2026秋季小学五年级语文期末试题（H）

2026秋季小学五年级语文期末试题（H）第一部分基础知识积累与运用（40分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音，在括号内写出正确的词语。秋天的田野里，金黄的稻穗在微风中（），仿佛在向辛勤的农民伯伯致敬。面对困难，我们要保持（）的心态，相信办法总比困难多。博物馆里陈列着许多（）的文物，每一件都承载着厚重的历史。他（）地讲述着自己的探险经历，同学们都听得入了迷。为了实现梦想，我们必须付出（）的努力。二、选择正确的读音或汉字（10分）请在下列各题中，选择正确的读音或汉字，将序号填入括号内。下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.勉强（qiáng）削弱（xuē）悄无声息（qiāo）B.间隔（jiàn）待会儿（dāi）果实累累（lěi）C.龟裂（jūn）酵母（jiào）默而识之（zhì）D.嫉妒（jì）矫健（jiǎo）玲珑剔透（tì）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.应接不瑕心旷神怡理所当然B.振天动地同心协力不计其数C.难以置信一知半解千真万确D.鬼计多端兵慌马乱众星拱月“负荆请罪”中的“负”，意思是（）A.背B.遭受C.违背D.亏欠下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.他总是（），同学们都不愿意和他交朋友。B.这部电影情节跌宕起伏，（），观众们都看得津津有味。C.面对敌人的严刑拷打，他（），始终没有泄露党的秘密。D.春天到了，公园里（），一片生机勃勃的景象。下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.“你知道吗？”他轻声问我：“这本书的作者是一位盲人。”B.参加这次活动的有工人、农民、解放军和青年等。C.我喜欢的水果有很多，如苹果、香蕉、橙子……等等。D.他看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。三、按要求写句子（10分）请按要求改写或仿写句子。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）信赖，往往创造出美好的境界。（仿写句子）桂花盛开的时候，香飘十里。（仿写夸张句）用“温和”的不同意思各写一句话。（形容气候）（形容性格）四、根据课文内容填空（10分）请根据所学课文内容，将下列句子补充完整。不饱食以终日，（）。（），非宁静无以致远。（），不弃功于寸阴。（），由奢入俭难。一粥一饭，（）；半丝半缕，（）。（），戒奢以俭。（），江枫渔火对愁眠。（），清泉石上流。（），穿尽红丝几万条。（），家祭无忘告乃翁。第二部分阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《落花生》片段，回答问题。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。写出下列词语的近义词。（3分）爱慕——（）分辨——（）希望——（）父亲把花生和（）、（）、（）作对比，突出了花生（）的品格。（4分）文中画横线的句子是（）句，它的作用是（）。（2分）父亲说：“对。这是我对你们的希望。”句中的“这”指的是什么？（3分）结合生活实际，谈谈你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话的理解。（3分）二、课外阅读（15分）阅读短文《暖》，回答问题。①初春某个假日的下午，我在储物间整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远处的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。②这时，我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模一样的手套。③我有些不解地问：“安娜，这个手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安娜扭过头来看了看手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。“不是的，妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两副呢？”我更加好奇了。她抿了抿小嘴，然后认真地说：“其实是这样的：我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。所以，我就又买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涂而多带了一副，翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下的湖水，“今年翠丝的手上没有冻疮。”④我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。联系上下文，解释下列词语。（2分）饶有兴致：无缘无故：安娜为什么要在大衣两侧的口袋里各放一副一模一样的手套？（3分）文中画横线的句子是（）描写，表现了安娜（）的品质。（2分）文中画波浪线的句子属于（）描写，其作用是（）。（2分）文章最后一段写道：“草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。”这里的“香”和“暖”有什么深刻含义？（3分）读了这篇短文，你有什么感想？请写下来。（3分）第三部分习作（30分）题目：《那一刻，我长大了》要求：选择一件让你成长的具体事例，写一篇记叙文。把事情的经过写清楚，特别是能体现你“长大”的细节要写具体。写出自己的真实感受。不少于400字。参考答案（部分）第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写词语（示例）摇曳2.乐观3.珍贵4.绘声绘色5.不懈二、选择正确的读音或汉字C2.C3.A4.A（假设A选项成语使用不当）5.B三、按要求写句子（示例）秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？宽容，常常搭建起沟通的桥梁。教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。（形容气候）今天的天气很温和，适合外出游玩。（形容性格）老师总是用温和的语气和我们说话。四、根据课文内容填空（示例）不弃功于寸阴2.非淡泊无以明志3.不饱食以终日4.由俭入奢易5.当思来处不易恒念物力维艰6.居安思危7.月落乌啼霜满天8.明月松间照9.家家乞巧望秋月10.王师北定中原日第二部分阅读理解一、课内阅读喜爱辨别期望2.桃子石榴苹果不求虚名、默默奉献3.过渡承上启下4.指的是“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”。5.（略，言之有理即可）二、课外阅读形容对某事或某物很有兴趣。没有任何原因或理由。2.因为她的同桌翠丝买不起手套，又不愿意接受别人无缘无故赠送的礼物，安娜想通过“装作糊涂多带了一副”的方式，让翠丝能够