四年级数学口算题综合复习大全

四年级数学口算题综合复习大全亲爱的小朋友们，还有各位辛勤的家长朋友们，大家好！口算，是数学学习的基石，是我们进行数学思考和解决问题的“基本功”。它不仅能提高我们的计算速度和准确性，更能锻炼我们的思维敏捷度和反应能力。四年级的数学学习，在整数的基础上，又引入了初步的分数和小数概念，口算的范围也随之扩大。这份《四年级数学口算题综合复习大全》，希望能帮助小朋友们系统梳理所学，巩固基础，提升口算技能，为今后的数学学习打下坚实的基础。一、整数加减法口算整数加减法是我们最早接触的数学运算，也是口算中最基础的部分。四年级的整数加减法口算，重点在于两位数、三位数的加减，以及一些需要巧算的题目。1.两位数加减两位数*不进位加法与不退位减法：这类题目相对简单，注意相同数位对齐，从个位算起。*例如：23+45=？78-34=？*进位加法与退位减法：这是易错点，要牢记“个位满十向十位进一”，“个位不够减从十位退一当十”。*例如：37+25=？63-28=？小练习：1.34+52=2.67-23=3.48+36=4.91-57=5.29+65=6.70-35=2.两位数加减整十数、一位数*加减整十数，只需在十位上进行加减；加减一位数，在个位上进行加减，注意进位和退位。*例如：56+30=？78-6=？49+7=？80-20=？小练习：1.28+40=2.95-50=3.63+9=4.72-5=5.30+57=6.81-70=3.三位数加减一位数、整十数（口算基础）*虽然三位数加减法笔算为主，但口算基础依然重要，尤其是几百几十加减整十数或一位数。*例如：340+50=？560-30=？780+7=？900-6=？小练习：1.250+40=2.680-70=3.430+9=4.800-5=5.170+80=6.930-60=4.加减法的巧算（凑整法）*掌握“凑十”、“凑百”的技巧，可以让口算变得更快捷。*多加了要减去：例如76+99=76+100-1=175*少加了要补上：例如76+102=76+100+2=178*多减了要加上：例如150-98=150-100+2=52*少减了要再减：例如150-103=150-100-3=47*拆数凑整：例如38+25=38+2+23=40+23=63小练习：1.57+98=2.63+105=3.120-99=4.180-104=5.46+37=(可以把37拆成30+7，或把46拆成40+6，或46+34+3)6.83-26=(可以把26看作30-4，83-30+4)二、表内乘除法及有余数的除法乘法口诀是乘除法口算的“法宝”，必须熟练掌握，达到脱口而出的程度。1.表内乘法*熟练背诵1-9的乘法口诀，并能快速计算。*例如：7×8=？9×6=？乘法口诀复习（随机抽取背诵）：一一得一，一二得二......九九八十一。小练习：1.6×7=2.8×5=3.9×9=4.4×7=5.3×8=6.5×6=2.表内除法*除法是乘法的逆运算，已知积和一个因数，求另一个因数。*例如：56÷7=？（想：七几五十六）45÷9=？（想：九几四十五）小练习：1.42÷6=2.35÷5=3.72÷8=4.28÷4=5.54÷9=6.36÷6=3.有余数的除法*注意：余数一定要比除数小。计算时，先想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，商就是几，余数是被除数减去除数和商的乘积。*例如：19÷5=3......4（想：5×3=15，19-15=4，4<5）小练习：1.17÷5=（）......（）2.25÷6=（）......（）3.38÷7=（）......（）4.47÷8=（）......（）5.50÷9=（）......（）6.20÷3=（）......（）三、多位数乘一位数口算四年级我们学习了多位数乘一位数的笔算，但对于一些特殊的、可以口算的多位数乘一位数，也需要掌握。1.整十、整百数乘一位数*方法：先用0前面的数与一位数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。*例如：20×3=？（2×3=6，再添1个0，得60）300×5=？（3×5=15，再添2个0，得1500）小练习：1.40×5=2.60×7=3.200×4=4.800×3=5.50×6=6.900×2=2.两位数乘一位数（不进位及简单进位）*可以把两位数拆成整十数和一位数，分别与一位数相乘，再把积相加。*例如：12×3=？（10×3=30，2×3=6，30+6=36）24×2=？（20×2=40，4×2=8，40+8=48）*进位的要注意加上进位的数：16×5=？（10×5=50，6×5=30，50+30=80）小练习：1.13×3=2.25×2=3.31×4=4.17×5=5.22×4=6.14×6=四、两位数除以一位数（口算）对于被除数是两位数，除数是一位数，且能够整除或商是两位数的除法，可以尝试口算。*方法：可以把被除数拆成整十数和一位数，分别除以除数，再把商相加。*例如：60÷2=？（6个十除以2是3个十，即30）28÷2=？（20÷2=10，8÷2=4，10+4=14）*或者想乘法算除法：45÷3=？（想3乘几等于45，3×15=45，所以商是15）小练习：1.80÷4=2.90÷3=3.64÷2=4.36÷3=5.77÷7=6.48÷4=五、简单的分数加减法四年级我们初步认识了分数，同分母分数的加减法是学习的重点。1.同分母分数加法*分母不变，分子相加。*例如：1/5+2/5=3/53/8+4/8=7/82.同分母分数减法*分母不变，分子相减。*例如：5/7-2/7=3/71-3/5=2/5（把1看作5/5）小练习：1.2/9+5/9=2.7/10-3/10=3.1/4+2/4=4.6/8-5/8=5.1-1/3=6.3/6+2/6=六、小数的初步认识与加减法小数的口算是基于整数口算的基础，关键是要注意小数点的位置，也就是相同数位对齐。1.简单的小数加减法（一位小数）*方法：可以把小数看作以“角”或“十分之几”为单位的数进行计算，或者小数点对齐，按照整数加减法的方法计算，最后在结果的对应位置点上小数点。*例如：0.5+0.3=0.8（5角+3角=8角）1.2-0.7=0.5（12角-7角=5角）小练习：1.0.6+0.2=2.1.5-0.4=3.0.8+0.8=4.2.0-1.3=5.0.3+1.4=6.3.5-2.5=七、综合口算小练习下面我们来进行一些综合练习，看看大家掌握得怎么样！1.35+27=2.72-38=3.8×7=4.54÷6=5.300×4=6.80÷2=7.4/9+3/9=8.1.2+0.5=9.63-29=10.56+35=11.9×6=12.72÷8=13.150×3=14.96÷3=15.1-5/8=16.3.6-1.4=17.28+67=18.90-54=19.7×9+8=(注意运算顺序：先乘后加)20.63÷7+5=(先除后加)八、口算复习建议1.坚持每天练习：口算能力的提升贵在坚持，每天花5-10分钟进行练习，积少成多。2.注重算理理解：不要死记硬背答案，要理解为什么这样算，掌握计算方法。3.灵活运用技巧：学会观察数字特点，运用凑整、拆分等方法进行巧算，提高速度和准确性。4.限时训练：可以适当进行一些限时口算，提高反应速度。5.错题整理：对于经常出错的题目，要记录下来，分析错误原因，针对性地进行巩固。6.多种形式结合：可以通过听算（家长读