(2026版)《小学生行为规范》与《日常生活守则》(2篇)

(2026版)《小学生行为规范》与《日常生活守则》(2篇)小学生行为规范（2026版）一、品德修养尊敬长辈是中华民族的传统美德，小学生要做到见到长辈主动问好，使用“您”“请”“谢谢”“对不起”“再见”等礼貌用语。在家庭中，听从父母的教导，不与父母顶嘴，关心父母的身体健康，主动为父母做一些力所能及的家务，如扫地、洗碗、擦桌子等。当父母工作劳累时，为他们捶捶背、倒杯水。在学校里，尊重老师的辛勤付出，上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业。对老师的批评教育虚心接受，不顶撞老师。同学之间要友好相处，互相帮助，不欺负弱小同学。当同学遇到困难时，主动伸出援手，给予帮助和鼓励。不嘲笑、不歧视有生理缺陷或学习困难的同学，要学会包容和理解。诚实守信是做人的基本准则，小学生要做到不说谎话，不欺骗他人。借别人的东西要及时归还，答应别人的事情一定要做到。在考试中，严格遵守考场纪律，不抄袭、不作弊，靠自己的真实水平取得成绩。在与同学交往中，真诚待人，不虚伪、不做作。关爱集体，积极参加班级和学校组织的各项活动，为集体荣誉贡献自己的力量。在班级中，主动承担一些班级事务，如打扫卫生、整理图书角等。爱护集体财物，不破坏教室的桌椅、门窗等公共设施。当集体利益与个人利益发生冲突时，要以集体利益为重，牺牲个人利益。二、学习习惯制定科学合理的学习计划是提高学习效率的关键。小学生要根据自己的学习情况和课程安排，制定每天的学习计划，合理安排学习时间。在学习计划中，要明确学习目标、学习内容和学习方法。例如，每天晚上安排一定的时间预习第二天要学习的课程，复习当天学过的知识。课堂是学习的主阵地，小学生要养成良好的课堂学习习惯。上课前，准备好学习用品，安静等待老师上课。上课时，坐姿端正，专心听讲，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。不做与课堂无关的事情，如交头接耳、玩手机等。认真做好课堂笔记，记录老师讲解的重点知识和解题思路。课后要认真完成作业，做作业时要专心致志，独立思考，不抄袭他人的作业。遇到难题时，先自己思考，尝试用不同的方法解决问题。如果自己实在解决不了，可以向老师、同学请教。做完作业后，要认真检查，发现错误及时改正。阅读是提高综合素质的有效途径，小学生要养成良好的阅读习惯。每天安排一定的时间进行阅读，可以阅读一些经典的文学作品、科普读物等。在阅读过程中，要学会思考，理解文章的内容和含义。做好读书笔记，记录好词好句和自己的阅读感悟。积极参加课外学习活动，如参加兴趣小组、学科竞赛等。通过参加课外学习活动，拓宽自己的知识面，培养自己的兴趣爱好和特长。在课外学习活动中，要勇于挑战自我，不断提高自己的学习能力和综合素质。三、生活自理学会自己穿衣、洗漱、整理书包等基本生活技能。每天早上起床后，自己穿好衣服，洗漱干净，整理好自己的床铺。上学前，检查书包里的学习用品是否带齐，按照课程表整理好书包。合理安排自己的作息时间，保证充足的睡眠。每天按时上床睡觉，按时起床，养成良好的作息习惯。晚上睡觉前，不玩手机、不看电视，保持安静的睡眠环境。学会自己洗衣服、洗碗等家务劳动。在洗衣服时，要先将衣服分类，按照颜色和质地分别清洗。洗碗时，要将碗碟清洗干净，并用清水冲洗两遍。通过做家务劳动，提高自己的生活自理能力，培养自己的责任感。注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。保持口腔清洁，每天早晚刷牙，饭后漱口。不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持环境整洁。学会自我保护，了解一些基本的安全常识。在上学、放学路上，遵守交通规则，不在马路上玩耍、打闹。不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。遇到危险时，要冷静应对，及时向老师、家长或警察求助。四、网络文明正确使用网络，将网络作为学习和娱乐的工具。在学习方面，可以利用网络搜索学习资料，观看在线课程，与老师、同学进行交流和讨论。在娱乐方面，可以玩一些有益的网络游戏，观看一些有趣的视频。控制上网时间，避免沉迷网络。每天上网时间不宜过长，小学生每天上网时间最好控制在1小时以内。合理安排上网时间，不要影响学习和休息。遵守网络道德和法律法规，不浏览不良网站，不传播有害信息。在网络上要尊重他人的权利和尊严，不发表侮辱、诽谤他人的言论。不参与网络暴力，不传播虚假信息。在网络交流中，使用文明用语，礼貌待人。与网友交流时，要真诚友好，不欺骗、不伤害他人感情。不随意泄露个人信息，如姓名、家庭住址、电话号码等。五、社会公德遵守公共秩序，在公共场所要排队等候，不插队、不拥挤。在图书馆、电影院等安静的场所，要保持安静，不大声喧哗。在乘坐公共交通工具时，要主动给老人、孕妇、残疾人等需要帮助的人让座。爱护公共环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾。看到地上有垃圾，要主动捡起来扔进垃圾桶。爱护花草树木，不践踏草坪，不攀折花木。遵守交通规则，过马路时要走斑马线，看红绿灯。不在马路上玩耍、打闹，不翻越交通护栏。骑自行车时，要在非机动车道行驶，不逆行，不双手离把。尊重不同民族的风俗习惯，与不同民族的同学友好相处。了解不同民族的文化和传统，增进民族之间的团结和友谊。在社会生活中，要积极参与公益活动，关心帮助他人。可以参加社区组织的志愿者活动，为孤寡老人、贫困儿童等弱势群体提供帮助。小学生日常生活守则（2026版）一、早晨时光每天早上按时起床，听到闹钟响后，不要赖床，迅速起床穿衣。穿衣时要选择适合当天天气的衣服，保持整洁得体。起床后，先喝一杯温开水，促进新陈代谢。然后进行洗漱，先刷牙，刷牙时间不少于3分钟，要按照正确的刷牙方法，将牙齿的每个面都刷干净。洗脸时，要用温水，使用温和的洁面产品，洗净脸部污垢。整理好自己的床铺，将被子叠放整齐，枕头摆放端正。把睡衣、拖鞋等物品归位放好，保持卧室的整洁有序。接着吃早餐，早餐要营养丰富，包括谷类、蛋白质、维生素等。可以选择吃面包、鸡蛋、牛奶、水果等食物。吃早餐时要细嚼慢咽，不要狼吞虎咽。检查书包，按照课程表准备好当天需要的学习用品，如课本、作业本、文具等。同时，要检查红领巾、校牌等是否佩戴好。出门前，要和家人道别，告知家人自己的去向和预计回家的时间。如果是自己上学，要注意交通安全，遵守交通规则。二、上学途中在上学路上，要走人行道，靠右侧行走。过马路时，要走斑马线，按照交通信号灯的指示通行。如果没有斑马线，要先观察左右两边的车辆情况，确认安全后再通过。不与同学在马路上追逐打闹，不做危险的动作。如果是骑自行车上学，要检查自行车的刹车、车铃等是否正常。骑车时要在非机动车道行驶，不逆行，不双手离把。遇到老师或同学要主动打招呼，互相问候。如果遇到需要帮助的人，如老人过马路、小朋友摔倒等，要主动伸出援手。三、学校生活到达学校后，要主动向老师和同学问好。进入教室后，将书包放在指定位置，整理好桌面，准备好第一节课的学习用品。上课铃响后，迅速回到座位上，安静等待老师上课。上课时，要认真听讲，积极回答问题，做好课堂笔记。不做与课堂无关的事情，如交头接耳、玩手机等。课间休息时，要走出教室，进行适当的活动，放松身心。可以去洗手间，喝水，但要注意不要在走廊上奔跑、打闹，避免发生意外。参加课间操时，要排好队伍，精神饱满地做好每一个动作。认真对待课间操，通过运动增强体质。在学校食堂就餐时，要遵守食堂的秩序，排队打饭。爱惜粮食，不挑食、不偏食，吃完自己的饭菜，不浪费食物。就餐结束后，将餐具整理好，放在指定位置。在图书馆、阅览室等场所，要保持安静，遵守借阅规则。爱护图书，不损坏、不丢失图书。积极参加学校组织的各项活动，如社团活动、体育比赛等。在活动中，要遵守活动规则，发扬团队精神，为集体争光。四、放学之后放学时，要认真打扫教室卫生，将地面打扫干净，桌椅摆放整齐。关好门窗、电灯、风扇等电器设备。排好路队，听从老师的指挥，有序离开学校。在路队中，要保持安静，不说话、不打闹。回到家后，先和家人打招呼，告知家人自己平安回家。然后将书包放在指定位置，换好家居服。休息片刻后，开始认真完成作业。做作业时要专心致志，独立思考，不抄袭他人的作业。遇到难题时，先自己思考，尝试用不同的方法解决问题。如果自己实在解决不了，可以向老师、同学或家长请教。完成作业后，要认真检查，发现错误及时改正。然后将作业整理好，放入书包。可以安排一些时间进行课外阅读，阅读一些经典的文学作品、科普读物等。通过阅读，拓宽自己的知识面，提高自己的阅读能力。适当进行一些体育锻炼，如跳绳、踢毽子、跑步等。通过体育锻炼，增强体质，提高免疫力。晚饭后，帮助家人做一些力所能及的家务，如洗碗、擦桌子等。在做家务的过程中，培养自己的责任感和生活自理能力。五、晚间休息晚上睡觉前，要洗漱干净，换上睡衣。刷牙洗脸后，用热水泡泡脚，促进血液循环，帮助睡眠。整理好第二天需要穿的衣服和学习用品，放在容易拿取的地方。躺在床上后，要保持安静，不玩手机、不看电视。可以回忆一下当天所学的知识，总结自己的学习和生活情况。如果睡不着，可以听一些轻柔的音乐，放松身心，帮助入睡。养成良好的睡眠习惯，保证充足的睡眠，第二天才能精神饱满地学习和生活。六、周末与假期在周末和假期，要合理安排自己的时间。制定一个周末和假期的学习和生活计划，包括学习、娱乐、运动、休息等方面。每天安排一定的时间进行学习，复习本周所学的知识，预习下周要学习的内容。完成老师布置的作业，也可以做一些课外练习，巩固所学知识。参加一些有益的娱乐活动，如看电影、参观博物馆、旅游等。通过娱乐活动，放松身