语言大学社会和应届生事业编制人员招聘考试笔试试题含答案

语言大学社会和应届生事业编制人员招聘考试笔试试题含答案第一部分公共基础知识（共50分）一、单项选择题（每题1分，共20题）1.党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设（）。A.教育强国、科技强国、人才强国B.教育大国、科技大国、人才大国C.创新型国家、教育创新高地、人才中心D.世界一流大学、顶尖科研机构、高端人才集聚地答案：A2.根据《事业单位人事管理条例》，事业单位工作人员连续旷工超过（）个工作日，或者1年内累计旷工超过（）个工作日的，事业单位可以解除聘用合同。A.10；20B.15；30C.20；40D.25；50答案：B3.下列公文文种中，适用于向上级机关请求指示、批准的是（）。A.报告B.函C.请示D.意见答案：C4.2023年中央一号文件聚焦全面推进乡村振兴重点工作，其中明确提出要加强（）建设，推动基本公共服务向村延伸、向户覆盖。A.数字乡村B.宜居宜业和美乡村C.智慧农业D.生态循环农业答案：B5.下列关于中国特色社会主义法治体系的表述，错误的是（）。A.以宪法为核心B.以法律为骨干C.以党内法规为保障D.以行政法规、地方性法规为重要组成部分答案：B（解析：中国特色社会主义法治体系以宪法为核心，以法律为主干，而非“骨干”）6.下列成语中，与“坐地日行八万里”所蕴含的哲学原理一致的是（）。A.刻舟求剑B.田忌赛马C.流水不腐D.唇亡齿寒答案：C（解析：均体现运动的绝对性）7.2023年10月，我国成功发射“夸父一号”卫星，其主要任务是（）。A.探测太阳活动B.监测地球大气C.研究月球地质D.观测深空天体答案：A8.下列不属于事业单位公开招聘程序的是（）。A.制定公开招聘方案B.公布招聘岗位、资格条件等招聘信息C.组织考试、考察D.直接确定拟聘人员并公示答案：D（解析：需通过考试、考察后确定拟聘人员）9.下列关于“一带一路”倡议的表述，正确的是（）。A.核心是“政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通”B.仅覆盖亚洲和欧洲国家C.以“马歇尔计划”为模板D.主要目标是输出过剩产能答案：A10.下列诗句中，与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”反映的哲学道理相同的是（）。A.问渠那得清如许？为有源头活水来B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春C.不识庐山真面目，只缘身在此山中D.近水楼台先得月，向阳花木易为春答案：A（解析：均强调实践的重要性）11.根据《中华人民共和国教师法》，取得高等学校教师资格，应当具备（）。A.研究生或者大学本科毕业学历B.大学本科毕业学历C.大学专科毕业学历D.中等师范学校毕业学历答案：A12.下列关于公文发文字号的格式，正确的是（）。A.语言大〔2023〕第15号B.语言大〔2023〕15号C.语言大（2023）15号D.语言大2023年15号答案：B（解析：年份用六角括号“〔〕”，不加“第”字）13.2023年，我国自主研发的全球首台（）质子治疗系统在上海完成交付，标志着我国高端医疗设备国产化迈出关键一步。A.紧凑型B.超导型C.重离子型D.同步辐射型答案：A14.下列关于“新型冠状病毒感染”防控政策的表述，错误的是（）。A.2023年1月8日起，对新冠病毒感染实施“乙类乙管”B.不再对入境人员和货物等采取检疫传染病管理措施C.医疗机构不得因无核酸证明推诿、拒诊患者D.仍需对所有密切接触者进行集中隔离答案：D（解析：“乙类乙管”后不再判定密切接触者）15.下列关于事业单位岗位设置的表述，错误的是（）。A.岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别B.专业技术岗位分为13个等级，其中高级岗位分7个等级C.工勤技能岗位包括技术工岗位和普通工岗位D.管理岗位分为10个等级，即一至十级职员岗位答案：B（解析：高级岗位分7个等级，中级3个，初级3个，共13个）16.下列关于“双碳”目标的表述，正确的是（）。A.“双碳”指碳达峰和碳中和，其中碳达峰是指碳排放总量达到峰值后持续下降B.我国承诺2030年前实现碳中和，2060年前实现碳达峰C.碳汇仅指森林吸收二氧化碳的能力D.发展光伏、风电等非化石能源与“双碳”目标无关答案：A17.下列关于《中华人民共和国民法典》的表述，错误的是（）。A.是新中国第一部以“法典”命名的法律B.自2021年1月1日起施行C.共7编、1260条D.婚姻家庭编删除了“禁止借婚姻索取财物”的规定答案：D（解析：《民法典》第1042条仍规定“禁止借婚姻索取财物”）18.下列关于语言大学职能的表述，最符合新时代要求的是（）。A.聚焦外语教学，培养纯语言类人才B.强化跨文化交流能力培养，服务国家对外开放战略C.减少非语言类课程，专注语言技能训练D.仅面向来华留学生开展汉语教学答案：B19.下列关于“铸牢中华民族共同体意识”的表述，错误的是（）。A.是新时代党的民族工作的主线B.要求各民族文化必须统一为单一文化C.强调各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起D.需加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局研究答案：B20.下列关于公文密级的标注，正确的是（）。A.绝密★3个月B.机密●1年C.秘密▲2年D.绝密○永久答案：A（解析：密级+★+保密期限，如“绝密★3个月”）二、多项选择题（每题2分，共10题，少选、错选均不得分）1.党的二十大报告提出，要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强（）立法。A.重点领域B.新兴领域C.涉外领域D.传统领域答案：ABC2.下列属于事业单位年度考核结果等次的有（）。A.优秀B.合格C.基本合格D.不合格答案：ABCD3.下列关于现代汉语普通话规范的表述，正确的有（）。A.以北京语音为标准音B.以北方话为基础方言C.以典范的现代白话文著作为语法规范D.以古汉语为词汇来源答案：ABC4.根据《事业单位工作人员处分暂行规定》，下列属于处分种类的有（）。A.警告B.记过C.降低岗位等级D.开除答案：ABCD5.下列关于教育公平的表述，正确的有（）。A.是社会公平的重要基础B.要求所有学生达到相同的学业水平C.重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体D.需合理配置教育资源，向农村、边远、贫困地区倾斜答案：ACD6.下列属于语言大学特色学科的有（）。A.外国语言文学B.翻译学C.比较文学D.机械工程答案：ABC7.下列关于公文写作的表述，正确的有（）。A.请示应当一文一事B.报告可以夹带请示事项C.函适用于不相隶属机关之间商洽工作D.纪要需标注主送机关答案：AC（解析：报告不得夹带请示，纪要一般不标注主送机关）8.下列关于“四史”学习教育的表述，正确的有（）。A.“四史”指中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史B.目的是引导党员干部坚定理想信念C.仅需党员参与，与普通群众无关D.需结合实际工作，避免形式主义答案：ABD9.下列关于语言政策的表述，正确的有（）。A.中国坚持各民族语言文字平等的政策B.推广普通话与保护方言相互矛盾C.国家鼓励各民族公民互相学习语言文字D.学校教育应当以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字答案：ACD10.下列关于事业单位工作人员培训的表述，正确的有（）。A.分为岗前培训、在岗培训、转岗培训和专项培训B.岗前培训对象为新聘用人员，内容包括公共知识和岗位知识C.培训经费可从事业费中列支D.培训结果不作为岗位聘用、工资调整的依据答案：ABC（解析：培训结果应作为考核、岗位聘用等的依据）三、简答题（每题5分，共3题）1.简述事业单位公开招聘中“凡进必考”原则的含义及意义。答案：含义：除国家政策性安置、按照人事管理权限由上级任命、涉密岗位等人员外，事业单位新聘用工作人员，应当面向社会公开招聘。意义：①保障公平公正，避免“萝卜招聘”；②拓宽选人视野，提高人员素质；③规范人事管理，维护事业单位公信力。2.请从语言学角度分析“我吃饭”和“我吃了饭”的差异。答案：①时态差异：“了”是动态助词，表示动作完成，“我吃了饭”强调动作已结束；“我吃饭”是一般叙述，未明确时间状态。②语境差异：“我吃饭”可用于陈述习惯（如“我每天吃饭”）或未完成的动作（如“我现在吃饭”）；“我吃了饭”通常用于完成后的状态（如“我吃了饭，现在不饿”）。③信息焦点差异：前者焦点在动作本身，后者焦点在动作的完成结果。3.简述高校教师在课程思政建设中的职责。答案：①挖掘课程中的思政元素，将价值观引导融入知识传授；②以身作则，通过言行传递正确的政治方向、价值导向；③设计符合学生认知特点的思政教学环节，避免“两张皮”；④关注学生思想动态，及时回应社会热点，增强思政教育的针对性。四、论述题（每题10分，共2题）1.结合语言大学实际，论述如何发挥语言优势服务“一带一路”建设。答案：语言大学可从以下方面发力：①人才培养：开设“一带一路”沿线国家语言专业（如波斯语、斯瓦希里语），培养“语言+专业”复合型人才（如语言+经贸、语言+法律）；②学术研究：建立区域国别研究中心，深入研究沿线国家语言政策、文化习俗，为政策制定提供智力支持；③文化交流：通过孔子学院、国际学术论坛等平台，促进中外语言文化互鉴，讲好中国故事；④翻译服务：组建多语种翻译团队，为国际合作文件、企业海外项目提供精准翻译，降低沟通成本；⑤语言技术：研发多语言智能翻译系统，助力数字丝绸之路建设。2.请结合《新时代公民道德建设实施纲要》，论述高校在加强学生社会公德教育中的责任与路径。答案：责任：高校是学生道德养成的重要阵地，需将社会公德教育融入人才培养全过程，帮助学生树立文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的意识。路径：①课程渗透：在通识课、专业课中融入社会公德案例（如生态保护、公共礼仪）；②实践育人：组织志愿服务（如社区帮扶、文明交通劝导）、社会实践（如环保调研），让学生在行动中践行公德；③文化引领：通过校园广播、宣传栏、主题班会等宣传社会公德典型，营造“以遵守公德为荣”的氛围；④制度保障：完善学生行为规范，将社会公德表现纳入综合评价体系，对不文明行为及时引导纠正。第二部分专业知识（共40分，适用于语言学及应用语言学、汉语言文学、外语类岗位）一、单项选择题（每题1分，共15题）1.下列汉字中，属于会意字的是（）。A.日B.休C.江D.刃答案：B（解析：“休”由“人”和“木”组成，表示人靠树休息）2.普通话中，“一”在“一起”中变调为（）。A.阴平（55）B.阳平（35）C.上声（214）D.去声（51）答案：B（解析：“一”在去声前变阳平）3.下列属于元音的是（）。A.[p]B.[i]C.[ts]D.[ŋ]答案：B（解析：[i]是高前不圆唇元音）4.英语中，“child”的复数形式是（）。A.childsB.childesC.childrenD.childrens答案：C5.下列句子中，没有语病的是（）。A.通过这次比赛，使我认识到了团队合作的重要性。B.他不仅擅长英语，而且法语也很流利。C.我们要坚决反对和防止官僚主义、形式主义。D.近年来，随着科技发展，手机的质量和数量都大幅提升。答案：B（解析：A缺主语，C“防止”与“反对”逻辑顺序不当，D“数量”不能“提升”）6.下列关于《说文解字》的表述，错误的是（）。A.作者是东汉许慎B.是我国第一部系统分析汉字字形和考究字源的字典C.按部首编排，共540部D.收录的汉字均为小篆答案：D（解析：《说文解字》以小篆为主，兼收古文、籀文）7.下列属于汉语方言中吴语代表的是（）。A.上海话B.广州话C.成都话D.厦门话答案：A8.英语中，“Heisreadingabook”的时态是（）。A.一般现在时B.现在进行时C.现在完成时D.一般过去时答案：B9.下列句子中，“和”作为连词的是（）。A.我和他一起去图书馆。B.我和了一把牌。C.他和我商量事情。D.这篇文章写得和诗一样美。答案：A（解析：B为动词，C为介词，D为助词）10.下列关于“语义场”的表述，正确的是（）。A.指一组意义相关的词语组成的系统B.仅存在于名词中C.与词汇的历史演变无关D.同一语义场中的词语意义完全相同答案：A11.下列属于英语不规则动词的是（）。A.work（worked）B.play（played）C.go（went）D.help（helped）答案：C12.下列关于“存现句”的表述，正确的是（）。A.结构为“时间/处所词+动词+名词”B.表示事物的存在、出现或消失C.主语是动作的发出者D.谓语动词不能带“了”“着”答案：B（解析：如“墙上挂着一幅画”）13.下列属于汉语轻声词的是（）。A.西瓜B.月亮C.书本D.桌子答案：D（解析：“桌子”的“子”读轻声）14.英语中，“Theboywhoiswearingaredhatismybrother”中的定语从句是（）。A.TheboyB.whoiswearingaredhatC.ismybrotherD.aredhat答案：B15.下列关于“语用学”的表述，错误的是（）。A.研究语言在特定语境中的使用意义B.关注“言外之意”C.与语义学研究内容完全重合D.包括对会话含义、礼貌原则的分析答案：C二、多项选择题（每题2分，共5题，少选、错选均不得分）1.下列属于现代汉语构词方式的有（）。A.联合式（朋友）B.偏正式（黑板）C.述宾式（司机）D.主谓式（地震）答案：ABCD2.下列关于英语时态的表述，正确的有（）。A.现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响B.过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作C.一般将来时可用“begoingto”结构表示D.现在完成进行时强调动作的持续性答案：ABCD3.下列关于古代汉语虚词的表述，正确的有（）。A.“之”可作代词（如“学而时习之”）B.“其”可作语气词（如“其真无马邪？”）C.“而”可表转折（如“青，取之于蓝而青于蓝”）D.“乎”可作介词（如“生乎吾前”）答案：ABCD4.下列属于语言接触现象的有（）。A.汉语吸收“咖啡”“沙发”等外来词B.英语中使用“kowtow”（磕头）等汉语借词C.方言区的人说普通话时带有口音D.儿童学习母语的过程答案：ABC5.下列关于翻译原则的表述，正确的有（）。A.严复提出“信、达、雅”B.奈达提出“功能对等”C.翻译需兼顾形式与内容D.文学翻译可完全自由发挥答案：ABC三、简答题（每题5分，共3题）1.简述现代汉语普通话音节的结构特点。答案：①音节由声母、韵母、声调三部分构成（零声母音节无声母）；②韵母包括韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾（元音或辅音），其中韵腹是核心（如“guāng”中“u”是韵头，“a”是韵腹，“ng”是韵尾）；③每个音节必有韵腹和声调，可无声母、韵头、韵尾；④音节界限清晰，一般一个汉字对应一个音节。2.分析英语句子“Hehasbeenworkinghereforfiveyears”的时态、结构及语义。答案：时态：现在完成进行时（hasbeenworking）。结构：主语（He）+助动词（hasbeen）+现在分词（working）+地点状语（here）+时间状语（forfiveyears）。语义：强调从过去某一时间点开始（五年前）持续到现在的动作（工作），并可能继续下去，突出动作的持续性。3.请指出下列病句的错误类型并修改：“通过开展‘书香校园’活动，使学生的阅读兴趣明显提高。”答案：错误类型：成分残缺（缺主语）。修改：①删去“通过”，改为“开展‘书香校园’活动，使学生的阅读兴趣明显提高”；②删去“使”，改为“通过开展‘书香校园’活动，学生的阅读兴趣明显提高”。四、分析题（每题10分，共2题）1.阅读下面的文言文段落，完成翻译并分析其中的词类活用现象：“假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”（《荀子·劝学》）答案：翻译：借助船桨的人，并不是能游泳，却可以横渡江河。君子的资质并没有不同，只是善于借助外物罢了。词类活用：“水”名词活用为动词，意为“游泳”；“绝