人教版二年级下册数学混合运算测试题

人教版二年级下册数学混合运算测试题亲爱的同学们，经过一段时间的混合运算学习，相信大家已经掌握了不少本领。这份测试题将帮助你检验自己的学习成果，看看谁能又快又准地完成所有题目，成为我们班的“计算小能手”！请大家认真读题，仔细计算，争取取得好成绩！一、直接写出得数(每小题1分，共10分)小朋友们，这部分题目是直接写出得数，考验大家的口算速度和准确性哦！拿起笔，准备开始吧！1.20+30=2.60-15=3.7×8=4.45÷9=5.30+6×5=6.72-8×3=7.40÷5+12=8.54-(18+20)=9.(12+18)÷5=10.9×(11-4)=二、脱式计算(每小题3分，共18分)接下来是脱式计算，这可是我们学习的重点哦！大家一定要记得运算顺序，一步一步仔细算，把每一步的结果都写清楚，可不能偷懒直接写答案呀！1.25+15-202.7×9-263.63÷7+354.80-(23+32)5.(100-64)÷46.5×6+4×7三、我会填(每小题2分，共10分)下面这些填空题，需要大家动动脑筋，根据我们学过的混合运算规则来完成。相信你一定能行！1.在没有括号的算式里，只有加、减法或者只有乘、除法，都要从（）往（）按顺序计算。2.在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算（）法，后算（）法。3.算式里有括号的，要先算（）里面的。4.计算30-12÷3时，应先算（）法，再算（）法，结果是（）。5.把“25+15=40”和“40÷8=5”合并成一个综合算式是（）。四、判一判(对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共10分)下面这些说法对不对呢？请你当一回小老师，判断一下，并在括号里打上相应的符号。1.计算20+8×2时，应该先算20+8。（）2.6×6-6和6×(6-6)的结果是一样的。（）3.8+2×9=10×9=90（）4.要使6×（□+5）=48，□里应该填3。（）5.35减去5的差，再除以6，商是多少？列式为35-5÷6。（）五、解决问题(每小题6分，共24分)数学来源于生活，也要应用于生活。下面这些问题，看看你能不能用今天学到的混合运算知识来解决它们！1.二年级（1）班有男生22人，女生18人。每8人一组去参加劳动，可以分成几组？2.妈妈买了4袋苹果，每袋8个，又买了15个梨。妈妈一共买了多少个水果？3.学校买来60本故事书，分给一年级25本，剩下的平均分给二年级5个班，每个班分到多少本？4.小明看一本80页的故事书，第一天看了25页，第二天看了28页，还剩多少页没看？（用两种方法解答）卷尾语同学们，到这里，这份测试题就全部完成啦！是不是觉得混合运算也没有那么难呢？只要我们记住运算顺序，认真计算，就能解决很多数学问题。希望大家在数学的世界里继续探索，收获更多知识和快乐！---参考答案（仅供参考，具体以教师讲解为准）一、直接写出得数1.502.453.564.55.606.487.208.169.610.63二、脱式计算1.25+15-20=40-20=202.7×9-26=63-26=373.63÷7+35=9+35=444.80-(23+32)=80-55=255.(100-64)÷4=36÷4=96.5×6+4×7=30+28=58三、我会填1.左，右2.乘、除，加、减3.括号4.除，减，265.(25+15)÷8=5四、判一判1.×2.×3.×4.√5.×五、解决问题1.(22+18)÷8=40÷8=5(组)答：可以分成5组。2.4×8+15=32+15=47(个)答：妈妈一共买了47个水果。3.(60-25)÷5=35÷