小学三年级数学达标测试题库汇编

小学三年级数学达标测试题库汇编前言本汇编旨在为小学三年级学生提供一套系统、全面的数学达标测试练习材料，助力学生巩固基础知识，提升数学能力，轻松应对日常学习与达标检测。题库内容严格依据国家义务教育数学课程标准及三年级教学大纲要求编写，注重基础知识的夯实与基本技能的训练，题型丰富，难度梯度合理，兼具基础性、典型性和实用性。希望同学们能合理利用本题库，通过有针对性的练习，查漏补缺，稳步提升数学素养。---第一部分：数与代数一、万以内的加法和减法【知识要点】1.掌握两位数加两位数的口算方法。2.能正确计算三位数加、减三位数，并能结合具体情境进行估算。3.理解验算的意义，会对加法和减法进行验算。【基础达标题】1.直接写出得数。*35+24=*78-36=*500+400=*800-500=2.列竖式计算，并验算。*345+167=*806-259=3.一台电风扇售价238元，一个电饭煲售价356元。买这两件商品一共需要多少元？【能力提升题】1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*268+409○700*800-356○4502.一个数减去265得478，这个数是多少？3.小红家离学校400米，小明家离学校比小红家远150米。小明家离学校多少米？小红家和小明家相距多少米？（考虑不同情况）二、表内乘除法的扩展与应用【知识要点】1.熟练掌握乘法口诀，并能运用口诀解决简单的实际问题。2.理解倍的含义，能解决与倍有关的简单实际问题。3.掌握两位数乘一位数（不进位、进位）的计算方法。4.掌握整十、整百数乘一位数的口算方法。【基础达标题】1.直接写出得数。*7×8=*45÷9=*60×3=*800×2=2.列竖式计算。*23×4=*5×76=3.一个文具盒8元，买6个这样的文具盒需要多少元？【能力提升题】1.妈妈买了4千克苹果，买的梨是苹果的3倍。妈妈买了多少千克梨？苹果和梨一共买了多少千克？2.学校组织同学们去看电影，每排座位坐8人，坐满了5排。二年级有42名同学，能坐下吗？三、有余数的除法【知识要点】1.理解有余数除法的意义，知道余数要比除数小。2.能正确计算有余数的除法。3.能运用有余数除法的知识解决简单的实际问题。【基础达标题】1.圈一圈，填一填。*17个苹果，每5个装一盘，可以装（）盘，还剩（）个。□÷□=□（盘）……□（个）2.直接写出商和余数。*25÷4=（）……（）*38÷6=（）……（）3.列竖式计算。*43÷7=*50÷8=【能力提升题】1.□÷6=5……△，△最大是（），这时□是（）。2.有30颗糖，平均分给7个小朋友，每个小朋友分几颗？还剩几颗？3.老师要把42本练习本分给学生，如果每人分5本，可以分给几个学生？还剩几本？至少再添上几本练习本，就可以正好分给这些学生而没有剩余？四、时、分、秒【知识要点】1.认识时间单位时、分、秒，知道1时=60分，1分=60秒。2.能正确认读钟面上的时刻，会用两种方法表示时刻。3.感受时间的长短，建立时间观念，养成珍惜时间的好习惯。【基础达标题】1.填空。*钟面上有（）个大格，每个大格有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。*时针走一大格是（）时，分针走一大格是（）分，秒针走一大格是（）秒。*1时=（）分1分=（）秒2.写出钟面上所指的时刻。*（：）（：）3.在（）里填上合适的时间单位。*小明跑50米大约用了10（）。*一节课的时间是40（）。*小学生每天的睡眠时间大约是9（）。【能力提升题】1.小明早上7:30从家出发去上学，路上用了15分钟，他（：）到达学校。2.一场电影从下午2:10开始放映，放映了1小时30分钟，电影（：）结束。五、多位数乘一位数【知识要点】1.掌握整十、整百数乘一位数的口算方法。2.能正确笔算多位数乘一位数（不进位、进位、因数中间或末尾有0的乘法）。3.能结合具体情境，运用乘法解决“求一个数的几倍是多少”的实际问题。【基础达标题】1.直接写出得数。*20×3=*400×5=*7×60=*0×8=2.列竖式计算。*234×2=*156×4=*305×3=*280×6=3.一个书包58元，买3个这样的书包需要多少元？【能力提升题】1.果园里有苹果树24棵，梨树的棵数是苹果树的3倍。梨树有多少棵？两种树一共有多少棵？2.一篇文章有400个字，小明每分钟打50个字，8分钟能打完吗？六、分数的初步认识【知识要点】1.结合具体情境和直观操作，初步认识几分之一和几分之几。2.会读、写简单的分数。3.能比较同分母分数的大小。4.会计算同分母分数（分母小于10）的简单加减法。【基础达标题】1.用分数表示下面各图的阴影部分。*（图形：一个圆平均分成4份，阴影1份）（——）*（图形：一个长方形平均分成6份，阴影5份）（——）2.比较大小。*1/2○1/3*3/5○2/53.直接写出得数。*1/4+2/4=*5/6-3/6=【能力提升题】1.把一个西瓜平均切成8块，小明吃了2块，爸爸吃了3块，他们一共吃了这个西瓜的几分之几？还剩几分之几？2.一张纸，做纸鹤用去了它的2/7，做纸船用去了它的3/7，一共用去了这张纸的几分之几？还剩下几分之几？---第二部分：空间与图形一、周长【知识要点】1.结合具体实物或图形，理解周长的含义。2.掌握长方形和正方形周长的计算方法，并能正确计算。3.能运用周长的知识解决简单的实际问题。【基础达标题】1.下面图形的周长指的是哪部分？请用彩笔描出来。（可配图：三角形、长方形、不规则图形）2.一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的周长是多少厘米？3.一个正方形的边长是5分米，它的周长是多少分米？【能力提升题】1.一个长方形的操场，长是80米，宽是50米，小明沿着操场跑了一圈，他跑了多少米？2.用一根长20厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？如果围成一个长是7厘米的长方形，宽是多少厘米？---第三部分：解决问题【知识要点】1.能结合具体情境，运用加、减、乘、除（含有余数除法）等知识解决两步计算的实际问题。2.初步学会运用画图、列表等策略帮助理解题意、分析数量关系。3.培养解决问题的步骤意识：审题、分析、解答、检验。【典型应用题】1.商店里有红气球35个，黄气球比红气球多18个，两种气球一共有多少个？2.同学们去划船，每条船限坐4人，全班有25人，至少需要租几条船？3.妈妈买了4袋苹果，每袋8个，吃了10个，还剩多少个苹果？4.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有200本，科技书的本数是故事书的2倍，故事书和科技书一共有多少本？5.一块长方形的菜地，长是9米，宽是6米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？如果一面靠墙（墙足够长），篱笆至少需要多少米？---参考答案与解题思路提示（部分典型题）*第一部分：数与代数-一、万以内的加法和减法-基础达标题2*345+167=512（验算：交换加数位置再算一遍，或用和减去一个加数看是否等于另一个加数）*806-259=547（验算：用差加减数看是否等于被减数）*第一部分：数与代数-三、有余数的除法-能力提升题1*思路：余数要比除数小，除数是6，所以△最大是5。这时□=6×5+5=35。*第三部分：解决问题-典型应用题5*思路：第一问求长方形菜地的周长，直接用公式（长+宽）×2。第二问“一面靠墙，篱笆至少需要多少米”，要想篱