B.自由是对必然的否定C.自由是对必然的认识D.自由就是抛弃偶然性

【答案】：C44、（难度：容易）——货币能够执行价值尺度的职能，因为货币（）

A.有特殊的使用价值B.是商品交换的媒介C.自身也有价值D.可作为支付手段

【答案】：C45、（难度：最难）——处于相对价值形式上的商品的价值通过（）

A.其自身的属性表现出来B.另一种商品的价值表现出来C.货币表现出来D.处在等价形式的商品的使用价值表现出来

【答案】：D46、（难度：容易）——劳动生产率是生产某种使用价值的效率，因此（）

A.与单位时间内所生产的产品数量成正比，与单位产品所耗费的劳动时间成正比B.与单位时间内所生产的产品数量成反比，与单位产品所耗费的劳动时间成正比C.与单位时间内所生产的产品数量成正比，与单位产品所耗费的劳动时间成反比D.与单位时间内所生产的产品数量成反比，与单位产品所耗费的劳动时间成反比

【答案】：C47、（难度：中等）——马克思主义哲学的直接理论来源是（）

A.十九世纪初德国古典哲学B.十七世纪英国唯物主义哲学C.十八世纪法国唯物主义哲学D.古希腊素朴唯物主义哲学

【答案】：A48、（难度：容易）——第二次世界大战后，发达资本主义国家和私人垄断统治发展表现在（）

A.托拉斯和康采恩的出现B.金融寡头的统治C.国际垄断同盟的兴起D.形成跨行业跨部门的混合联合企业

【答案】：D49、（难度：中等）——任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明（）

A.真理具有客观性B.真理具有绝对性C.真理具有相对性D.真理具有全面性

【答案】：C50、（难度：中等）——构建社会主义和谐社会的哲学依据是（）

A.矛盾的普遍性原理B.矛盾的特殊性原理C.矛盾的同一性原理D.矛盾的斗争原理

【答案】：C第二部分多选题(10题)1、（难度：容易）——下面有关垄断和竞争的关系表述正确的是（）

A.垄断凌驾于竞争之上，与之并存B.垄断消除了以资本主义私有制为基础的商品经济C.垄断是在自由竞争的基础上作为竞争的对立物而产生的D.垄断条件下的竞争的主要目的是要获得高额垄断利润

【答案】：ACD2、（难度：较难）——唯物史观认为，阶级斗争在阶级社会中的作用是：（）

A.迫使统治阶级作出某些让步的重要手段B.社会发展的直接动力C.社会形态更替的杠杆D.生产力发展的动因

【答案】：ABC3、（难度：中等）——实践是认识发展的动力，主要表现在（）

A.实践不断给人们提出新的认识课题B.实践不断为人们认识的发展提供经验材料C.实践不断为人们提供新的认识工具D.实践不断提高人们的认识能力

【答案】：ABCD4、（难度：容易）——决定劳动生产率高低的主要因素有（）

A.生产资料的规模和效能B.科学技术的发展水平和它在工艺中的应用程度C.劳动者的技能及熟练程度D.生产过程中的社会组织和自然条件

【答案】：ABCD5、（难度：容易）——人的发展和社会发展的关系是（）

A.人的发展依赖于社会的发展，社会发展离不开人的发展B.共产主义社会是实现人的全面、自由、充分发展的社会形态C.在一定历史条件下，社会发展以牺牲某些人的发展为代价D.人的发展是社会发展的目的，又是社会发展的手段

【答案】：ABCD6、（难度：容易）——生产某种商品所需要的社会必要劳动时间（）

A.与社会劳动生产率成反比B.与社会劳动生产率成正比C.与个别生产者的劳动生产率成正比D.是通过生产同种商品的生产者之间的竞争实现的

【答案】：AD7、（难度：较难）——人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和，这表明：（）

A.人的本质是共同的、不变的B.人的本质是变化的C.人的本质是后天形成的D.人的本质是现实的、具体的

【答案】：BCD8、（难度：中等）——科学技术是生产力，意指：（）

A.它是直接的生产力B.它是知识形态的生产力