学校卫生疾病防疫制度

PAGE学校卫生疾病防疫制度一、总则（一）目的为有效预防、控制和消除学校内发生的传染病及其他突发公共卫生事件的危害，保障师生员工的身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及在学校内开展活动的其他人员。（三）工作原则1.预防为主：坚持“预防为主”的方针，强化健康教育，普及卫生知识，提高师生员工的自我防范意识，采取有效的预防措施，防止传染病及其他突发公共卫生事件的发生。2.依法管理：严格按照国家有关法律法规和卫生标准，规范学校卫生疾病防疫工作，依法履行职责，确保各项工作合法、有序进行。3.快速反应：建立健全突发公共卫生事件应急机制，一旦发生疫情或其他突发公共卫生事件，能够迅速启动应急预案，及时采取有效措施进行处置，最大限度地减少危害和损失。4.科学防控：遵循科学规律，运用先进的检测、诊断、治疗技术和手段，开展疫情监测、防控和救治工作，提高防控工作的科学性和有效性。二、组织管理（一）成立学校卫生疾病防疫工作领导小组1.组成人员组长：[校长姓名]副组长：[副校长姓名]、[校医室负责人姓名]成员：各年级主任、班主任、校医室工作人员2.职责分工组长职责：全面负责学校卫生疾病防疫工作的领导和决策，协调解决工作中的重大问题。副组长职责：协助组长开展工作，具体负责组织实施学校卫生疾病防疫工作计划，督促检查各项工作落实情况。成员职责：按照各自分工，负责做好本部门、本班级的卫生疾病防疫工作，落实各项防控措施，及时报告有关情况。（二）设立校医室1.配备专业人员：校医室配备具有相应资质的校医，负责学校日常卫生防疫工作的指导、监督和检查。2.工作职责开展学校卫生保健工作，对师生员工进行健康检查、预防接种、疾病诊断和治疗等。负责学校传染病疫情监测、报告和防控工作，指导班级做好晨午检、因病缺勤追踪登记等工作。组织开展学校健康教育活动，普及卫生知识，提高师生员工的健康意识和自我保护能力。参与学校突发公共卫生事件的应急处置工作，协助做好现场救援、隔离观察、消毒处理等工作。（三）明确各部门职责1.教学部门负责组织开展健康教育课程教学，将卫生疾病防疫知识纳入教学内容，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。合理安排教学活动，避免学生过度疲劳，保证学生有充足的休息时间。协助校医室做好因病缺勤学生的追踪登记工作，及时了解学生的健康状况。2.后勤部门负责学校环境卫生的清扫、保洁和消毒工作，定期对校园环境进行检查和维护，确保校园环境整洁卫生。加强学校食堂、饮用水卫生管理，严格落实食品采购、储存、加工、留样等制度，确保师生饮食安全。保障学校卫生防疫物资的供应，及时采购和储备必要的消毒用品、防护用品、药品等物资。3.班主任负责班级卫生疾病防疫工作的具体落实，组织学生做好晨午检、因病缺勤追踪登记等工作，并及时上报相关信息。加强对学生的健康教育和管理，督促学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤通风、咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻等。关注学生的身体状况，发现异常情况及时报告校医室，并配合做好相关处置工作。三、疫情监测与报告（一）建立健全疫情监测体系1.晨午检制度各班级每天早晨和下午上课前，由班主任负责组织学生进行晨午检，了解学生的身体状况，检查学生是否有发热、咳嗽、流涕、咽痛、腹泻等症状。晨午检时，班主任要认真做好记录，对发现的异常情况及时询问学生家长，并做好登记。2.因病缺勤追踪登记制度各班级设立因病缺勤学生登记本，对因病缺勤的学生进行详细登记，包括学生姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因等。班主任要及时与因病缺勤学生的家长取得联系，了解学生的病情和就医情况，并做好追踪登记。如发现学生患传染病或疑似传染病，要立即报告校医室。3.疫情报告制度校医室负责学校传染病疫情的监测和报告工作。发现传染病或疑似传染病病例后，校医要立即进行核实诊断，并在[具体时间]内报告学校卫生疾病防疫工作领导小组组长。学校卫生疾病防疫工作领导小组组长接到报告后，要在[具体时间]内向上级教育行政部门和当地疾病预防控制机构报告，并按照要求做好疫情处置工作。（二）明确疫情报告流程1.班级报告：班主任在晨午检或因病缺勤追踪登记过程中发现学生有传染病或疑似传染病症状时，应立即报告校医室。2.校医室报告：校医室接到班主任报告后，要及时对病例进行核实诊断。如确诊为传染病或疑似传染病，校医要在[具体时间]内填写传染病报告卡，并报告学校卫生疾病防疫工作领导小组组长。3.学校报告：学校卫生疾病防疫工作领导小组组长接到报告后，要在[具体时间]内通过电话、传真等方式向上级教育行政部门和当地疾病预防控制机构报告，并按照要求做好疫情处置工作。同时，要及时将疫情情况通知相关班级和家长，做好学生的隔离、治疗和防护工作。（三）规范疫情报告内容1.传染病报告卡内容：传染病报告卡应包括病例基本信息（姓名、性别、年龄...）、发病日期、诊断日期、疾病名称、发病地点、报告单位、报告人等内容。报告人要确保报告卡信息准确、完整，并及时上报。2.疫情报告内容：学校向上级教育行政部门和当地疾病预防控制机构报告疫情时，应包括疫情发生的时间、地点、班级、人数、主要症状、采取的措施等内容。同时，要及时续报疫情的发展情况和处置结果。四、预防控制措施（一）健康教育1.课程设置：将健康教育纳入学校课程体系，保证每周至少安排[具体课时]的健康教育课，做到有教材、有教案、有教师、有考核。2.教育内容：根据不同年龄段学生的特点，开展形式多样的健康教育活动，内容包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生、传染病防治、心理健康等方面的知识。3.教育形式：通过课堂教学、主题班会、专题讲座、宣传栏、黑板报、校园广播、发放宣传资料等多种形式，向师生员工普及卫生疾病防疫知识，提高师生员工的健康意识和自我保护能力。（二）环境卫生管理1.校园清洁消毒建立健全校园环境卫生清扫制度，定期对校园环境进行清扫、保洁，保持校园环境整洁卫生。加强对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆、卫生间等重点场所的清洁消毒工作，每天至少进行[具体次数]消毒，并做好记录。消毒方法应符合国家相关标准和要求。定期对校园内的公共设施设备进行检查和维护，确保其正常运行和卫生安全。2.通风换气加强教室、宿舍、食堂等场所的通风换气，保持空气流通。每天至少开窗通风[具体次数]，每次通风时间不少于[具体时长]。在寒冷季节，要合理安排通风时间，避免因通风导致室内温度过低。3.垃圾分类处理加强对师生员工的垃圾分类宣传教育，提高垃圾分类意识。在校园内设置垃圾分类收集容器，按照垃圾分类标准进行分类收集、运输和处理，防止垃圾污染环境。（三）食品卫生管理1.食堂卫生管理严格落实学校食堂食品安全管理制度，加强对食堂从业人员的健康管理和培训，确保从业人员持有效健康证明上岗。加强食堂环境卫生管理，定期对食堂进行清洁消毒，并做好记录。食堂设施设备应符合卫生要求，食品加工过程应符合食品安全操作规范。严格食品采购索证索票制度，确保食品来源安全可靠。加强食品储存管理，做到分类存放、隔墙离地，防止食品变质和交叉污染。加强食品加工过程管理，严格执行食品添加剂使用标准，严禁使用非食用物质和滥用食品添加剂。食品加工应烧熟煮透，确保食品安全。2.饮用水卫生管理加强学校饮用水卫生管理，定期对饮用水水源进行检测，确保饮用水水质符合国家卫生标准。做好饮用水设施设备的清洁消毒工作，定期对饮水机、开水器等进行清洗消毒，并做好记录。饮水机应定期更换滤芯，确保饮用水卫生安全。加强对师生员工的饮用水卫生教育，引导师生员工养成良好的饮水习惯，不喝生水，提倡喝开水。（四）个人卫生管理1.洗手要求：教育师生员工养成勤洗手的良好习惯，在饭前便后、接触公共物品后、咳嗽或打喷嚏后等情况下，要用肥皂或洗手液按照七步洗手法认真洗手，洗手时间不少于[具体时长]。2.口罩佩戴：在传染病高发季节或流行期间，要求师生员工在人员密集场所佩戴口罩，做好个人防护。（五）疫苗接种1.宣传动员：积极宣传国家免疫规划疫苗接种政策，提高师生员工对疫苗接种的认识和重视程度。2.组织接种：按照当地疾病预防控制机构的要求，组织师生员工按时接种国家免疫规划疫苗，确保疫苗接种率达到国家规定标准。（六）应急物资储备1.物资种类：储备必要的消毒用品、防护用品、药品、体温计、急救设备等物资，满足学校卫生疾病防疫工作的需要。2.物资管理：建立应急物资管理制度，明确专人负责物资的采购、储存、发放和管理，定期对物资进行检查和盘点，确保物资质量完好、数量充足，并及时补充更新。五、应急处置（一）应急预案制定制定学校卫生疾病防疫应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等内容，确保在突发公共卫生事件发生时能够迅速、有效地进行处置。（二）应急演练定期组织学校卫生疾病防疫应急演练，提高师生员工的应急意识和应急处置能力。演练内容包括疫情报告、人员隔离、现场消毒、医疗救治、后勤保障等环节，演练结束后要及时进行总结评估，针对演练中存在的问题及时进行改进。（三）疫情处置1.隔离措施：一旦发现传染病或疑似传染病病例，要立即对患者进行隔离治疗，并对密切接触者进行隔离观察，防止疫情扩散。2.消毒处理：对患者所在的教室、宿舍、食堂等场所进行全面消毒，消毒方法应符合国家相关标准和要求。对患者使用过的物品和排泄物等要进行严格消毒处理。3.医疗救治：及时将患者送往当地定点医疗机构进行治疗，并配合医疗机构做好患者的救治工作。校医室要做好患者的病情跟踪和记录工作。4.信息发布：按照上级有关规定及时、准确地发布疫情信息，避免引起师生员工和家长的恐慌。同时，要做好舆情监测和应对工作，及时回应社会关切。（四）后期处置1.康复返校：患者康复后，需持医疗机构出具的康复证明方可返校。返校后，学校要对其进行健康观察，确保其身体状况完全恢复正常。2.总结评估：疫情处置结束后，学校要及时对疫情发生的原因、处置过程、效果等进行总结评估，分析存在的问题，总结经验教训，提出改进措施，进一步完善学校卫生疾病防疫工作制度和应急预案。六、监督检查（一）建立监督检查机制成立学校卫生疾病防疫工作监督检查小组，定期对学校卫生疾病防疫工作进行监督检查，确保各项防控措施落到实处。（二）监督检查内容1.制度落实情况：检查学校卫生疾病防疫工作各项制度的制定和执行情况，包括晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、疫情报告制度、消毒制度、食品卫生管理制度等。2.健康教育开展情况：检查学校健康教育课程的开设情况、教育内容的落实情况以及教育形式的多样性等。3.环境卫生管理情况：检查校园环境卫生清扫、保洁、消毒情况，教室、宿舍、食堂等重点场所的通风换气情况，垃圾分类处理情况等。4.食品卫生管理情况：检查学校食堂食品安全管理制度的落实情况，食堂从业人员的健康管理和培训情况，食品采购、储存、加工、留样等环节的卫生管理情况，饮用水卫生管理情况等。5.个人卫生管理情