班级卫生检查制度

PAGE班级卫生检查制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、健康的班级学习环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本班级卫生检查制度。（二）适用范围本制度适用于[具体班级名称]全体学生。（三）基本原则1.公平公正原则：检查过程和结果应客观、公正，不受任何主观因素影响，确保对每个学生和小组的评价真实、准确。2.全面细致原则：涵盖班级教室、走廊、卫生区等各个区域，对卫生状况进行全方位、细致的检查，不放过任何一个卫生死角。3.及时反馈原则：检查结果应及时向学生反馈，让学生了解班级卫生状况，以便及时整改存在的问题。4.教育引导原则：通过卫生检查，引导学生树立正确的卫生观念，养成良好的卫生习惯，提高自我管理能力。二、检查内容与标准（一）教室卫生1.地面：保持干净，无纸屑、杂物、痰迹，无明显污渍，拖扫痕迹均匀。2.桌面：物品摆放整齐，书本、文具等摆放有序，桌面无灰尘、污渍。3.抽屉：抽屉内物品分类整理，无垃圾堆积，抽屉外部干净整洁。4.黑板：及时擦净，无残留粉笔灰，边框干净。5.门窗：玻璃明亮，无灰尘、污渍，窗台干净，窗框无积尘；门表面干净，门锁、把手无污渍。6.墙壁：无脚印、球印、污渍，张贴物整齐规范，无破损、翘边。7.灯具：灯罩、灯泡干净，无灰尘，照明正常。8.卫生工具：摆放整齐，垃圾桶及时清理，周围地面无垃圾散落，笤帚、拖把等清洁工具保持干净。（二）走廊卫生1.地面：每日清扫，保持清洁，无杂物、积水，墙壁无污渍、脚印。2.扶手：定期擦拭，无灰尘、污渍。（三）卫生区卫生1.按照划分区域：每日按时清扫，做到无杂草、杂物、垃圾，地面平整干净，无明显坑洼积水。2.卫生区内设施：如垃圾桶、宣传栏等保持清洁，周围无垃圾堆积。三、检查人员与职责（一）检查人员构成设立班级卫生检查小组，成员由[X]名学生组成，设组长一名。（二）职责分工1.组长职责负责组织卫生检查工作，制定检查计划和安排检查人员。汇总检查结果，填写卫生检查记录表，并向班主任汇报。对检查过程中出现的问题进行协调处理，组织学生对存在的卫生问题进行整改。2.组员职责按照分工对班级各区域卫生进行认真检查，如实记录检查情况。积极配合组长工作，参与卫生问题的讨论和整改措施的制定。四、检查时间与频率（一）检查时间每天上午早读前、下午上课前各进行一次卫生检查。（二）检查频率每周进行一次全面的卫生大扫除，检查小组在大扫除后进行详细检查。五、检查方法与流程（一）检查方法1.实地查看：检查人员深入班级各个区域，对地面、桌面、门窗、墙壁等卫生状况进行实地查看，确保检查结果真实可靠。2.抽样检查：对卫生工具摆放、抽屉整理等情况进行抽样检查，以保证整体卫生水平。（二）检查流程1.准备工作检查小组组长提前准备好卫生检查记录表、评分标准等相关材料。明确各成员的检查区域和职责。2.现场检查按照规定时间对班级卫生进行检查，检查人员按照分工对各自负责的区域进行仔细检查，如实记录卫生状况。检查过程中发现问题及时记录，并拍照留存作为证据。3.结果汇总检查结束后，检查小组组长组织成员汇总检查结果，按照评分标准进行打分。将各区域得分相加得出班级卫生总分，并填写卫生检查记录表。4.结果反馈由组长向全班同学通报卫生检查结果，表扬卫生优秀的小组和个人，指出存在的问题及整改要求。将卫生检查记录表张贴在教室显眼位置，便于学生了解班级卫生情况。六、评分标准1.总分100分教室卫生（70分）地面（20分）：干净整洁，无纸屑、杂物等得1620分；有少量垃圾得1115分；垃圾较多得610分；卫生状况差得05分。桌面（10分）：物品摆放整齐，桌面干净得810分；摆放较整齐，桌面有轻微灰尘得57分；物品杂乱，桌面灰尘较多得34分；桌面脏乱差得02分。抽屉（8分）：物品分类整理，抽屉内外干净得68分；有少量杂物得45分；杂物较多得23分；抽屉杂乱无章得01分。黑板（5分）：及时擦净，无残留粉笔灰得45分；有少量粉笔灰得23分；粉笔灰较多得1分；黑板未擦净得0分。门窗（8分）：玻璃明亮，窗台、窗框干净得68分；玻璃有少量灰尘，窗台、窗框较干净得45分；玻璃灰尘较多，窗台、窗框有积尘得23分；门窗卫生差得01分。墙壁（8分）：无污渍、脚印，张贴物整齐得68分；有少量污渍或脚印得45分；污渍、脚印较多得23分；墙壁脏乱得01分。灯具（4分）：灯罩、灯泡干净，照明正常得34分；有少量灰尘得2分；灰尘较多得1分；灯具损坏或卫生极差得0分。卫生工具（7分）：摆放整齐，垃圾桶及时清理得57分；摆放较整齐，垃圾桶周围有少量垃圾得34分；卫生工具杂乱，垃圾桶周围垃圾较多得12分；卫生工具和垃圾桶脏乱差得0分。走廊卫生（20分）地面（12分）：每日清扫，无杂物、积水得912分；有少量杂物得68分；杂物较多得35分；地面脏乱得02分。扶手（8分）：定期擦拭，无灰尘得68分；有少量灰尘得45分；灰尘较多得23分；扶手未擦拭得01分。卫生区卫生（10分）按照划分区域（7分）：每日按时清扫，无杂草、杂物得57分；有少量垃圾得34分；垃圾较多得12分；卫生区脏乱得0分。卫生区内设施（3分）：垃圾桶、宣传栏等保持清洁得23分；有少量污渍得1分；设施脏乱得0分。2.加分项（5分）在保持班级卫生的基础上，能够主动清理教室周边公共区域卫生，经检查小组核实后，每次加1分，最高加5分。提出创新性的班级卫生维护方法或建议，经班级讨论通过并有效实施，每次加2分，最高加5分。3.减分项（5分）在卫生检查过程中，发现故意破坏班级卫生设施或乱扔垃圾等行为，每次扣12分，并责令当事人进行整改。对卫生检查结果有异议，但不通过合理渠道反映，而是采取不配合、抵触等行为，每次扣13分。七、奖惩措施（一）奖励1.每周评选：每周根据卫生检查得分情况，评选出“卫生优秀小组”[X]个，颁发流动红旗，并给予小组内成员每人[X]颗卫生积分星（积分星可用于兑换班级小奖品或参与班级特殊活动）。2.每月表彰：每月对卫生表现突出的个人进行表彰，评选出“卫生之星”[X]名，在班级公告栏进行表扬，并给予一定的物质奖励（如文具、书籍等）。3.学期奖励：学期末，对本学期卫生成绩优秀的小组和个人进行综合评定，给予更丰厚的奖励，如奖状、奖品等，并在班级总结会上进行公开表彰。（二）惩罚1.卫生整改通知：对卫生检查不合格的小组或个人，下达卫生整改通知，要求其在规定时间内完成整改，并提交整改报告。2.班级劳动服务：对于多次卫生不达标的小组或个人，安排其参加班级劳动服务，如额外打扫教室卫生、卫生区保洁等，以增强其对班级卫生的重视和责任感。3.与评优挂钩：将卫生检查结果与学生的综合素质评价、评优评先等挂钩。卫生不达标的学生在本学期内不能参与优秀学生、优秀班干部等评选。八、整改与复查（一）整改要求1.对于卫生检查中发现的问题，责任小组或个人应立即进行整改，确保在规定时间内达到卫生标准。2.整改过程中，要注重培养良好的卫生习惯，从根源上解决卫生问题，避免问题再次出现。（二）复查安排1.检查小组在下达整改通知后的[X]个工作日内对整改情况进行复查。2.复查方式与首次