班级卫生加分减分制度

PAGE班级卫生加分减分制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、健康的班级环境，培养同学们良好的卫生习惯和集体责任感，特制定本班级卫生加分减分制度。通过明确的奖惩机制，激励同学们积极参与班级卫生维护，共同打造一个干净、有序、温馨的学习场所。（二）适用范围本制度适用于[班级名称]全体同学。（三）基本原则1.公平公正原则：对所有同学在班级卫生维护方面的表现进行客观、公正的评价，确保加分减分依据明确、标准统一。2.及时反馈原则：及时记录和公布同学们的卫生表现情况，让同学们能够及时了解自己的行为结果，以便调整和改进。3.教育引导原则：以鼓励和引导为主，通过加分减分制度，促使同学们养成良好的卫生习惯，增强集体荣誉感。二、卫生标准与要求（一）教室地面1.保持地面干净，无纸屑、果皮、杂物等垃圾。2.每天放学后进行清扫，清扫彻底，无明显灰尘。3.地面如有污渍，应及时清理，保持清洁。（二）课桌椅1.摆放整齐，横竖对齐，间距均匀。2.桌面保持整洁，无书本、文具等杂物堆积。3.椅子摆放于课桌下方，整齐有序。（三）黑板及讲台1.黑板擦拭干净，无粉笔痕迹，板书规范整齐。2.讲台桌面整洁，物品摆放有序，无灰尘。3.讲台下地面干净，无垃圾。（四）门窗玻璃1.门窗玻璃保持明亮，无污渍、手印。2.定期擦拭，确保透光性良好。（五）墙壁及天花板1.墙壁无脚印、污渍、乱涂乱画现象。2.天花板无蜘蛛网、灰尘。（六）垃圾桶1.垃圾桶摆放位置固定，周围地面干净。2.垃圾及时清理，桶内垃圾不得溢出。3.定期对垃圾桶进行清洗，保持清洁无异味。（七）卫生区1.按照划分的卫生区域，各小组同学按时完成清扫任务。2.卫生区地面、花坛、走廊等保持干净整洁，无杂物。3.卫生区内的公共设施（如栏杆、宣传栏等）擦拭干净。三、加分细则（一）个人卫生维护1.个人座位区域保持全天整洁干净，无垃圾、杂物，每次加1分。2.主动清理个人座位周边的卫生死角（如桌下、墙角等），经检查合格后，每次加,2分。3.个人卫生习惯良好，勤洗手、勤剪指甲、勤换衣物，在班级中起到良好示范作用，每月加3分。（二）日常清扫工作1.每天按时完成个人负责的教室清扫任务，包括扫地、拖地、擦黑板等，且质量达标，每次加1分。2.在完成个人清扫任务后，主动帮助其他同学清扫卫生，经被帮助同学认可，每次加2分。3.积极参与班级大扫除，表现突出（如清扫速度快、质量高、负责难度较大区域等），每次加3分。（三）卫生保持与监督1.在课间休息或其他非清扫时间，主动维护班级卫生，捡起地面垃圾，每次加1分。2.担任班级卫生监督员，认真履行职责，及时发现并督促同学改正不卫生行为，每周加3分。3.对班级卫生工作提出合理建议或创新方法，被班级采纳并有效改善了班级卫生状况，每次加5分。（四）卫生区清扫1.所在卫生小组按时、高质量完成卫生区清扫任务，每周加5分。2.在卫生区清扫过程中，表现积极主动，承担主要工作任务，每次加3分。3.发现卫生区内有其他小组未清理干净的区域，主动清理并保持整洁，每次加5,分。（五）特殊卫生任务1.参与学校组织的大型卫生活动（如校园清洁日等），表现出色，为班级赢得荣誉，每次加10分。2.完成班级临时安排的特殊卫生任务（如清理教室长期堆积的杂物等），经检查合格，每次加8分。四、减分细则（一）个人座位区域卫生1.座位区域有垃圾、杂物未及时清理，每次减1分。2.个人座位周边卫生死角有垃圾堆积，经提醒仍未清理，每次减2分。（二）日常清扫工作1.未按时完成个人负责的教室清扫任务，每次减1分。2.清扫质量不达标，如地面有明显灰尘、黑板未擦净等，每次减1分。3.在清扫过程中故意偷懒、敷衍了事，经发现后，每次减3分。（三）卫生保持与监督1.在班级内乱扔垃圾，每次减2分。2.对他人的不卫生行为不制止、不提醒，经发现后，每次减1分。3.破坏班级卫生设施（如损坏垃圾桶、弄脏墙壁等），除照价赔偿外，每次减5分。（四）卫生区清扫1.所在卫生小组未按时完成卫生区清扫任务，每次减5分。2.卫生区清扫不彻底，有明显垃圾、杂物，每次减3分。3.在卫生区清扫过程中与其他小组发生冲突或不配合，每次减5分。（五）特殊卫生任务1.无故不参与学校组织的卫生活动或班级临时安排的特殊卫生任务，每次减10分。2.在特殊卫生任务中表现消极、不负责，影响班级整体任务完成，每次减8分。五、加分减分记录与公示（一）记录方式1.设立班级卫生加分减分记录册，由卫生委员负责记录。2.记录内容包括加分减分的日期、事由、加分分值或减分分值、加分减分人姓名等。3.每次加分减分情况需详细注明，确保记录准确、清晰。（二）公示频率1.每周一在班级内公示上周的卫生加分减分情况。2.以表格形式呈现，包括学号、姓名、加分项目及分值、减分项目及分值、总分等信息。3.公示期为一周，如有异议，可在公示期内向卫生委员提出申诉。六、奖惩措施（一）奖励措施1.每月评选出班级“卫生之星”，根据加分总分排名，前[X]名同学获得“卫生之星”称号，并颁发小奖品（如笔记本、文具等）。2.学期末，对本学期卫生表现优秀的同学进行表彰，颁发荣誉证书，并在综合素质评价中给予加分奖励。3.将卫生加分情况纳入班级积分管理，积分可用于兑换班级活动奖励（如优先参与班级组织的户外活动、借阅班级图书等）。（二）惩罚措施1.对于卫生表现较差、减分较多的同学，进行班级内通报批评。2.连续两周卫生扣分累计达到[X]分及以上的同学，需在全班同学面前作出检讨，并制定个人卫生改进计划。3.学期末，卫生积分排名靠后的同学，取消本学期部分评优资格。七、申诉与处理（一）申诉渠道1.同学如对卫生加分减分情况有异议，可在公示期内以书面形式向卫生委员提出申诉。2.申诉书应写明申诉事由、证据等信息。（二）处理流程1.卫生委员收到申诉书后，应及时组织相关人员（如班长、其他卫生监督员等）进行调查核实。2.调查人员通过询问当事人、查看现场、查阅记录等方式，收集相关证据，客观公正地进行判断。