《家人的爱(第二课时)》教案

《家人的爱（第二课时）》教案教材分析：

本课主要依据《义务教育品德与生活课程标准》中“负责任、有爱心地生活”的第二条“爱父母长辈，体贴家人，主动分担力所能及的家务劳动”而编写。

本课是第三单元中的第二课,起承上启下作用。《我和我的家》了解家庭成员的伦理血缘关系,奠定了本课的教学基础，本课则进一步感受、体会家人之间的互相关爱，理解家人的辛劳，学会用适当的方式表达对家人的爱。爱是家庭的核心，也是为家人分担以及承担家庭义务的基础与前提。有了充分的爱的情感体验，就为后两课《让我自己来整理》《干点家务活》教学奠定了基础。学情分析：从一年级学生的生活基础、心理特点与认知程度来看，他们从小在父母及长辈的精心照料下长大，很容易得到来自家人的过多的关爱。他们往往以自我为中心，觉得享受家人的爱理所应当;很难体会家人为自己健康成长付出的爱和辛苦，更不会主动去爱自己的父母长辈,感激和体谅父母的辛劳。

因此，让学生学会感受来自家人的爱，并表达自己对家人的爱，是孩子们生活急需的。学生需要学会在细节中发现和感受父母、长辈的爱，养成尊敬父母、长辈，自己整理物品，主动分担家务的好习惯，初步形成家庭责任意识。教学目标：第一课时【教学目标】1.通过分享故事，引导学生发现和感受父母、长辈对自己的爱，体会父母、长辈为自己健康成长付出的爱和辛苦。2.学会理解和体谅父母，初步形成学生的家庭责任意识。【教学重难点】1.从生活中的点点滴滴发现和感受父母的爱。2.知道家人对自己的疼爱是爱，严格要求也是爱。第二课时【教学目标】1.交流、感受家人之间的互相关爱及付出的辛劳。2.进一步体验家人之间相互的爱，习得对家人表达爱的方式。【教学重难点】1.体谅父母长辈的辛苦，懂得用力所能及的方式表达爱。2.感受家人之家相亲相爱的情感氛围。教学准备：1.学生准备：1）学生收集自己小时候及平时和家人在一起的照片，回忆与家人度过的快乐时光。2）学生课前观察家人在一天中为自己做了些什么，完成调查表。2.教师准备：1）PPT课件2）课前和家长保持信息沟通，了解本班学生在家中的真实表现，以便课堂上进行有针对性地引导。教学过程：第二课时导入：小朋友们好。通过上一节课的学习，我们一起从不同的角度和鲜活的生活中，感受着来自家庭的爱。我们也知道了，爱的方式并非只有一种。今天这节课，我们继续走进家人爱的包围圈，我们一起来分享爱、感恩爱。上一节课我们完成了寻找爱的故事作业，这几课，我们就从分享爱开始吧。二、活动一温柔的爱——爱的故事会爱的故事大家听，把家庭成员为你做过最让你感动的故事分享给同学们听吧。我们一起来说一说。三、活动二严厉的爱——爱的故事会讲一讲家人对你严格要求的事例：从这些事例中你体会到了什么？能说说理由吗？四、活动二表达爱——爱的金点子我们的家人如此爱我们，那你爱不爱家人呢？如何让家人知道、感受到你的爱呢？我们一起进入“爱的金点子”，小朋友们先小组内交流，待会我们一起交流如何让家人也感受到我们的爱？活动三感恩爱——相亲相爱一家人今天这节课我们分享了爱的故事，也学会了如何互相表达爱，通过这一课的学习，你懂得了什么，又学会了什么？小结：今天这节课的分享就到这里，是的，爱不仅需要智慧，爱也是相互的，我们在享受爱的同时也感恩，回馈家人，家人这么爱我，我也要在生活中向家人表达我的爱。请同学们课后完成这份《爱的行动计划》表，完成爱的表达与感恩。老师祝愿爱能天天住在你的家，我的家，他的家，永远住在我们共同的家吧！五、作业设计：完成《爱的行动计划》表格。爱的行动计划表日期做的事情家人的感受测试题一、我会选。（50分，每题5分）1、发现同学的作业本掉在地上，应该（）A．置之不理B．帮助同学捡起来C、踩两脚2、好朋友比你进步了，你（）A．妒忌，不服气B.祝贺他C.不再理他3、美术课上，一位同学忘记带彩笔，我（）A．把彩笔借给他B.和我没关系,我不管C.嘲笑他4、做课间操时，同学不小心把你撞倒，你（）。A．和他大吵B.告诉老师，让老师批评他C.自己爬起来，告诉他没关系5、当有陌生人敲门时，我们应该（）A、报警B、不管他是谁都不开门C、先从门镜看是不是认识的人再开门6、当你的好朋友犯了错误时，你应该（）A.不理他B.笑话他C.帮他改正7、客人到我家，我会（）A、出去玩B、端茶倒水、热情招呼C、让妈妈带着出去玩8、（）伴随我们一生。A、乳牙B、恒牙C、蛀牙9、夏天我们穿（）衣服比较凉快A、黑色B、白色C、红色10、每天适量喝水，可以（）A、有力气B、增肥C、帮助消化和排泄二、我是小法官。判断题（30分，每题3分）1、我们不一定每天都刷牙。（）2、长牙齿的时候牙齿有些痒，我们可以用舌头去舔。（）3、小朋友不挑食、不偏食，身体才能健康。（）4、蚊子是益虫。（）5、遇到雷雨时，我们要在大树下避雨。（）6、暑假里我要帮爸爸妈妈做力所能及的事。（）7、长“毛”的馒头已经变质了，就不能再吃了。（）8、我们要爱护小动物。（）9、遇到不会的问题，我才不问呢。那样会让别人瞧不起的。（）10、我们不仅要尊敬家中的老人，对社会上的老人也要尊敬。（）三、连一连（20分，每题10分）1、生病读书报看电