2026秋季五年级语文调研题库

2026秋季五年级语文调研题库第一部分：基础知识积累与运用一、汉字读写与规范看拼音写词语（10分）tiàowàng（眺望）：站在山顶眺望远方，连绵的群山在云雾中若隐若现。jiǎojiàn（矫健）：运动员迈着矫健的步伐冲向终点线。qīngyíng（轻盈）：蝴蝶展开轻盈的翅膀，在花丛中翩翩起舞。bōlánzhuàngkuò（波澜壮阔）：钱塘江大潮波澜壮阔，吸引了无数游客前来观赏。wēibōlínlín（微波粼粼）：月光洒在微波粼粼的湖面上，像铺上了一层碎银。xīnkuàngshényí（心旷神怡）：漫步在林间小道，清新的空气让人感到心旷神怡。qièérbùshě（锲而不舍）：只有锲而不舍地努力，才能实现自己的理想。píjuànbùkān（疲倦不堪）：经过一天的长途跋涉，大家都感到疲倦不堪。jīngpílìjié（精疲力竭）：运动员们在赛场上拼搏到最后一刻，个个精疲力竭。zhèněryùlóng（震耳欲聋）：瀑布从悬崖上倾泻而下，发出震耳欲聋的声响。给下列加点字选择正确的读音（5分）悄然（qiāo/qiǎo）：qiǎo（正确）。例如：雪花悄然飘落，给大地披上了银装。参差（cān/cēn）：cēn（正确）。例如：月光下，树影参差不齐，别有一番韵味。薄雾（báo/bó）：bó（正确）。例如：清晨，薄雾笼罩着整个村庄，宛如仙境。勉强（qiáng/qiǎng）：qiǎng（正确）。例如：他勉强答应了我的请求，但脸上没有一丝笑容。任性（rén/rèn）：rèn（正确）。例如：她从小就很任性，总是按照自己的想法做事。辨析形近字并组词（5分）辩（辩论）vs辨（辨别）：通过辩论，大家辨别出了事情的真相。燥（干燥）vs躁（急躁）：天气干燥时，人的心情容易变得急躁。稍（稍微）vs梢（树梢）：风稍微一吹，树梢上的叶子就沙沙作响。魂（灵魂）vs魄（气魄）：他的灵魂深处有着一股不屈的气魄。悔（后悔）vs诲（教诲）：老师的教诲让我后悔当初没有好好学习。二、词语理解与运用根据意思写成语（8分）形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。（金碧辉煌）形容声势浩大，不可阻挡。（势不可当）形容声音突然中止。（戛然而止）形容心神不定，非常惊慌的样子。（忐忑不安）形容非常疲劳，一点力气也没有了。（筋疲力尽）形容举止文雅优美。（温文尔雅）形容做事机警敏捷。（眼疾手快）形容心里急得像火烧一样。（心急如焚）选词填空（7分）我们要（继承）和发扬老一辈的革命传统。（继承/传承）这次活动（增进）了同学们之间的友谊。（增进/增强）他的演讲（鼓舞）了在场的每一个人。（鼓舞/鼓励）经过努力，他的学习成绩有了明显的（提高）。（提高/提升）这座古老的建筑（见证）了城市的发展历程。（见证/证明）他（陆续）发表了几篇有影响力的论文。（陆续/继续）面对困难，我们要（坚定）信念，勇往直前。（坚定/坚强）词语搭配（5分）（皎洁）的月光（陡峭）的山峰（悠扬）的笛声（璀璨）的星空（激烈）的辩论三、句子运用与表达按要求改写句子（10分）陈述句改反问句：我们不能忘记革命先烈的牺牲。→难道我们能忘记革命先烈的牺牲吗？反问句改陈述句：这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？→这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。直接引语改间接引语：老师对我说：“你要好好学习，将来为祖国做贡献。”→老师对我说，让我好好学习，将来为祖国做贡献。缩句：我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。→我看到了脸。扩句：小鸟飞。→可爱的小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地飞。修改病句：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。→通过这次活动，我明白了团结的重要性。（或：这次活动使我明白了团结的重要性。）修改病句：我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。→我们要善于发现并认真克服学习上的缺点。仿写句子：如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。→如果你是一缕阳光，就照亮一片黑暗；如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。用关联词合并句子：他平时刻苦学习。他在考试中取得了优异的成绩。→因为他平时刻苦学习，所以在考试中取得了优异的成绩。将句子写具体：她笑了。→她听到这个好消息，眼睛弯成了月牙儿，嘴角上扬，露出了两个浅浅的酒窝，开心地笑了。判断下列句子的修辞手法（5分）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（比喻）兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（拟人）字典难道不是我们的良师益友吗？（反问）下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打篮球。（排比）第二部分：古诗文积累与理解一、古诗文默写补全下列诗句（10分）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）根据情境填写诗句（5分）当你看到春天的美景时，你会想起诗句：等闲识得东风面，万紫千红总是春。当你送别友人时，你会想起诗句：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。当你遇到困难想要放弃时，你会想起诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。当你思念家乡时，你会想起诗句：举头望明月，低头思故乡。当你赞美老师的奉献精神时，你会想起诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。二、古诗文理解解释下列加点字词的意思（5分）故人西辞黄鹤楼（老朋友）烟花三月下扬州（农历三月）渭城朝雨浥轻尘（湿润）独在异乡为异客（别的，另外的）每逢佳节倍思亲（加倍）翻译下列句子（5分）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。→远远望去，洞庭湖的山水一片翠绿，洞庭湖就像一个白银盘，湖中的君山就像一只青螺。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。→即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。春风又绿江南岸，明月何时照我还。→春风又吹绿了江南的岸边，天上的明月什么时候才能照着我回到家乡呢？不识庐山真面目，只缘身在此山中。→之所以认不清庐山真正的面目，是因为我正身处庐山之中。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。→山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。第三部分：阅读理解与分析一、课内阅读阅读《落花生》片段，回答问题。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”写出下列词语的近义词（2分）可贵（珍贵）爱慕（喜爱）花生最可贵的特点是什么？（3分）花生最可贵的特点是它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把果实高高地挂在枝头上，它虽然不好看，可是很有用。父亲希望我们做什么样的人？（3分）父亲希望我们做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。结合生活实际，谈谈你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话的理解。（4分）这句话告诉我们，评价一个人不能只看外表，更要看他的内在品质和对社会的贡献。在生活中，我们应该学习花生的精神，做一个脚踏实地、默默奉献的人。例如，清洁工虽然工作平凡，却为城市的整洁做出了巨大贡献；老师虽然不像明星那样耀眼，却培育了一代又一代的人才。我们要努力成为对他人、对社会有用的人，而不是只追求表面的光鲜亮丽。二、课外阅读阅读《母爱是一根穿针线》，回答问题。母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲。屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。根据意思从文中找出相应的词语（2分）形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。（行云流水）形容思路像泉水一样涌出来，形容思路开阔敏捷。（文思泉涌）母亲为什么不敢弄出声响？（3分）因为母亲看到儿子正在专心写作，文思泉涌，她惟恐打扰了儿子，所以不敢弄出声响。“儿子的眼睛热了”，这是为什么？（3分）儿子看到母亲为了给他钉纽扣，多次尝试穿针却失败，他忽然意识到自己很久没有和母亲交流感情，也没有关心过她的衣食起居，母爱的丝线在他这里找不到进出的“孔”，他感到愧疚和感动，所以眼睛热了。“母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。”这句话中，“美丽的梦”指的是什么？（3分）“美丽的梦”指的是母亲希望儿子能够感受到她的爱，希望儿子能够理解她的付出，也希望母子之间的感情能够像纽扣一样紧密相连。读了这篇文章，你有什么感受？（4分）这篇文章让我感受到了母爱的伟大和无私。母亲为了不打扰儿子写作，小心翼翼地穿针引线，即使多次失败也不放弃。而儿子在看到母亲的举动后，也意识到了自己的疏忽，懂得了要关心母亲。这让我明白，母爱是平凡而又伟大的，它体现在生活的点点滴滴中。我们应该珍惜母爱，多和母亲交流，关心她的生活，让母爱的丝线永远畅通无阻。第四部分：习作表达题目：那一刻，我长大了要求：写一件自己成长过程中印象深刻的事。把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。不少于400字。写作指导：选材：可以选择自己第一次独立完成某件事、克服困难取得成功、理解了父母的辛苦等方面的事例。结构：开头可以设置悬念或直接点题；中间详细叙述事情的经过，注意描写人物的动作、语言、神态和心理活动；结尾可以总结自己的感受，点明“长大”的含义。情感：要写出自己在那一刻的真实感受，如感动、愧疚、自豪等，让读者能够产生共鸣。示例范文：那一刻，我长大了在我的记忆中，有许多事情像沙滩上的贝壳一样，有的光彩夺目，有的黯淡无光。其中，有一件事让我至今难忘，因为那一刻，我觉得自己长大了。那是一个周末的下午，妈妈因为工作劳累，病倒了。看着妈妈躺在床上痛苦的样子，我心里非常着急。爸爸不在家，我决定自己照顾妈妈。我先给妈妈倒了一杯温水，轻轻地递到她的嘴边。妈妈喝了水，脸色稍微好了一些。然后，我想起妈妈平时生病时都会吃感冒药，于是我在药箱里找到了感冒药，按照说明书上的剂量给妈妈服下。接着，我又去厨房给妈妈熬了一碗粥。我先把米洗干净，放进锅里，加入适量的水，然后打开煤气灶。煮粥的时候，我一直守在旁边，生怕粥煮糊了。过了一会儿，粥熬好了，我盛了一碗，小心翼翼地端到妈妈的床边。妈妈看到我端来的粥，眼里含着泪水，对我说：“孩子，你长大了。”那一刻，我心里暖暖的。我知道，妈妈平时为了我付出了很多，现在我终于可以为妈妈做一些事情了。我坐在妈妈的床边，给她讲学校里发生的趣事，妈妈听着听着，脸上露出了笑容。从那以后，我变得更加懂事了。我会主动帮妈妈做家务，照