《创新创业基础》课件

基业础新V1创创Lorem天时地利人和模块一激发大学生创新创业兴趣创新创业对于国家和社会经济发展具有重要战略意义

高校创新创业教育改革的开展大学生蕴含着很高的工作热情和创业潜能

激发创新创业兴趣创新创业意义人生概述创新创业意义激发创新创业兴趣一、天时：创新创业对于国家和社会经济发展具有重要战略意义

2014年9月，李克强总理在夏季达沃斯论坛开幕式提出了“大众创业，万众创新”。

2015年两会期间，习近平总书记提出了“创新是引领发展的第一动力”；党的十八届五中全会上提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念。2016年的《政府工作报告》中，李克强总理提出了“十三五”时期的目标和重大举措。模块一激发大学生创新创业兴趣人生概述创新创业意义激发创新创业兴趣二、地利：高校创新创业教育改革的开展模块一激发大学生创新创业兴趣创新创业教育是以创造性、创新性、开创性为内涵，以知识技能教育和创新创业实践活动为主体，以培养大学生的创新创业精神，增强大学生创新创业意识和思维，提高大学生创新创业能力和素质，使大学生敢于、善于、勇于创新创业为目标的素质教育。

从2016年起所有高校都要设置创新创业教育课程，对全体学生开发、开设创新创业教育必修课和选修课，并且纳入学分管理。有利于培养大学生的创新精神

有利于缓解大学生就业压力

有利于帮助大学生实现致富梦想

有利于促进中小企业的快速发展

LOREMIPSUM人生概述创新创业意义激发创新创业兴趣三、人和：大学生蕴含着很高的工作热情和创业的潜能模块一激发大学生创新创业兴趣人生概述创新历程激发创新创业兴趣

四、大学生创新创业成功案例

创新成果，以服务民生为目标1.创新历程分布于我国西北、华北一带，对农林牧业有极大破坏力却浑身是宝的鼢鼠。模块一激发大学生创新创业兴趣人生概述创新历程激发创新创业兴趣

赵宏军和他的接洞式鼹鼠活捕器

陕西交通职业技术学院汽车工程系汽车电子技术专业2014级学生赵宏军发明的“接洞式鼢鼠活捕器”，在获得国家专利后，受邀赴宁夏实验成功，并与当地签订专利使用合同，开始创造经济社会价值。模块一激发大学生创新创业兴趣人生概述创新历程激发创新创业兴趣

赵宏军和他的接洞式鼹鼠活捕器

创新成果，以服务民生为目标模块一激发大学生创新创业兴趣人生概述案例故事激发创新创业兴趣五、大学生创业失败故事解析

服务专注132初次创业，3月倒闭与人合作，再遭挫折再次创业，举步维艰（一）案例故事王磊创办程序开发公司屡遭失败模块一激发大学生创新创业兴趣人生概述案例研讨激发创新创业兴趣（二）案例研讨你认为王磊创业失败的原因是什么？是选择合作伙伴有问题，还是他自己不善于市场营销？12如果你是一名技术人才，你会选择创业吗？如果你选择创业，你将如何把自己的技术和企业的运营良好地结合起来创造价值？模块一激发大学生创新创业兴趣人生概述案例评析激发创新创业兴趣（三）案例评析

创业成功的关键要素是企业运营管理和市场销售，仅有好技术是不能取得成功的。专业技术人才有着自身的优点，他们文化水平高，有很强的自主学习能力，不但思维活跃，是潮流的引领者，更有运用IT技术的超强能力。技术人才创业只有根据自身特点，找准落脚点，才能找到属于自己的创业天地。技术人才创业看似容易，但他们必须明白：技术只是公司整体经营要素里的一个组成部分。

到底什么项目才是好的创业项目和经营模式呢？其实没有统一答案。选择创业项目和经营模式最好要选择符合创业者自身实际情况的，要选择自身拥有相应资源的，与自身爱好和兴趣相符的，而且自己的性格和能力能够驾驭的。模块一激发大学生创新创业兴趣任务3认识创新认识创新A开展创新BContents目录一、认识创新创新的概念创新的分类创新与创意的区别人生概述认识创新创新的概念创新之路创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解，以此为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。创新的概念人生概述创新的分类认识创新创新的分类理论创新制度创新科技创新经济创新文化创新

创新人生概述理论创新是指人们在社会实践活动中，对出现的新情况、新问题，做新的理性分析和理性解答，对认识对象或实践对象的本质、规律和发展变化的趋势做新的揭示和预见，对人类历史经验和现实经验做新的理性升华。认识创新创新的分类创新的分类人生概述制度创新是指在人们现有的生产和生活环境条件下，通过创设新的、更能有效激励人们行为的制度、规范体系来实现社会的持续发展和变革的创新。所有创新活动都有赖于制度创新的积淀和持续激励，通过制度创新得以固化，并以制度化的方式持续发挥着自己的作用，这是制度创新的积极意义所在。认识创新创新的分类上海自贸区制度创新人生概述科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。科技创新可以被分为3种类型：知识创新、技术创新和现代科技引领科技创新的管理创新。认识创新创新的分类创新的分类智能手机人生概述经济创新指的是新产品的开发、新市场的开拓、新生产要素的发现、新生产方式的引进和新企业组织形式的实施。在现代经济条件下，创新就是新的组合，如新技术与新产品的组合、新技术与新生产过程的组合、新技术与新生产原料的组合、新技术与新市场开发的组合以及新技术(或新的生产力)和新产业组织的组合等。认识创新创新的分类创新的分类经济模式创新人生概述文化创新就是在继承前人文化遗产精华的基础上，结合新的实践和时代的要求，结合人民群众精神文化生活的需要，所进行的文化上的超越和创造。文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的实质，就在于文化创新。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。认识创新创新的分类创新的分类西安航空职业技术学院热转印产品展示人生概述根据创新性大小，可以把创新分为根本型创新、适度创新和渐进型创新。适度创新它只是企业当前产品线上的新产品根本型创新根本型创新是指引入一项新技术，从而产生了一个新的市场基础。渐进型创新渐进型创新是指为当前市场当前技术提供新特色、收益或升级的产品。认识创新创新的分类创新的分类人生概述认识创新创新与创意的区别创新与创意的区别创新创意VS人生概述创意是一种通过创新思维意识，进一步挖掘和激活资源组合方式进而提升资源价值的方法。传统的叛逆打破常规的哲学创意就是具有新颖性和创造性的想法创新与创意的区别认识创新创新与创意的区别人生概述创新是改变旧事物，创造新事物的方法或手段，偏重技术性，如技术创新。创意则是具有新颖性和创造性的想法，偏重思想性，如广告创意。VS打破陈规创意无限认识创新创新与创意的区别二、开展创新的过程准备期酝酿期明朗期验证期开展创新的过程准备期准备期增强问题意识增强好奇心问题导向性开展创新的过程酝酿期酝酿期正向分析逆向分析化归分析开展创新的过程明朗期明朗期创新的明朗期是创新过程中最重要的执行过程，之前对于问题的分析在这个时候要付诸于行动。行动起来！！！开展创新的过程验证期验证期（一）实验验证

1804年，英国的特里维希克发明了第一辆沿铁轨前进的蒸汽机车，当时他将车轮和轨道做成了齿轮啮合形，目的是为了安全和刹车的有效（想当然）。但是，它的低速和巨大的噪声令人难以忍受。年轻的司炉工史蒂芬森认为齿轮必然没有圆滑的轮子行进得更快、更轻便，于是他就做了进一步改进，结果成功了，速度一下提高了5～10倍，并且消除了噪声。

（二）延伸用途

有些创新的产品其延伸用途也不可小觑，不干胶就是创新产品延伸用途的代表。一个发明粘胶的公司，有一名职员想尽办法制造了一种新的胶水，但是粘性却非常弱，因此他受到同事们的嘲笑。但是经过仔细思考后，他发现不粘的胶水在生活中也是有许多用途的，并因此发明了不干胶，获得了巨大成功。验证期任务4激活创新意识案例导入史上最辣的辣椒，你敢吃吗？人生概述激活创新意识任务

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案例导入史上最辣的辣椒，你敢吃吗？吗？说起GE(通用电气公司)，你大概想到的会是各种工业设备、能源、医疗和金融服务。现在，这家多元化技术公司的举动可能会颠覆你的想象，它要制造出“世界上最辣的辣椒酱”。人生概述激活创新意识任务

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案例导入史上最辣的辣椒，你敢吃吗？吗？2种核心材料碳化硅镍基合金辣椒瓶人生概述激活创新意识任务

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案例导入史上最辣的辣椒，你敢吃吗？吗？“GE的科技无处不在，但发动机一类的产品对于普通消费者来说太遥远。”“为了展示GE在科技上的创新力，我们选择了辣酱这样的食品，它就像一个讲故事的好帮手，用一种有趣、难忘的方式吸引大众。”人生概述激活创新意识任务

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案例导入史上最辣的辣椒，你敢吃吗？吗？创新意识有主动性和被动性两大类。稳定持久的创新需求必须由创新意识来推动。我们本身所蕴含的精神力量也需要创新意识来唤醒、激励和发挥。任务4激发创新意识案例1枣夹核桃，天生一对激发创新意识任务

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案例1枣夹核桃，天生一对？激发创新意识任务

4案例1枣夹核桃，天生一对激发创新意识任务

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案例1枣夹核桃，天生一对激发创新意识任务

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案例1枣夹核桃，天生一对？激发创新意识任务

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案例1枣夹核桃，天生一对？人生概述激活创新意识任务

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案例导入史上最辣的辣椒，你敢吃吗？吗？辣激发创新意识任务

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案例1枣夹核桃，天生一对激发创新意识任务

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案例1枣夹核桃，天生一对

突破常规把你的意识引入比划的定势里。意识惯性只有打破意识封闭，才能打开创新空间。意识封闭聋哑人比划激发创新意识任务

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案例1枣夹核桃，天生一对1

创新意识的内容对创造性活动有推动和激励作用促使人们积极探求新奇事物的心理倾向引起、推进乃至完成创造的心理因素在创造中克服困难，冲破阻碍的心理因素234创造兴趣创造情感创造意志创造动机激发创新意识任务

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案例1枣夹核桃，天生一对

创新意识的觉醒红枣核桃百果之王营养佳品天然维生素丸万岁子长寿果激发创新意识任务

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案例1枣夹核桃，天生一对如果你买到了一些大枣，你可以洗干净直接吃，可以切成片泡水喝，可以用它们包粽子，

也可以煲汤、煲粥，还可以做成蜜枣、酒枣。

思维惯性激发创新意识任务

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案例1枣夹核桃，天生一对

思维惯性当你买到核桃，你可以取出核桃仁直接吃，也可以煮食、炒食、蜜炙、油炸、制酱等。激发创新意识任务

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案例1枣夹核桃，天生一对碰出的火花不同的食材！同样的开袋即食！能否碰出美味的火花，带来另一番感受呢？于是，我们看到枣与核桃走到了一起——“枣夹核桃”！激发创新意识任务

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案例1枣夹核桃，天生一对

化普通为神奇红枣的香甜与核桃的香酥有机融合，给我们带来了意想不到的美味。可是，只有美味就够了吗？软性商品价值硬性商品价值想不到的美味产品的实用功能满足广大群众的味觉满足消费者感性需求激发创新意识任务

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案例1枣夹核桃，天生一对

化普通为神奇产品提升附加值“枣夹核桃”的设计团队提出了一个温馨浪漫、朗朗上口的宣传口号：“‘枣’想‘核’你在一起！”让消费者耳目一新，印象深刻。激发创新意识任务

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案例1枣夹核桃，天生一对任务4激发创新意识案例2中华第一罐的精准定位激发创新意识任务

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案例2中华第一罐的精准定位1828王老吉凉茶创建加多宝集团取得罐装王老吉的商标承租权19952011销售额达到1600亿元成为“中华第一罐”2002一系列营销活动，引发了红罐王老吉销售量的爆发式增长激发创新意识任务

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案例2中华第一罐的精准定位

意识枷锁使命确定意愿取向能力取向机会取向“健康家庭，永远相伴”“清热解暑”销量在1亿~2亿徘徊初定位销售额广告语运营初期激发创新意识任务

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案例2中华第一罐的精准定位

探究问题诉求模糊“清热解暑”的诉求十分模糊，也不具备差异化的特性。王老吉在汽水作为解暑主流产品已经占据消费者心智的情况下，仍如此定位，难以在消费者心中占据一席之地。缺乏认知度凉茶源自广东地区，其他地区的消费者对其知之甚少。加多宝把王老吉作为一种药饮进行推广更引发了消费者“是药三分毒”的忧虑。重新定位思考加多宝公司认为品牌定位要占据消费者心智的“痛点”，要把普遍的市场需求与差异化的竞争因素结合起来，也就是要搞清楚顾客需要什么，市场缺少什么的问题。激发创新意识任务

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案例2中华第一罐的精准定位

探求变化010203

不同于局限在广东地区的“凉茶”概念，“上火”作为一个传统的中医概念为全球华人所熟知，不需要消费者重新认知

不同于“清热解暑药饮”的模糊定位，“预防上火的饮料”简单明确，击中了消费者“预防上火”的心智“痛点”，同时消除了消费者“是药三分毒”的忧虑。

迎合消费者“预防上火”的差异化需求可以轻松在消费者中占据一席之地新定位预防上火的饮料激发创新意识任务

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案例2中华第一罐的精准定位

天生我才专注单一产品加多宝认为，多样化容易分散消费者的认知，削弱王老吉的品牌影响力。专注单一广告加多宝一直只有一句核心广告语——“怕上火喝王老吉”，广告的主角永远都是一个310ml的红罐子。专注单一渠道基于“预防上火”的定位，加多宝在产品推广的初期专注于餐饮渠道推广。聚焦目标消费群体基于品牌定位，王老吉的顾客是谁？.激发创新意识任务

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案例2中华第一罐的精准定位

案例启示创意头脑风暴概念探究问题找准问题透彻分析探求变化寻求新定位打造特色打造了具有鲜明个性的特色产品差异化认知让消费者认知凉茶让王老吉成为代表激发创新意识任务

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案例2中华第一罐的精准定位任务5激发创新思维潜能创新思维及其特征创新思维是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物、新方法的思维方式。创新思维特征学习生活中你有过创新突破吗？特征1对传统的突破性突破性是创造性思维的一个最明显特征。创新思维的突破性体现为创造者突破原有的思维框架。对传统的突破性人生概述创新思维特征“我们不应该想我能做什么，而应该想我要做什么，因为你能做的全世界的人都能做，而你想要做的可能全世界只有你一人能做”。特征2思路上的新颖性创新思维的新颖性是指与别人看同样的东西却能想出不同的事物，经常能够提出不同寻常且又可以被人们所接受、认可的观点。思路上的新颖性人生概述创新思维特征从“逻辑中断”到“思维飞跃”通常伴随着灵感和顿悟。特征3程序上的非逻辑性程序上的非逻辑性是指创造性思维往往是在超出逻辑思维，出人意料地违反常规的情形下出现的。创新思维的产生常常具有跳跃性。程序上非逻辑性人生概述创新思维特征别忘了，灵活的思维与自己的原则要合理结合哦！特征4视角上的灵活性创新思维表现为视角能随着条件的变化而转变，具体情况具体对待，灵活应用各种思维方式。视角上的灵活性人生概述创新思维特征创新活动是在前人的基础上进行的，必须综合利用他人的思维成果。特征5内容上的综合性综合思维是指把对事物各个侧面、部分和属性的认识统一为一个整体，从而把握事物本质和规律的思维方法。内容上的综合性创新思维障碍人的大脑思维有一个特点，就是一旦沿着一定方向、按照一定次序思考，久而久之，就形成了一种惯性，被称之为“思维惯性”。多次以这种惯性思维来对待客观事物，就形成了非常固定的思维模式，我们称之为“思维定势”。思维惯性和思维定势合起来，称为“创新思维障碍”。创新思维障碍思维惯性思维定势人生概述创新思维障碍习惯型思维障碍是人们不由自主的常犯的一种错误。障碍1习惯型思维障碍习惯型思维障碍是指在特定的环境里，在相对固定的模式中，经过长期的、重复的、特定的、强化性的训练所形成的思维习惯。习惯型思维障碍人生概述创新思维障碍直线型思维习惯上看起来是更有效率地解决问题的办法，因此很多人在面临问题时首先考虑的就是如何直截了当地一击即中，却常常是事与愿违。障碍2直线型思维障碍直线型思维是一种单维定向的，视野局限，思路狭窄，缺乏辩证性的思维方式。直线型思维障碍人生概述创新思维障碍“不要迷信权威，人云亦云。”障碍3权威型思维障碍权威型思维障碍指的是人们对权威人士言行的一种不自觉的认同和盲从。权威型思维障碍人生概述创新思维障碍“真理往往掌握在少数人手中。”障碍4从众型思维障碍从众思维是指个体在群体的压力下改变个人意见而与多数人取得一致的人是的思维倾向，是社会生活中普遍存在的一种社会心理和行为现象。从众型思维障碍人生概述创新思维障碍障碍6经验型思维障碍经验型思维障碍是指在现实生活中，当我们长期处于某个环境，多次重复某一活动或反复思考同类问题时，人们根据以往的知识和经验积累，逐渐形成一种判断事物的思维方式和固定倾向。障碍5书本型思维障碍书本型思维障碍指的是由于对书本知识的过分相信而不能突破和创新的思维模式。书本、经验型思维障碍任务6养成创新思维一、创新思维形式

1.发散式思维与收敛式思维

收敛式思维与发散式思维的差异：发散式思维是从一到多，而收敛式思维则是从多到一。

发散式思维：在家里有哪些物体是具备发光又发热的？（参考答案：白炽灯、电视、激光笔）

收敛式思维：这些物体的共同点是什么？（参考答案：都用电）一、创新思维形式

2.形象思维

形象思维是指在形象地反映客体的具体形状或姿态的感性认识基础上，通过意象、联想和想象来揭示对象的本质及其规律的思维形式。形象思维具有可感性、形象概括性的特征。

养成创新思维创新思维形式一、创新思维形式

3.直觉思维与灵感思维

直觉与灵感思维都具有突发性和跳跃性的特点，二者的不同之处在于，灵感是长期思考的问题得不到解决而突然获得解决的一种思维状态。一、创新思维形式

4.逆向思维

逆向思维也称为求异思维，是指让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想、创立新形象。

一、创新思维形式

5.综合思维

综合思维更强调全面地、客观地、辩证地考虑问题，思维具有整体性。二、突破创新思维障碍的方法1.转换思维视角

（1）改变顺序思路（2）尝试对立思路（3）换位思考或易位思考二、突破创新思维障碍的方法

2.转换问题，获得新视角

（1）复杂问题简单化（2）生疏问题熟悉化

二、突破创新思维障碍的方法3.直接问题间接化

（1）迂回前进（2）先做铺垫，创造条件

任务7认识创新方法——局限性思维传统思维的误区认识创新方法六顶思考帽法平行思维——从不同角度和侧面分别进行思考认识创新方法六顶思考帽法认识创新方法六顶思考帽法信息帽处理信息情感帽形成观点和感觉创意帽创造解决问题的方法和思路指挥帽指挥其他帽子，管理整个思维进程乐观帽识别事物的积极因素谨慎帽发现事物的消极因素平行思维——六顶思考帽法不同颜色的帽子代表不同的思考方式。六顶思考帽法可以应用于个人思维，也可以应用于团体讨论。帽子为组织思维提供了框架，使思维变得更加集中，更加有组织性，更有创造性。认识创新方法六顶思考帽法认识创新方法六顶思考帽法认识创新方法六顶思考帽法典型应用步骤1.陈述问题3.评估该方案的优点5.对该方案进行直觉判断2.提出解决问题的方案4.列举该方案的缺点6.总结陈述，做出决策认识创新方法六顶思考帽法任务8掌握创新方法人生概述观

头脑风暴法又称脑力激荡法、智力激励法、BS法、自由思考法，是由美国创造学家A.F.奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法，目的是通过找到新的和"异想天开"的方法来解决问题。掌握创新方法头脑风暴法人生概述传统群体决策的缺点:多数人意见或一致意见的压力老板或领导权威的影响随意的评判部分与会者沉默或不够积极有束缚环境下的创造力观掌握创新方法头脑风暴法人生概述

运用头脑风暴法组织会议针对某一主题，营造自由愉快、畅所欲言的气氛，让所有参加者自由提出想法或点子，并以此相互启发、相互激励、引起联想、产生共振和连锁反应，从而可以形成更多的创意及灵感。无拘无束环境下的创造力观掌握创新方法头脑风暴法人生概述确认要讨论的主题会前准备确定人员宣布主题BrainStorming整理构思找到关键会后评价准备阶段头脑风暴阶段评价选择阶段观掌握创新方法头脑风暴法头脑风暴会流程人生概述头脑风暴规则（时间一般控制在30~45分钟）观掌握创新方法头脑风暴法不许评价！——要到评估阶段才能进行评价讨论评价支持宣扬提问皱眉咳嗽冷漠叹气创造性见解评价规则一人生概述头脑风暴规则（时间一般控制在30~45分钟）观掌握创新方法头脑风暴法异想天开！——说出能想到的任何主意规则三越多越好！——重数量而非质量规则二人生概述头脑风暴规则观掌握创新方法头脑风暴法见解无专利！——鼓励综合数种见解或在他人见解上进行发挥规则四集思广益，团队的叠加性！人生概述1.在与会者发言时不做评价，防止破坏畅谈气氛。2.会议结束后一定要有整理分析，不可无疾而终。3.评价创意时，做分类处理：可以立即实施的构思需用较长时间加以研究或调查的构思缺少实用性的构思观掌握创新方法头脑风暴法总结评价阶段注意事项任务9开展创新发明区分创新与发明引导案例区分创新与发明中国古代四大发明

中国古代四大发明：造纸术、指南针、火药、印刷术引导案例区分创新与发明中国“新四大发明”

中国生活越来越高的科技含量让外国友人津津乐道。引导案例区分创新与发明中国“新四大发明”

引导案例区分创新与发明中国“新四大发明”

“高铁像交通的主动脉，ofo像交通的毛细血管，它带来的是我们整个交通能力的扩展，这是一种能力的扩展。”

——清华大学国情研究员高宇宁副教授美国个人电脑大型购物商场时代中国人生概述什么是发明区分创新与发明

发明是指应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。成果（产品）之所以被发明出来是为了满足人们日常生活的需要。发明前所未有的人工自然物新工艺、新方法制造工艺、生产流程的改造人生概述发明案例区分创新与发明

跑步机直梯人生概述发明案例区分创新与发明

干冰升华时吸收大量的热，可用于速冻、灭火、清洗、在舞台上产生云雾效果等。煤气加压后呈液体状态，便于储存和运输，通过阀门控制，液压呈气体状态，便于使用。人生概述什么是创新区分创新与发明创新是指人们为了发展需要，运用已知的信息和条件，突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有价值的新事物、新思想的活动。核心新本质突破人生概述创新案例区分创新与发明

在互联网思维被赋予多重定义的时代，商业模式和传统的商业模式最大的区别在于，重新定义了客户价值。人生概述创新案例区分创新与发明巡航导弹侦察机核辐射探测边境巡逻窃听敌情电子战

提到“无人机”，你大概会想到

现如今，大疆创新科技有限公司要将“无人机”应用到民用。人生概述创新案例区分创新与发明2006年大疆创新科技有限公司成立2015年大疆MG-1农业植保机诞生

2017年入选《麻省理工科技评论》，成为全球“50大最聪明公司”榜单人生概述创新案例区分创新与发明航空摄影交通巡逻灾情监视治安监控人生概述两者的区别区分创新与发明创新新发明

无论是科学发明还是技术发明，在发明未能转化为商品之前，发明只是一个新概念、新设想，在它们没有转化成新装置、新产品、新工艺之前，不能创造任何经济价值。对于源于科技发明的技术创新来说，发明仅仅是创新过程中的一个环节。创新效益任务9开展创新发明发明的种类专利与非专利发明发明分类专利发明水矿泉水发明专利带有手柄实用新型专利外观专利以获得“专利”为目的专利与非专利发明发明分类非专利发明科技发明

Voyager是一个智能跑步机，配备大屏幕和互动系统，模拟室外场景，也可与手机配对。包含旅行、运动和游戏三种模式选择。专利与非专利发明发明分类非专利发明日常发明双嘴茶壶书夹投射灯物品与方法发明发明分类物品发明方法发明简单与复杂发明发明分类杠杆原理简单发明空气动力学等原理仿生学复杂发明创建型与完善型发明发明分类创建型发明完善型发明独立性与协作性发明发明分类独立性发明发明家科学家政治家军事家工业家协作性发明有益与无益发明发明分类独立性发明步行运动自行车鼻子触控笔滚动长凳沙漏LED交通灯无益发明有益发明任务9开展创新发明开展创新发明的过程选择方向创新发明过程一、选择方向问题分析创新发明过程二、问题分析生产工序复杂羽毛利用率低使用寿命短生产合格率低传统羽毛球方案优化创新发明过程三、方案优化，获得最优方案颠覆传统，世界首创。

——国际羽毛球联合会主席生产周期短原材料利用率高使用寿命长发明实施创新发明过程四、发明实施

2013年5月北京体博会上亮相并上市

2009年由安徽三才体育用品有限公司董事长戴见霖提出现在普及

2013年11月“迪马斯杯”安徽省羽毛球锦标赛“迪马斯”牌三段式羽毛球为唯一指定用球

任务10识别创业机会什么是创业机会创业机会的类型识别创业机会的方法引导案例创业机会识别

大学生做瓜果书半年赚70万瓜果书是一种“书本里能长出花花草草、瓜瓜果果的有机书”。瓜果书本质上是结合了工业设计的先进理念和园艺栽培技术，从而打造出极具创新意识的园艺产品。借助于书本外观的创新设计，以书的外观作为载体，里边含有营养丰富的有机介质、迷你种子、高效浓缩营养元素，包括防虫、保湿，具有美观的石英砂粒。打开塑料外包装，植入种子，只需每天必须的日照，3～5天补充浇水，就可实现在书中生长发芽，开花结果。打破了在“书中开花结果”的童话，将梦想变成真。人生概述什么是创业机会创业机会识别非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助如果你放弃了，你就失败了，如果你有梦想，你不放弃，你永远有希望和机会。生活很美好，不断地努力，不放弃我们才有机会。——马云

创业机会是指在市场经济条件下，在社会的经济活动过程中形成和产生的一种有利于企业经营成功的因素，是一种带有偶然性并能被经营者认识和利用的契机。创意无处不在创业机会识别生活创意产品创意无处不在创业机会识别生活创意产品人生概述创业机会的类型行业市场机会目前市场机会

全面市场机会

现有市场机会创业机会识别边缘市场机会未来市场机会

局部市场机会潜在市场机会人生概述识别创业机会的方法创业机会识别作为创业者，难能可贵的地方就在于他能发现其他人所看不到的机会，并迅速采取行动来把握创业机会并实现创业机会的价值。随着学术研究的深入，人们逐渐总结出了一些识别创业机会的规律和技巧。着眼于问题发现机会

识别创业机会的方法利用变化把握机会在市场夹缝中把握机会跟踪技术创新把握机会捕捉政策变化把握机会弥补对手缺陷发现机会案例分析创业机会识别你所缺的资源这个世界上都有！你的+我的=我们的。吉列和他的安全剃须刀过去用长型剃刀剃须容易刮破脸。自小就看到父亲剃须时常常刮破脸，吉列（KingC.Gillette）长大之后自己也有同感，决心创造出一种更加安全、方便的剃刀。1903年，他创造出世界上第一个可以更换刀片的安全剃须刀。如今的吉列新产品竟有30多种功能，20多项专利技术，年产值达到数十亿美元，市值达400多亿美元。案例分析创业机会识别你所缺的资源这个世界上都有！你的+我的=我们的。小胡和小姜的维修站

在农村做家电维修的小胡和小姜，每天都以修收录机、电视机为生，但前者是一个经营上的“不安分者”，后者则是一个循规蹈矩的“老实人”。后来，小胡突发奇想，寻找到新的商机：他发现当地的农民用上了自来水后，将来就有可能使用洗衣机，有洗衣机便会有维修洗衣机的业务。于是，他买回本地市场上常见品牌的洗衣机供周围的人使用，目的之一是让人们尝尝洗衣机的甜头，目的之二是学习洗衣机的结构、保养和维修。果不其然，一年后，一台台洗衣机进入农村，维修业务几乎全被小胡包揽了，而小姜只能眼睁睁看着自己失去一次扩大维修范围的机会。案例分析创业机会识别你所缺的资源这个世界上都有！你的+我的=我们的。李帅的农村创业梦大学生李帅，毕业后到家乡某村任村主任助理。”当时对农村工作毫无头绪，在理想与现实的落差中曾有过心理失衡。今年初，镇里成立了大学生创业园，这给我们极大的鼓励“，李帅说。李帅向镇里汇报了创业的想法，并到当地一个公司“毛遂自荐”。该公司正在筹划一个生态养殖项目，听说李帅是学食品专业的，就热情地邀请李帅参加。李帅和镇里的招商分队一起到外地招商，并争取到客商投资5000万元合建生态养殖项目。任务11学会整合资源创业资源的定义创业资源的类型获取创业资源的途径掌握资源整合的方法人生概述创业资源的定义你的+我的=我们的创业资源是指新创企业在创造价值的过程中需要的特定的资产；创业资源是新创企业创立和运营的必要条件；创业资源的整合与获取伴随着整个创业过程，并对创业过程的展开产生重要影响。人生概述创业资源的类型你的+我的=我们的智力资源、声誉资源和社会网络

现金、股票、债券

1.人力资源

3.财务资源2.信息资源文件、资料、图表和数据等信息的总称4.实物资源土地、矿山、厂房、机器设备、运输工具

5.技术资源

专利权、商标权、著作权6.组织资源人力、关系、信息、金融、形象和物质资源周嵘老师经典语录你的+我的=我们的资源整合的关键是不为所有，只为所用。优秀的创业者在创业过程中所展现出的卓越的创业技能之一就是创造性地整合资源。创造性地整合资源需要设计出共赢的利益机制，也需要掌握沟通及人际技巧。你所缺的资源这个世界上都有！你的+我的=我们的周嵘，中国中小企业协会副会长，中国营销学会副会长，资源整合国际研究中心主任，《整合天下赢》品牌创始人，盛世纵横国际资讯集团董事长。周嵘老师经典语录你的+我的=我们的你所缺的资源这个世界上都有！你的+我的=我们的。1.资源整合是快速轻松达成目标的工具。2.领导者就是整合者，最好的领导者就是最好的整合者，企业90%的资源来自整合。3.民营企业未来的三条路：整合别人、做强做大；被人整合、退休养老；淘汰倒闭、遗憾终生。4.民营企业家未来的三种选择：升级、改行、退休。5.资源整合四个阶段：初级阶段1+1=2；中级阶段1+1＞2；高级阶段1+1=11；顶级阶段1+1=王。6.创造资源很难，整合资源很易；创造资源很慢，整合资源很快。7.所有的资源都在别人那里，所有的财富都在别人账上，所有的钞票都在别人口袋，只要学会资源整合，你的就是我的，我的就是你的。8.所有的资源都掌握在人手里，整合资源就是整合人，整合人就是整合价值观。人生概述获取创业资源的途径获取人力资源的途径获取营销网络的途径获取外部资金资源的途径1.打工；2.模拟公司运作；3.参加校园创业大赛或者挑战杯大赛；4.拜访最优秀的人；5.与优秀的人共事。1.借用他人己有的营销网络，使用公共流通渠道；2.自建营销网络与借用他人营销网络相结合，扬长避短，使营销网络更适应于新创企业的要求。1.依靠好友筹集资金；2.抵押、银行贷款或企业贷款；3.争取政府资金支持；4.所有权融资；5.吸引大学生创业基金、风险投资基金的目光。获取技术资源的途径1.吸引技术者加入团队；2.购买他人的技术；3.购买他人的前景型技术；4.同时购买技术和技术持有者；5.自己研发。你的+我的=我们的林伟贤名言之资源整合整合＝利用你所缺的资源这个世界上都有！你的+我的=我们的。1.速度是21世纪的货币，这不是一个大鱼吃小鱼的时代，而是一个快鱼吃慢鱼的时代。2.未来的时代是竞合时代——既竞争又合作的时代——竞争（对外）、合作（对内）。例如，请老师上课，如果每家公司单独做，则每家都需花一份成本；如果3家合作，每家只需1/3的成本，却能创造9倍的效益。1/3：3=1：93.整合＝利用，善用彼此资源，创造共同利益。4.做小事靠自己，做大事靠大家。5.资源整合：要回顾过去，把握现在，前瞻未来；要立足此地，心怀中国，放眼全世界。6.资源整合：创造一个最大的舞台，任何人都可以在舞台上分享。当有这个舞台时，你是否愿意上这个舞台？7.整合别人已经会的东西，整合别人研发的资讯，整合别人学到的关键。8.帮客户赚钱＝帮自己赚钱经典案例与点评整合＝利用你所缺的资源这个世界上都有！你的+我的=我们的。案例一高尔夫球场上的老板赚得更多

“很多年前我就开始打高尔夫球，有的老板一个星期有三四天在高尔夫球场上。在打球的过程中结识并慢慢了解这些老板之后，我发现一个这样的现象：和那些一天到晚在公司忙的老板相比，这些悠闲的老板赚的钱并不少，甚至比那些整天忙的老板赚得还要多。”为什么高尔夫球场上的老板赚得更多呢？周嵘老师分析了三个原因：第一，因为整合到了优秀的人才帮他们干活，他们才能有更多的休闲时间；第二，由于经常出来和优秀的社会精英们在一起，能不断地从别人身上学到很多重要的企业经营经验及做人做事的思维；第三，关键的是，社会上重要的资源都掌握在这些成功人的手里，与成功人士相处时间长了，彼此有了信任，他们便愿意把他们的资源拿出来与朋友一起共享，这样，大家都能为企业引进更多更好的资源，企业的发展也就解决了。精华观点：领导者就是整合者，最好的领导者就是最好的整合者。经典案例与点评整合＝利用你所缺的资源这个世界上都有！你的+我的=我们的。案例二现代奥运会中几乎没有输家“现代奥运会就是一种高级阶段的整合，它将奥运精神和体育竞技以‘1+1=11’的共赢模式来实现。奥林匹克运动包含4场公平竞争的比赛，即运动员、媒体、举办城市和赞助商，任何一场比赛的参与者都能享受另外3场比赛为其带来的巨大收益。所以，在奥林匹克模式中几乎没有输家，所有坚持完成比赛的参与者都是赢家。”周嵘老师分析，奥运会的所有参与者的定位虽然不同，但是方向是一致的。只要彼此将手中拥有的资源共享出来，就可以获得别人手中你想要的资源。因此，“方向相同，定位不同的两个'1'相加，可以获得更佳的结果，即'11'，最终实现合作伙伴各自利益的满足，并获得共同成长的机会”。精华观点：资源整合的高级阶段：1+1=11。经典案例与点评整合＝利用你所缺的资源这个世界上都有！你的+我的=我们的。案例三蒙牛的快速发展离不开资源整合"蒙牛集团的创立者牛根生当年创业时，也跟很多人一样，缺这缺那，可是蒙牛却跑出了火箭一般的速度：整合工厂，整合政府农村扶贫工程，整合农村信用社资金。没运输车，整合个体户投资买车；没宿舍，整合政府出地，银行出钱，员工分期贷款。这样，农民用信用社贷款买牛，蒙牛用品牌担保农民生出的牛奶包销，蒙牛一分钱没花，整个北方地区300万农民都在为蒙牛养牛。”从蒙牛的案例中可以看出：任何企业家都不可能拥有世界上所有的资源，你手中可支配的资源总是有限的。想要实现自己的发展目标，就必须利用自己手中可占用和支配的资源与他人交换自己所需要的资源，同时让对方也能得到他想要的资源。这就是资源整合的一个重要法则，也是作者想要传达给我们的整合思维模式。精华观点：能不能把可以利用的资源整合过来为己所用，关键在于你有没有整合的思维。

经典案例与点评整合＝利用你所缺的资源这个世界上都有！你的+我的=我们的。案例四诸葛亮借的为什么都不用还？“诸葛亮被大家喻为智慧的化身，他一生中的很多传奇故事都跟'借'字有关：借天时、借地利、借人和、借荆州、借东风、草船借箭、借火、借雨等。”诸葛亮在古时条件有限的环境下，充分利用了自然环境与人文环境的便利，成就了大业。这也是资源整合的智慧。"他借的都不用还，所以他是借又不是借，事实上他是在整合，因为整合是不用还的。"反观现代企业的管理，最缺乏的恰恰就是这种“借”的智慧。精华观点：假如用一个字来替代资源整合，那就是“借”。经典案例与点评整合＝利用你所缺的资源这个世界上都有！你的+我的=我们的。案例五从几百万到过亿的转变“我有一个学生，是做一种孕妇用的仪器，通过整合，‘傍’上一个做孕妇装的老板，这个老板在全国有1100家店。这个学生通过资源整合，让他的产品从一年几百万的营业额，在很短的时间内实现了营业额过亿。”从几百万到过亿的转变，最大的秘诀就是整合的智慧。向有结果的人借资源，学习交流则是整合智慧的最佳方式。而整合智慧的渠道包括：第一，参加培训公司的课程；第二，学习大学的相关课程，如长江商学院、名牌大学的EMBA班等；第三，参与政府或民间组织的论坛，如博鳌亚洲论坛；第四，参加各种协会、商会、俱乐部组织的活动；第五，参加平时朋友同学之间的聚会、庆典。

精华观点：知识和人脉是现在社会最主要的资源，整合智慧至关重要。人生概述资源整合的方法你的+我的=我们的整合＝利用，善用彼此资源，创造共同利益。创造性使用已有资源步步为营发挥资源杠杆效益设置合理利益机制整合已有的资源，快速应对新情况。易产生杠杆效应的资源主要包括人力资本和社会资本等非物质资源。利益关系越强、越直接，整合到资源的可能性就越大。分阶段投入有限资源。任务12激励创业团队激励创业团队激励手段的运用

对于大学生创业者而言，使团队成员能够团结一致，开拓创新，如何运用好激励手段是必不可少的。激励创业团队激励手段的运用

老师，我是一个“90后”大学生创业者，我们团队有5个人，但最近在工作分工和收入分配上，大家好像都有些自己的“想法”，您能帮助分析一下吗？

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