上海2019年高考英语词汇题详解及练习

上海2019年高考英语词汇题详解及练习词汇是语言的基石，在高考英语中，词汇的考查贯穿于听力、阅读、完形填空乃至写作的各个环节，其重要性不言而喻。上海高考英语对词汇的考查，不仅要求考生识记单词的基本含义，更强调在具体语境中理解和运用词汇的能力。本文将结合2019年上海高考英语的命题特点，对词汇题进行深度解析，并提供相应的练习与备考建议，希望能为同学们的备考之路提供切实的帮助。一、上海高考英语词汇题的考查特点分析上海高考英语试卷中的词汇题，并非孤立存在的“单词拼写”或“词义匹配”，而是巧妙地融入到“语法和词汇”以及“完形填空”等题型中，尤其在“语法和词汇”部分，对词汇的辨析、搭配及语境应用能力有较高要求。其主要特点如下：1.注重语境理解：绝大多数词汇题都不是简单考查单词的字面意思，而是要求考生根据上下文提供的语境，选择最恰当的词汇。这意味着死记硬背单词表的时代早已过去，理解和灵活运用成为关键词。2.强调词义辨析：特别是对同义词、近义词、形近词以及在特定语境下有细微差别的词汇进行辨析，这是失分的重灾区，也是拉开差距的关键。3.固定搭配与习惯用法：动词短语、介词搭配、形容词与介词的组合等，这些约定俗成的用法是考查的重点之一，需要考生在平时学习中注意积累。4.一词多义与熟词生义：部分题目会考查考生对常见词汇的不常见含义的掌握，即“熟词生义”，这要求考生对词汇的理解不能停留在表面。二、2019年高考英语词汇题典型题型及解题策略详解虽然我们无法直接呈现2019年的原题，但基于对历年上海高考真题的研究，我们可以归纳出当年词汇题中可能出现的典型题型及其解题策略。（一）词义辨析题这类题目通常给出几个意义相近或相关的选项，要求考生根据题干语境选择最贴切的一个。例题解析（模拟2019年风格）：Afterthelongjourney,thetravelerswereall______anddesperateforrest.A.exhaustedB.boredC.thrilledD.delighted解析：本题考查形容词辨析。题干意为“长途旅行之后，旅行者们都______，迫切需要休息。”A项“exhausted”表示“筋疲力尽的”；B项“bored”表示“无聊的”；C项“thrilled”和D项“delighted”均表示“兴奋的，高兴的”。根据“长途旅行”和“迫切需要休息”可知，正确答案应为A。解题策略提炼：1.吃透题干语境：仔细阅读题干，抓住关键词，理解句子的整体含义和情感色彩。2.精确理解选项词义：不仅要知道单词的中文释义，更要了解其内涵、外延、适用场景及情感色彩。3.代入排除法：将每个选项代入题干，看哪个最符合逻辑和语境。（二）固定搭配与习惯用法题此类题目考查动词、名词、形容词等与介词、副词的搭配，或一些固定的短语表达。例题解析（模拟2019年风格）：Thesuccessoftheproject______largely______theteam'seffortsandcooperation.A.resulted...inB.led...toC.depended...onD.contributed...to解析：本题考查动词短语辨析。A项“resultin”意为“导致”；B项“leadto”意为“导致，通向”；C项“dependon”意为“依靠，取决于”；D项“contributeto”意为“贡献于，有助于”。题干意为“这个项目的成功很大程度上______团队的努力与合作。”显然，项目成功“取决于”努力与合作，故答案为C。解题策略提炼：1.系统积累：平时学习中注意总结和记忆各类固定搭配，尤其是动词短语、名词短语和形容词短语。2.关注介词：很多搭配的差异体现在介词上，要特别留意不同介词与同一动词搭配时意义的变化。3.语境验证：即使是固定搭配，也要结合语境判断其是否适用。（三）语境推断题这类题目中，划线单词或待选单词的含义需要通过上下文的逻辑关系进行推断，有时甚至会涉及到熟词生义。例题解析（模拟2019年风格）：A.increaseB.reduceC.maintainD.evaluate解析：本题考查根据上下文推断词义。“downsize”对于部分考生可能不太熟悉，但根据后面的“inresponsetotheeconomicdownturn”（为了应对经济衰退）以及“workforce”（劳动力），可以推断出公司应该是“缩减”员工，故答案为B。“downsize”本身即意为“裁员，精简人员”。解题策略提炼：1.利用上下文线索：注意因果、转折、并列、举例等逻辑关系词，它们往往是推断词义的重要提示。2.词根词缀辅助：对于一些合成词或派生词，可以通过分析词根、前缀、后缀来猜测词义。3.代入验证：将推断出的词义代入原文，看是否通顺合理。三、词汇题备考策略与建议1.精准记忆，理解为先：*背诵单词时，不能只记拼写和中文意思，要结合例句理解其用法、搭配和语境。*关注单词的词性、同义词、反义词、派生词，形成词汇网络。2.语境至上，活学活用：*通过阅读英文文章（如教材、报刊、文学作品等）来接触和学习词汇，在真实语境中体会词汇的含义和用法。*尝试用新学的词汇造句、写短文，加深理解和记忆。3.专项训练，查漏补缺：*针对高考词汇题型进行专项练习，分析错题原因，总结高频考点和自己的薄弱环节。*定期复习错题，确保不再犯类似错误。4.善用工具，拓展积累：*合理使用词典（如牛津高阶英汉双解词典）、词汇手册、手机APP等工具辅助学习。*关注英语新闻、影视剧、播客等，积累地道的词汇和表达。四、词汇巩固练习题及答案解析练习一：选择最恰当的单词或短语填空。1.Thenewpolicyisexpectedto______positivechangesinthelocaleconomy.A.bringaboutB.takeoverC.putoffD.getthrough2.Despitethedifficulties,sheremained______inherbeliefthatshewouldsucceed.A.steadyB.firmC.strongD.hard3.Themuseumoffersfree______tochildrenundertheageofseven.A.admissionB.permissionC.allowanceD.admissionticket4.Ittookmealongtimeto______thefactthatIhadfailedtheexam.A.receiveB.acceptC.admitD.recognize答案与解析：1.A。解析：bringabout意为“引起，导致”；takeover意为“接管”；putoff意为“推迟”；getthrough意为“通过，完成”。句意：新政策有望给当地经济带来积极变化。2.B。解析：firminone'sbelief为固定搭配，意为“坚信不疑”。steady强调稳定的；strong强调强壮的、强烈的；hard强调坚硬的、困难的。3.A。解析：admission意为“入场费，门票”，是不可数名词，freeadmission为固定搭配。permission意为“许可”；allowance意为“津贴”；admissionticket意为“入场券”，是可数名词，此处若用需加复数。4.B。解析：accept强调主观上“接受”某个事实；receive强调客观上“收到”；admit意为“承认（错误、罪行等）”；recognize意为“