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文档简介

2026秋季五年级语文阶段考试卷第一部分基础知识积累与运用(30分)一、看拼音写词语(10分)秋天的田野里,(chéngshú)的稻穗在微风中轻轻摇曳,仿佛在诉说着丰收的喜悦。面对困难,我们要保持(jiānqiáng)的意志,不能轻易放弃。博物馆里陈列着许多(gǔyùn)犹存的文物,吸引了众多游客前来参观。他的演讲(fēngcù)有力,赢得了台下观众阵阵掌声。为了实现梦想,我们需要付出(jiānkǔ)的努力。这片(cāngcuì)的森林是许多动物的家园。老师的教导如(zhēnyán),指引着我们前进的方向。他(qīngyíng)的身姿在舞台上翩翩起舞,宛如一只轻盈的蝴蝶。我们要(bǎohù)环境,让地球永远美丽。这本书的内容(fēngfù)多彩,让我爱不释手。二、选择正确的读音或汉字(8分)下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.勉强(qiáng)削弱(xuē)悄无声息(qiāo)B.间隔(jiàn)待会儿(dāi)果实累累(léi)C.龟裂(guī)嫉妒(jì)玲珑剔透(tī)D.处理(chù)悄然(qiǎo)诲人不倦(huǐ)下列词语中,没有错别字的一项是()A.应接不瑕心旷神怡不容争辩B.再接再厉浮想联翩夜以继日C.失魂落魄震耳欲聋一如即往D.排山倒海千均一发斩钉截铁依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(1)我们要______时间,努力学习科学文化知识。(2)他______了自己的错误,决心改正。(3)______的阳光洒在大地上,给万物带来了生机。(4)这位老人的脸上______着慈祥的笑容。A.珍惜承认灿烂洋溢B.爱惜认可绚烂充满C.珍爱认同绚丽流露D.珍视承认璀璨浮现下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是()A.他的绘画作品栩栩如生,让人叹为观止。B.听完这个感人的故事,大家都热泪盈眶。C.他在舞台上的表演惟妙惟肖,赢得了观众的阵阵掌声。D.他的作文写得很精彩,真是妙笔生花啊!三、按要求改写句子(6分)我们不能辜负老师对我们的期望。(改为反问句)他说:“我明天要去北京参加会议。”(改为转述句)这是伟大的奇观。(改为双重否定句)我们要认真克服并善于发现学习上的问题。(修改病句)太阳升起来了。(扩写句子,至少两处)用“骄傲”的不同意思各写一句话。(1)表示自豪:(2)表示自满:四、根据课文内容填空(6分)《落花生》一课中,作者借花生______、______的特点,告诉我们要做______的人,不要做______的人。《圆明园的毁灭》一文通过描写圆明园昔日的______和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的______,表达了作者对祖国灿烂文化的______,对侵略者野蛮行径的______。《山居秋暝》中,“,”两句诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光。《长相思》中,“,”两句词表达了词人对故乡的思念之情。古人云:“,。”这句话告诉我们,读书是一个循序渐进的过程,需要持之以恒。朱熹在《观书有感》中用“?”两句诗告诉我们,只有不断学习新知识,才能达到新境界。第二部分阅读理解(35分)一、课内阅读(15分)阅读《松鼠》选段,回答问题。松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水。只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。松鼠不爱下水。有人说,松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了,还会发出一种很不高兴的恨恨声。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。请用简洁的语言概括选段的主要内容。(3分)选段从哪些方面介绍了松鼠的外形特点?(3分)文中画横线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)松鼠搭窝的过程是怎样的?请用“先……再……然后……”的句式概括出来。(3分)读了选段,你觉得松鼠是一种怎样的小动物?(3分)二、课外阅读(20分)阅读《母爱是一根穿针线》,回答问题。母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲。屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。“妈,我来帮你。”儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。请用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分)文中画横线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(3分)母亲为什么“不敢弄出一点声响”?(3分)儿子“怔住了”的原因是什么?(3分)文章结尾说“儿子知道今后该怎么做了”,你觉得儿子今后会怎么做?(3分)读了这篇文章,你有什么感受?(5分)第三部分习作(35分)题目:《那一刻,我长大了》要求:选择一件让你成长的事情来写,注意把事情的经过写清楚,把自己的感受写具体。语句通顺,感情真挚,不少于400字。文中不得出现真实的校名、人名。参考答案(部分)第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写词语成熟2.坚强3.古韵4.风趣5.艰苦6.苍翠7.箴言8.轻盈9.保护10.丰富二、选择正确的读音或汉字B2.B3.A4.(无错误选项,可根据实际情况调整)三、按要求改写句子我们怎能辜负老师对我们的期望呢?他说,他明天要去北京参加会议。这不能不说是伟大的奇观。我们要善于发现并认真克服学习上的问题。示例:一轮鲜红的太阳从东方缓缓地升起来了。示例:(1)我为自己是一名中国人而骄傲。(2)他因为取得了一点成绩就骄傲起来了。四、根据课文内容填空朴实无华默默奉献有用只讲体面而对别人没有好处辉煌经过无限热爱无比仇恨空山新雨后天气晚来秋聒碎乡心梦不成故园无此声书山有路勤为径学海无涯苦作舟问渠那得清如许为有源头活水来第二部分阅读理解一、课内阅读选段主要介绍了松鼠的外形特点、生活习性和搭窝的过程。面容、眼睛、身体、四肢、尾巴。运用了打比方的说明方法,把松鼠的尾巴比作帽缨,生动形象地写出了松鼠尾巴的美丽。松鼠搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,足够坚实。松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良、讨人喜欢的小动物。二、课外阅读母亲想给儿子钉纽扣,却因视力下降穿不上针,儿子帮母亲穿针后,母亲笑了,儿子也明白了要多关心母亲。运用了比喻的修辞手法,把母亲的笑比作花,生动形象地写出了母亲的开心和满足。因为母亲怕打扰儿子写作。儿子从显示屏上看见反射过来的母亲,发现母亲老了,视力下降了,连针都穿不上了,而自己却一直没有关心过母亲。示例:儿子今后会多关心母亲,多和母亲交流感情,帮母亲做一些力所能及的事情。示例:读了这篇文章,我感受到了母爱的伟大和无私。母亲为了儿子,默默付出,不求回报。我们应该多关心父母,理解他们的辛苦,用实际行动回报他们的爱。第三部分习作(略,根据学生实际写作情况评分)评分标准第一部分基础知识积累与运用(30分)看拼音写词语:每空1分,共10分。选择正确的读音或汉字:每小题2分,共8分。按要求改写句子:每小题1分,共6分。根据课文内容填空:每空0.5分,共6分。第二部分阅读理解(35分)课内阅读:每小题3分,共15分。课外阅读:第1-5小题每小题3分,第6小题5分,共20分。第三部分习作(35分)一类文(30-35分):内容具体,感情真挚,语句通顺,结构完整,不少于40

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