2025 小学三年级道德与法治上册春游安全注意事项课件

一、行前准备：安全的"起点线"演讲人行前准备：安全的"起点线"01活动参与：安全的"责任田"02途中防护：安全的"防护网"03返程与总结：安全的"收尾课"04目录2025小学三年级道德与法治上册春游安全注意事项课件作为从事小学德育工作十余年的一线教师，我始终记得第一次带三年级学生春游时的场景：孩子们背着小书包，像一群活泼的小鸟，眼睛里闪着对春天的期待。但也是那次，有个孩子因为追蝴蝶跑离队伍，还有个孩子被路边的小石子绊倒擦伤了膝盖。这些小插曲让我深刻意识到：春游是孩子们亲近自然、感受生命的美好契机，却也藏着许多需要警惕的"小陷阱"。今天，我将以"安全"为线索，从行前准备到活动结束，为大家详细梳理三年级学生春游的安全注意事项。01行前准备：安全的"起点线"行前准备：安全的"起点线"古人说"凡事预则立"，春游安全的关键，从出发前的准备就开始了。这个阶段需要老师、家长和学生三方共同参与，每一个细节都可能成为避免意外的"防护锁"。物资检查：给"小背包"把好关我常和孩子们说："你的小背包里装的不仅是零食和玩具，更是保护自己的'小卫士'。"行前检查要逐项落实：基础装备：书包重量不超过体重的10%（三年级学生平均体重约28kg，书包建议不超过2.8kg），过重会影响行走安全；水壶选择密封性好的款式（去年有个孩子带了敞口杯，水洒湿了课本，路上直哭）；运动鞋必须系好鞋带（我特意教过"蝴蝶结系法"，还编了口诀："两个圈，交叉绕，拉一拉，系牢靠"）。应急物品：随身小包里要放创可贴（选择防水型）、消毒棉片（独立包装）、纸巾（湿纸巾和干纸巾各一包）；药品需提前和校医确认（比如有过敏史的孩子要带抗过敏药，必须由家长标注姓名、剂量和服用时间）；不建议带玻璃制品（曾有孩子带玻璃瓶装果汁，摔倒后划伤了手）。物资检查：给"小背包"把好关身份标识：每顶帽子内侧、每件外套口袋里都要缝上姓名贴（用荧光色更醒目）；书包侧面挂姓名牌（写清学校、班级、家长电话），去年有个孩子在公园走散，工作人员就是通过姓名牌联系到我们的。安全教育：给"小脑袋"装上"安全阀"三年级学生的安全意识还在形成期，说教式教育效果有限。我会用"情景模拟+互动问答"的方式，让安全知识"活起来"。交通规则：如果是步行春游，要强调"成两路纵队，前后间隔一臂距离"；过马路时"一停二看三通过"（带孩子们在操场模拟过，用标志桶当"汽车"，孩子们学得特别认真）；如果乘车，要演示"上车先扶把手""不把头手伸出窗外""系好安全带"（用玩具车模型演示，孩子们抢着当"小司机"）。防走失技巧：和孩子们玩"找朋友"游戏："如果看不到老师了，要站在原地不动，不能跟陌生人走，要找穿制服的工作人员（保安、保洁），或者打老师的电话。"我还会让每个小组选"安全小队长"，互相监督是否掉队。安全教育：给"小脑袋"装上"安全阀"饮食安全：用"食物大侦探"游戏："哪些食物不能带？"（开封的零食、太硬的坚果、易变质的寿司）；"哪些行为要禁止？"（边跑边吃、用脏手拿东西、喝陌生人给的饮料）。去年有个孩子带了妈妈做的饭团，结果因为没冷藏，下午就有点发酸，这成了我们的"反面教材"。健康排查：给"小身体"做个"预检查"01020304出发前三天，我会通过家长群收集健康信息表，重点关注：过敏史（对花粉、蚊虫、食物过敏的孩子，要提前准备防过敏药物，并和带队老师单独交代）；近期身体状况（发烧、腹泻、咳嗽的孩子建议暂缓参加，曾有孩子隐瞒感冒，路上突然呕吐，增加了处理难度）；特殊体质（哮喘、心脏病等，需家长签署知情同意书，并由家长或校医全程陪同）。家校沟通：给"安全网"织密"交叉线"我会提前召开线上家长会，明确：接送时间（比如"上午8:00到校集合，下午3:30在公园东门接孩子"）；禁止携带物品（尖锐工具、电子设备、贵重物品）；家长配合事项（为孩子准备合适衣物，教孩子记住家长电话）。去年有位家长给孩子穿了新皮鞋，结果走了半小时就磨出了水泡，这提醒我们要强调"舒适优先"。02途中防护：安全的"防护网"途中防护：安全的"防护网"从学校出发到到达目的地，这段路程是安全事故的"高发期"。我常比喻："我们就像一群小蚂蚁搬家，每一只都要跟上队伍，才能安全到达'新家'。"步行途中：把好"每一步"如果春游地点距离较近（3公里内），学校通常会组织步行。这时要注意：队伍管理：由2名老师一前一后带队，4名家长志愿者在队伍中间"分段护航"；每10个孩子为一组，选1名"安全小标兵"举小组旗（旗子用荧光橙色，高度超过孩子头顶）。环境观察：提前勘查路线，避开施工路段、陡坡、河道；遇到路口时，带队老师先确认安全，再用哨声提示"全体停步"，等所有孩子站到路边白线内，再统一通过。突发应对：如果有孩子摔倒，后面的同学要立刻停下并报告老师；如果遇到宠物狗，提醒孩子们"不奔跑、不尖叫、慢慢退到路边"（去年遇到一只没拴绳的狗，孩子们吓得乱跑，幸亏志愿者及时围成"保护圈"）。乘车途中：系好"安全带"如果乘坐大巴车，要重点强调：上车顺序：按小组排队，先让低年级和行动不便的孩子上车；座位规范：一人一座，不换座、不站在过道（用"小松树"游戏："坐好的小朋友像小松树一样挺拔，乱动的像被风吹歪的小草，容易受伤"）；车窗管理：行车中车窗只开10厘米（用尺子量给孩子们看），禁止将手、头伸出窗外（用玩偶演示"如果手伸出去，可能被旁边的车碰到"）；紧急出口：提前指认安全锤和逃生门的位置，教孩子们"遇到危险不要慌，听老师指挥按顺序撤离"。03活动参与：安全的"责任田"活动参与：安全的"责任田"到达目的地后，孩子们最兴奋，也最容易放松警惕。这时候需要把"安全"融入活动规则，让孩子们在玩中学、在学中护。游戏活动：守好"安全边界"春游中的集体游戏（如寻宝、接力跑）要提前制定"安全公约"：场地选择：避开石头地、坑洼处（去年在草坪玩接力跑，有个孩子被草里的小树枝扎到脚）；动作规范：跑步时不推挤（用"小火车"比喻："车厢要连紧，但不能撞前面的车厢"）；跳跃时屈膝缓冲（教孩子们"像小兔子落地一样轻轻的"）；道具管理：使用软质道具（泡沫接力棒、布制寻宝盒），尖锐道具（如小铲子）由老师统一保管，用后立即收回。自然探索：保持"安全距离"观察植物、昆虫是孩子们的最爱，但要避免"过度亲近"：植物观察：不采摘、不品尝（用图片展示"有毒植物"：比如夹竹桃的汁液、南天竹的果实）；触摸后要洗手（带孩子们用免洗洗手液现场演示）；昆虫接触：不徒手抓（用观察盒代替）；遇到蜜蜂、马蜂要"静止不动，慢慢离开"（给孩子们看蜜蜂采蜜的视频，强调"我们不打扰它，它也不会攻击我们"）；水域防护：远离池塘、溪流（即使很浅也不行），去年有个孩子蹲在溪边看小鱼，差点滑下去；如果有观景桥，要"扶好栏杆，不拥挤"。饮食环节：把住"病从口入"午餐时间是安全隐患的"隐形区"，需要特别注意：用餐环境：选择干燥、干净的草坪（避开树下，防止鸟粪或枯枝掉落）；饮食卫生：用湿纸巾擦手后再吃（强调"先洗手，后吃饭，小细菌，全赶跑"）；开封的零食及时封口（用密封袋分装）；不吃"三无"食品（提前和家长沟通，只带家庭自制或正规品牌零食）；饮水管理：喝温水（自带保温杯），不喝冰水（容易引起肠胃不适）；分享零食时"先问家长，再分享"（避免过敏风险）。04返程与总结：安全的"收尾课"返程与总结：安全的"收尾课"春游的安全管理不能止于活动结束，返程和总结环节同样重要，这是培养孩子"安全责任意识"的关键契机。返程途中：延续"安全习惯"清点人数：每到一个集合点，由"安全小队长"报数，老师核对（去年有个孩子跟着其他班的队伍走，幸亏小队长及时发现）；1情绪管理：经过一天活动，孩子们容易兴奋或疲惫，老师要提醒"不疯跑、不大声喊叫"；2物品检查：离开前检查是否遗漏书包、帽子（用"小侦探"游戏："谁的小背包还在？谁的帽子回家了？"）。3课后总结：种下"安全种子"第二天的班会课，我会和孩子们一起"复盘"春游：分享"安全小妙招"（比如"有个小朋友发现同学鞋带松了，主动帮忙系好"）；讨论"危险小场景"（比如"如果遇到陌生人要带你找妈妈，该怎么办？"）；绘制"安全小贴士"（孩子们用彩笔画出"正确过马路""不摸陌生植物"，贴在教室墙上）。结语：安全是春游最美的"春天"站在教室窗前，看着孩子们挂在墙上的春游照片——他们举着自己画的桃花，笑着、跳着，像春天里最灿烂的花朵。这些笑脸的背后，是我们对安全的每一份用心：行前的一个姓名贴，途中的一句提醒，活动中的一个游戏规则。课后总结：种下"安全