2025年中考英语真题情景交际汇编

2025年中考英语真题情景交际汇编引言：情景交际的重要性与考查趋势在中考英语中，情景交际题型占据着举足轻重的地位。它不仅考查学生对英语语言知识的掌握，更注重检验学生在真实语境中运用语言进行有效沟通的能力。近年来，中考英语情景交际题越来越贴近学生生活实际，强调语言的实用性和交际性，题目设置也更具灵活性和开放性。本汇编旨在通过对2025年中考英语情景交际真题的整理与分析，帮助广大师生更好地把握题型特点、核心考点及解题策略，从而在备考中做到有的放矢，在考试中从容应对。一、2025年中考英语情景交际真题汇编（一）日常问候与应答情景一：初次见面与寒暄*情景描述：李华在学校门口遇到了新来的交换生Tom，主动上前打招呼。*(LiHuameetsTom,anewexchangestudent,attheschoolgateandgreetshim.)LiHua:Hi!Youmustbethenewexchangestudent,Tom?Tom:Yes,that'sme.Andyouare...?LiHua:I'mLiHua,fromClassThree.1.________________?Tom:Pleasedtomeetyou,LiHua.I'mfromCanada.It'smyfirstdayhere,andeverythingisnew.LiHua:Don'tworry.2.________________.Ifyouneedanyhelp,justletmeknow.Tom:That'sverykindofyou.Thankyou!*题目：根据对话内容，在1、2处填入恰当的句子，使对话完整、通顺。*参考答案：1.Pleasedtomeetyou./Nicetomeetyou.2.I'llshowyouaround/Icanhelpyougetfamiliarwiththeschool/You'llgetusedtoitsoon.*考点解析：本题考查初次见面时的问候语（Pleasedtomeetyou.）以及主动提供帮助的表达（I'llshowyouaround.../Icanhelpyou...）。解题时需注意上下文的逻辑连贯和礼貌用语的使用。情景二：久别重逢*情景描述：林涛在街上偶遇了多年未见的小学同学王芳。*(LinTaobumpsintohisprimaryschoolclassmateWangFang,whomhehasn'tseenforyears.)WangFang:Excuseme,areyouLinTao?LinTao:Wow!WangFang?Isthatreallyyou?3.________________!WangFang:Yes!It'sbeenages!Howhaveyoubeen?LinTao:Prettygood,thanks.4.________________?WangFang:I'mdoingwell,too.It'ssonicetoseeyouhere.*题目：根据对话内容，在3、4处填入恰当的句子，使对话完整、通顺。*参考答案：3.Whatasurprisetoseeyouhere!/Fancymeetingyouhere!/Longtimenosee!4.Andyou?/Howaboutyou?/Whataboutyou?*考点解析：本题考查久别重逢时的惊讶表达（Whatasurprise.../Fancymeetingyou.../Longtimenosee!）以及反问对方近况的简略表达（Andyou?/Howaboutyou?）。（二）提出请求与提供帮助情景三：请求协助*情景描述：张明在图书馆想借一本参考书，但找不到，于是向图书管理员求助。*(ZhangMingwantstoborrowareferencebookinthelibrarybutcan'tfindit,soheasksthelibrarianforhelp.)ZhangMing:Excuseme,Miss.5.________________?I'mlookingforabookcalled"EnglishGrammarinUse".ZhangMing:Thankyou.6.________________?*题目：根据对话内容，在5、6处填入恰当的句子，使对话完整、通顺。*参考答案：5.Couldyouhelpme(findabook)/CouldyoutellmewhereIcanfindthebook.../Doyouknowwhere"EnglishGrammarinUse"is?6.HowlongcanIkeepit(for)?/Howlongistheborrowingperiod?*考点解析：本题考查礼貌地提出请求（Couldyouhelpme...?/Couldyoutellme...?）以及询问借阅时长（HowlongcanIkeepit?）。注意使用委婉语气词"could"。（三）表达感谢与道歉情景四：接受帮助后的感谢*情景描述：吴老师帮李明解答了一道数学难题。*(Mr./Ms.WuhelpsLiMingsolveadifficultmathproblem.)LiMing:Thankyousomuch,Mr./Ms.Wu.7.________________withoutyourhelp.LiMing:Iwill.8.________________again.*题目：根据对话内容，在7、8处填入恰当的句子，使对话完整、通顺。*参考答案：7.Icouldn'thaveworkeditout/Iwouldn'thavesolvedit.8.Thankyou/Thanks.*考点解析：本题考查对感谢的强化表达（Icouldn'thave...without...）以及再次感谢的用法。"Icouldn'thavedoneitwithoutyourhelp."是表达“没有你的帮助我是做不到的”常用句式。情景五：因迟到道歉*情景描述：陈洁因为路上堵车，上课迟到了，向老师道歉。*(ChenJieislateforclassduetoatrafficjamandapologizestotheteacher.)ChenJie:Sorry,Mr./Ms.Wang.9.________________.TeacherWang:It'sokay,ChenJie.Butwhathappened?ChenJie:Therewasatrafficjamonmywayhere.10.________________.TeacherWang:Trytoleaveearliernexttime.Takeyourseat,please.*题目：根据对话内容，在9、10处填入恰当的句子，使对话完整、通顺。*参考答案：9.I'mlate/Sorryforbeinglate.10.Iwon'tbelateagain/Ipromiseitwon'thappenagain.*考点解析：本题考查道歉的常用表达（I'mlate./Sorryforbeinglate.）以及承诺不再犯的表达（Iwon'tbelateagain./Ipromise...）。（四）谈论计划与安排情景六：周末计划*情景描述：彼得和他的朋友讨论周末去做什么。*(Peterandhisfriendarediscussingtheirweekendplans.)Friend:HiPeter,whatareyouplanningtodothisweekend?Peter:I'mnotsureyet.11.________________?Friend:Iwasthinkingofgoingtothenewsciencemuseum.12.________________?Peter:Thatsoundsinteresting!I'dlovetojoinyou.Whenshallwemeet?*题目：根据对话内容，在11、12处填入恰当的句子，使对话完整、通顺。*参考答案：11.Whataboutyou?/Anyideas?/Doyouhaveanyplans?*考点解析：本题考查询问对方计划（Whataboutyou?/Anyideas?）以及发出邀请（Wouldyouliketo...?/Doyouwantto...?）。"Thatsoundsinteresting!"是对对方提议的积极回应。二、情景交际解题策略与备考建议情景交际题旨在考查学生在特定语言环境下的综合运用能力，要做好这类题目，需注意以下几点：1.通读全文，理解语境：首先要快速阅读对话，了解对话发生的情景（如时间、地点、人物关系等）和主要内容，这是正确答题的前提。2.注意上下文逻辑关系：空格处的内容必须与上下文在意思和逻辑上保持一致。要特别留意空格前后的句子，它们往往会给出重要的提示信息。3.积累固定搭配和习惯表达：英语中有许多约定俗成的固定搭配和日常交际用语，如问候、告别、感谢、道歉、请求、建议等。平时要注意归纳和记忆这些常用句型和短语。4.关注文化差异：不同的文化背景下，交际习惯可能有所不同。例如，对于赞美，中国人通常会谦虚地说“不，不行”，而西方人则会欣然接受并表示感谢（"Thankyou."）。5.运用排除法：如果遇到不确定的选项，可以先排除明显不符合语境或语法错误的选项，缩小选择范围。6.代入验证：选定答案后，要将其代入对话中，通读一遍，检查是否通顺自然，是否符合情景要求。备考过程中，建议同学们多朗读、多背诵教材中的对话范例，多进行模拟练习，在实践中提高自己的情景交际