防疫教室卫生管理制度

PAGE防疫教室卫生管理制度一、总则1.目的为有效防控疫情，确保教室卫生安全，保障师生身体健康，特制定本防疫教室卫生管理制度。本制度旨在规范教室卫生管理工作，明确各部门及人员职责，加强教室卫生管理措施，预防和控制传染病在校园内的传播，营造安全、整洁、卫生的教学环境。2.适用范围本制度适用于公司/组织内所有教室，包括但不限于普通教室、实验室、多媒体教室、自习室等各类教学及学习场所。3.依据本制度依据国家相关法律法规，如《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等，以及教育行业卫生标准和疫情防控要求制定。二、教室卫生管理职责分工1.学校管理部门职责全面负责教室卫生管理工作的统筹规划、组织协调和监督检查。制定教室卫生管理工作计划和目标，并确保各项工作措施得到有效落实。协调各部门之间的工作关系，保障教室卫生管理工作的顺利开展。定期对教室卫生管理工作进行评估和总结，及时发现问题并采取有效措施加以解决。2.教师职责负责督促学生保持教室卫生，教育学生养成良好的卫生习惯。组织学生开展教室卫生清扫活动，指导学生正确的清扫方法和标准。每天对教室卫生状况进行检查，及时发现并纠正存在的问题。配合学校管理部门做好教室卫生管理的各项工作，如消毒、通风等。3.学生职责自觉遵守教室卫生管理制度，维护教室环境卫生。积极参与教室卫生清扫活动，按照要求完成各自分担的清扫任务。保持个人座位周围的整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。发现教室卫生问题及时向教师报告，并配合教师做好整改工作。4.后勤部门职责负责教室卫生清洁用品的供应和保障，确保清洁用品的质量和数量满足需求。定期对教室的设施设备进行检查和维护，确保其正常运行，如门窗、照明、通风设备等。按照规定对教室进行消毒工作，严格执行消毒流程和标准，确保消毒效果。负责处理教室产生的垃圾，及时清运，保持校园环境整洁。三、教室环境卫生标准及要求1.地面卫生地面应保持清洁，无痰迹、无污渍、无杂物。每天清扫一次，定期进行湿式拖地，保持地面湿润，减少灰尘飞扬。清洁工具使用后应及时清洗干净，摆放整齐。2.桌面及讲台卫生桌面应整洁，无灰尘、无污渍，书籍、文具等摆放整齐。讲台应保持干净，教具、教案等摆放有序，无杂物堆积。每天擦拭桌面和讲台，定期进行消毒处理。3.门窗及玻璃卫生门窗应保持干净，无灰尘、无污渍，开关灵活，关闭严密。玻璃应明亮洁净，无明显灰尘和污渍，每周擦拭一次。定期检查门窗的密封性，如有损坏及时维修。4.墙壁及天花板卫生墙壁应无灰尘、无污渍、无蜘蛛网，保持整洁。天花板应无明显灰尘和污渍，如果有损坏或脱落应及时维修更换。定期对墙壁和天花板进行清洁和检查。5.灯具及电器设备卫生灯具应保持清洁，无灰尘、无污渍，照明正常。电器设备表面应干净，无灰尘、无污渍，定期进行擦拭。电器设备使用后应及时关闭电源，避免长时间待机。6.卫生工具摆放扫帚、拖把、抹布等卫生工具应分类摆放整齐，放置在指定的位置。卫生工具使用后应及时清洗干净，晾干后存放，避免滋生细菌。7.垃圾处理教室内应设置垃圾桶，垃圾应及时清理，每天至少清理一次。垃圾应分类存放，定期运至指定的垃圾处理地点，严禁在教室内焚烧垃圾。垃圾桶应定期清洗消毒，保持清洁无异味。四、教室通风换气要求1.通风时间每天上课前和下课后，应打开教室门窗进行通风换气，每次通风时间不少于30分钟。在课间休息时，也应适当打开门窗通风。如遇天气条件不允许开窗通风，应使用通风设备进行通风换气。2.通风方式自然通风：优先采用自然通风方式，利用教室的门窗进行通风换气，使空气流通。机械通风：在自然通风条件不足时，应开启通风设备，如排风扇等，进行机械通风，确保教室内空气新鲜。3.通风记录安排专人负责教室通风换气的记录工作，记录通风时间、通风方式等信息。通风记录应妥善保存，以备查阅。五、教室清洁消毒制度1.消毒人员及资质教室消毒工作由后勤部门专业人员负责，消毒人员应经过专业培训，具备相关消毒知识和技能，持有有效的健康证明。2.消毒频次每天放学后，应对教室进行全面消毒，包括地面、桌面、讲台、门窗、墙壁、天花板、灯具及电器设备等。每周至少对教室进行一次深度消毒，可采用喷雾消毒、擦拭消毒等方法，确保消毒效果。在传染病流行期间，应增加消毒频次，根据疫情防控要求进行重点消毒。3.消毒方法及流程地面消毒：使用含氯消毒剂按照规定浓度进行湿式拖地，消毒后用清水擦拭干净。桌面及讲台消毒：用含氯消毒剂擦拭，作用一定时间后用清水擦拭干净。门窗及玻璃消毒：用含氯消毒剂擦拭，确保消毒全面。墙壁及天花板消毒：可采用喷雾消毒的方法，按照规定浓度进行消毒。灯具及电器设备消毒：先关闭电源，用含氯消毒剂擦拭表面。消毒流程：准备消毒用品→配制消毒剂→按照消毒方法进行消毒→消毒后通风换气→清理消毒工具。4.消毒记录消毒人员应认真填写消毒记录，记录消毒时间、消毒地点、消毒方法、消毒剂名称及浓度等信息。消毒记录应保存至少一年，以备查验。六、防疫物资管理1.物资配备根据教室卫生管理和疫情防控需要，配备充足的防疫物资，如口罩、洗手液、消毒剂、体温计、一次性手套等。定期检查防疫物资的库存情况，及时补充短缺物资。2.物资存放防疫物资应存放在干燥、通风、安全的地方，避免阳光直射和受潮。设立专门的物资存放区域，分类存放防疫物资，并有明显的标识。3.物资使用管理建立防疫物资领用制度，严格登记物资领用情况，包括领用时间、领用人、物资名称及数量等。指导师生正确使用防疫物资，如正确佩戴口罩、正确使用洗手液和消毒剂等。定期对防疫物资的使用情况进行统计和分析，合理安排物资采购计划。七、疫情期间教室应急管理1.疫情监测与报告教师应密切关注学生的健康状况，如发现学生出现发热、咳嗽、乏力等症状，应及时测量体温，并报告学校管理部门。学校管理部门接到报告后，应立即启动疫情监测机制，对相关学生进行进一步排查和登记，并及时报告当地疾病预防控制机构。2.疑似病例处置如发现疑似病例，应立即将其转移至临时隔离观察室，避免与其他人员接触。通知家长或监护人，告知学生的健康状况，并配合疾病预防控制机构做好调查和处置工作。对疑似病例所在教室进行封闭管理，对密切接触者进行追踪和管理，采取必要的隔离措施。3.疫情防控措施调整根据疫情发展情况和当地疾病预防控制机构的指导意见，及时调整教室卫生管理和疫情防控措施。加强对师生的健康教育，提高师生的自我防护意识和能力。做好疫情防控期间的教学安排调整，确保教学工作的顺利进行。八、监督检查与考核1.监督检查机制学校管理部门定期对教室卫生管理工作进行监督检查，检查内容包括环境卫生状况、通风换气情况、消毒工作落实情况等。设立专门的监督检查小组，采用定期检查与不定期抽查相结合的方式，对教室卫生管理工作进行全面检查。鼓励师生对教室卫生管理工作进行监督，对发现的问题及时向学校管理部门报告。2.考核标准制定详细的教室卫生管理考核标准，明确考核指标和评分方法。考核指标包括环境卫生、通风换气、消毒工作、防疫物资管理等方面，每项指标设定具体的分值和评分细则。3.考核结果应用将考核结果与教师的绩效考核挂钩，对教室卫生管理工作表现优秀的教师给予表彰和奖励。对考核不合格的教师进行督促整改，如多次整改仍不合