环境保护概论试题(含答案)

环境保护概论试题(含答案)一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列选项中，不属于自然环境要素的是（）A.土壤B.城市道路C.森林D.地下水2.全球气候变暖的主要原因是大气中（）浓度持续升高A.臭氧（O₃）B.二氧化碳（CO₂）C.二氧化硫（SO₂）D.一氧化氮（NO）3.以下属于大气污染一次污染物的是（）A.臭氧（O₃）B.硫酸雾（H₂SO₄）C.氮氧化物（NOx）D.过氧乙酰硝酸酯（PAN）4.生物多样性的三个主要层次是（）A.遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性B.基因多样性、群落多样性、景观多样性C.细胞多样性、物种多样性、生态功能多样性D.分子多样性、种群多样性、生态系统多样性5.我国《环境空气质量标准》（GB3095-2012）中，PM2.5的24小时平均浓度限值为（）A.35μg/m³B.75μg/m³C.150μg/m³D.250μg/m³6.下列属于可再生能源的是（）A.煤炭B.天然气C.太阳能D.核能7.水体富营养化的主要指示生物是（）A.鱼类B.藻类C.底栖动物D.浮游动物8.土壤污染的主要特点不包括（）A.隐蔽性B.累积性C.可逆性D.滞后性9.环境承载力的核心是（）A.资源的有限性B.生态系统的自我修复能力C.人类活动的强度限制D.污染物的稀释能力10.下列不属于“白色污染”主要来源的是（）A.一次性塑料餐盒B.农用地膜C.纸质包装D.塑料购物袋二、填空题（每空1分，共20分）1.环境问题按成因可分为__________（如地震、火山）和__________（如酸雨、雾霾）两大类。2.大气污染的主要治理技术包括__________（如布袋除尘）、__________（如催化还原脱氮）和__________（如生物过滤）。3.全球三大生态系统是__________、__________和__________，被称为“地球之肾”的是__________。4.我国《水污染防治法》规定，向水体排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者，应当按照法律、行政法规和国务院环境保护主管部门的规定设置__________，并安装__________设备。5.固体废物的处理原则是__________、__________和__________，其中__________是最根本的措施。6.生物富集作用是指生物从周围环境中__________某种元素或难分解物质，使生物体内该物质的浓度__________环境中浓度的现象。7.环境经济学中，“庇古税”是通过__________手段将__________内部化，以纠正市场失灵的环境问题。三、简答题（每题6分，共30分）1.简述环境科学的研究对象与核心任务。2.列举并说明水体污染的主要来源（至少4类）。3.比较“生物多样性减少”与“生态系统退化”的联系与区别。4.说明“清洁生产”的基本内涵及其与传统末端治理的主要差异。5.简述土壤污染的主要危害（至少4点）。四、论述题（每题10分，共20分）1.结合全球气候变化的科学证据，论述“碳达峰、碳中和”目标的科学基础与实现路径。2.以“垃圾分类”为例，分析公众参与在环境保护中的作用及提升公众环保意识的策略。五、案例分析题（10分）背景材料：某湖泊流域内分布有农业种植区（大量使用化肥）、小型化工厂（排放含氮、磷废水）和居民生活区（生活污水直接排入）。近年来，该湖泊频繁爆发蓝藻水华，鱼类大量死亡，周边居民反映湖水异味明显。问题：（1）分析该湖泊蓝藻水华爆发的主要原因。（3分）（2）说明蓝藻水华对湖泊生态系统的危害。（3分）（3）提出至少3项针对性的治理措施。（4分）参考答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.A5.B6.C7.B8.C9.C10.C二、填空题1.原生环境问题（或第一类环境问题）；次生环境问题（或第二类环境问题）2.物理法；化学法；生物法3.森林；海洋；湿地；湿地4.排污口；水污染物排放自动监测5.减量化；资源化；无害化；减量化6.吸收并积累；高于（或远高于）7.税收；外部成本三、简答题1.研究对象：人类与环境的相互作用关系；核心任务：揭示环境规律，协调人类活动与环境的关系，解决环境问题，实现可持续发展。2.主要来源：①工业废水（含重金属、有机物等）；②农业面源污染（化肥、农药随雨水径流进入）；③生活污水（含氮、磷、病原体）；④畜禽养殖废水（高浓度有机物、氨氮）。3.联系：生物多样性减少是生态系统退化的重要表现；生态系统退化会加剧生物多样性丧失。区别：生物多样性减少侧重物种、基因层面的损失；生态系统退化侧重结构破坏与功能（如物质循环、能量流动）衰退。4.清洁生产内涵：从生产源头减少污染，通过改进工艺、使用清洁能源和原料，实现“节能、降耗、减污、增效”。与末端治理差异：末端治理是污染产生后再处理（被动、高成本）；清洁生产是全过程控制（主动、预防为主）。5.主要危害：①影响农作物产量与品质（重金属污染）；②污染地下水与地表水（污染物迁移）；③威胁人体健康（通过食物链富集）；④破坏土壤生态（杀死有益微生物）。四、论述题1.科学基础：全球气候变暖的观测数据（如全球平均气温上升1.1℃）、温室气体浓度与气温的相关性（CO₂浓度超420ppm）、IPCC报告的结论（人类活动是主因）。实现路径：①能源结构转型（发展风电、光伏等可再生能源）；②工业节能（推广低碳技术，如碳捕集）；③生态碳汇（植树造林、保护湿地）；④政策引导（碳交易市场、税收激励）；⑤公众参与（低碳生活方式）。2.作用：垃圾分类通过减少垃圾总量、提高资源回收率（如废纸、塑料再利用）直接降低环境压力；公众参与形成社会监督，推动政策落实。策略：①教育普及（学校课程、社区宣传）；②技术支持（智能分类垃圾桶、APP指引）；③激励机制（积分兑换、表彰先进）；④法律约束（《固体废物污染环境防治法》明确责任）。五、案例分析题（1）原因：①农业化肥流失（提供氮、磷）；②化工厂废水排放（高浓度氮、磷）；③生活污水直排（含氮、磷）；④湖泊水体流动性差（营养盐积累）。（2）危害：①蓝藻覆盖水面，阻碍光照（影响沉水植物光合作用）；②蓝藻死亡分解消耗氧气（导致鱼类缺氧死亡）；③释放藻毒素（威胁水生生物及人类健康）；④破坏湖泊景观与生态平衡。（3）治理