幼儿园防疫环境卫生制度

PAGE幼儿园防疫环境卫生制度一、总则1.目的为有效预防和控制幼儿园内传染病的发生与传播，保障师生的身体健康和生命安全，营造一个安全、卫生、舒适的学习和生活环境，特制定本防疫环境卫生制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体师生员工以及进入幼儿园的所有人员。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《幼儿园、托儿所卫生保健管理办法》等相关法律法规以及国家和地方关于疫情防控的各项规定制定。二、环境卫生管理1.环境卫生标准幼儿园室内外环境应整洁、美观，无卫生死角。地面应保持清洁，无痰迹、无垃圾、无污水。教室、寝室、活动室等教学及生活用房应保持通风良好，空气清新。窗户应定期开启，每日至少通风23次，每次通风时间不少于30分钟。幼儿园内公共区域（如走廊、楼梯、操场等）应定期清扫和消毒，保持干净整洁。墙壁、天花板应无蜘蛛网、无灰尘，灯具、电扇等设施应清洁无污渍。卫生间应每日清扫消毒，保持清洁卫生，无异味。便池、洗手池应定期消毒，水龙头、门把手等高频接触部位应随时擦拭消毒。幼儿园食堂应符合食品卫生标准，操作间、餐厅等区域应保持清洁，餐具、厨具应严格按照卫生要求进行清洗、消毒和存放。2.环境卫生清扫与消毒设立专门的环境卫生清扫小组，负责幼儿园每日的清扫工作。清扫人员应穿戴工作服、口罩等防护用品，按照规定的清扫流程和时间进行清扫。每日对教室、寝室、活动室等区域进行湿式清扫，先清扫地面垃圾，再擦拭桌椅、门窗等家具设备，最后清扫墙壁、天花板等高处灰尘。每周对幼儿园公共区域进行一次全面大清扫，包括走廊、楼梯、操场、功能室等，重点清理卫生死角和积尘。根据疫情防控要求，定期对幼儿园进行消毒。消毒工作应由经过专业培训的人员负责，严格按照消毒操作规程进行。消毒药品应选择符合国家标准的产品，并妥善保存。教室、寝室、活动室等区域每日放学后进行常规消毒，消毒方法可采用喷雾消毒或擦拭消毒。对地面、桌椅、门窗把手、玩具等表面进行消毒，作用时间应符合产品说明书要求。幼儿园食堂每餐结束后，应对操作间、餐厅等区域进行清洁消毒，对餐具、厨具进行高温消毒或使用消毒柜消毒。卫生间每日至少消毒2次，重点对便池、洗手池、水龙头、门把手等部位进行消毒。可使用含氯消毒剂进行擦拭消毒，消毒后应及时冲洗干净。定期对幼儿园的空调、通风系统等设备进行清洁消毒，确保空气流通和卫生安全。空调滤网应每月清洗一次，通风管道应每学期至少清洗一次。3.垃圾分类与处理在幼儿园内设置垃圾分类投放点，分别设置可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的收集容器，并做好明显标识。教育引导师生员工正确分类投放垃圾，将废纸、塑料瓶、易拉罐等可回收物放入相应的收集容器，将废旧电池、过期药品等有害垃圾单独收集，将剩饭剩菜、果皮等厨余垃圾放入专用容器，其他垃圾放入指定垃圾桶。每日定时收集垃圾，确保垃圾不积压。厨余垃圾应及时清运，交由专业处理机构进行处理；可回收物应定期回收，进行资源化利用；有害垃圾应按照环保要求进行妥善处理；其他垃圾应运至指定的垃圾处理场进行无害化处理。对垃圾收集容器应定期进行清洁消毒，防止垃圾滋生细菌和病毒，污染环境。三、个人卫生要求1.个人卫生习惯全体师生员工应养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。饭前便后、接触公共物品后应及时洗手，洗手时应使用肥皂或洗手液，按照七步洗手法认真清洗双手，确保手部清洁。咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免飞沫传播。用过的纸巾应及时丢入垃圾桶，并洗手。不随地吐痰，保持口腔清洁，早晚刷牙，饭后漱口。2.着装要求师生员工在园期间应穿着整洁、得体的服装。幼儿应穿着舒适、便于活动的园服，教师应穿着端庄、大方的工作服。进入幼儿园的人员应避免穿着过于暴露或邋遢的服装，保持良好的形象。3.健康管理建立师生员工健康档案，记录个人基本信息、健康状况、疫苗接种情况等。每日对师生员工进行晨检、午检和晚检，测量体温，观察身体状况。发现发热、咳嗽、乏力、呕吐、腹泻等症状的人员，应及时隔离，并通知家长带其就医。要求师生员工如实报告自己的健康状况和旅居史，如有发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等新冠肺炎相关症状，或有中高风险地区旅居史等情况，应主动向幼儿园报告，并配合做好相关防控措施。鼓励师生员工积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。幼儿园应保证每天有足够的户外活动时间，组织开展适合幼儿年龄特点的体育游戏和体育活动。四、防疫物资管理1.防疫物资储备按照疫情防控要求，储备充足的防疫物资，包括口罩、洗手液、消毒液、体温计、一次性手套、防护服、护目镜等。建立防疫物资台账，详细记录物资的名称、规格、数量、进货日期、有效期等信息，做到账物相符。根据疫情形势和幼儿园实际需求，定期对防疫物资进行盘点和补充，确保物资储备充足，能够满足至少[X]天的使用量。2.防疫物资存放设立专门的防疫物资存放仓库或区域，保持干燥、通风良好，温度适宜。仓库或区域应配备必要的消防设施和安全设备，确保物资存放安全。防疫物资应分类存放，标识清晰，避免混淆。口罩、防护服等防护用品应存放在密封袋或专用容器内，防止受潮、污染。消毒液等化学品应单独存放，远离火源和热源，并按照化学品管理要求进行妥善保管。对防疫物资的存放环境应定期进行检查和维护，确保物资质量不受影响。3.防疫物资使用制定防疫物资使用管理制度，明确物资的领用流程和使用规范。师生员工因工作需要领用防疫物资时，应填写领用申请表，经审批后到指定地点领取。严格按照防疫物资的使用说明和操作规程进行使用，确保使用安全和效果。如口罩应正确佩戴，消毒液应按照规定的浓度和方法进行配制和使用等。对防疫物资的使用情况进行记录，包括领用时间、领用人、物资名称、数量等信息，以便进行统计和分析。加强对防疫物资使用的监督检查，防止浪费和滥用现象发生。对违规使用防疫物资的行为，应及时进行纠正和处理。五、疫情防控措施1.入园管理在幼儿园门口设置体温检测点，安排专人负责对入园人员进行体温检测和健康码查验。体温正常、健康码为绿码且无新冠肺炎相关症状的人员方可入园。要求入园人员佩戴口罩，保持一米以上社交距离，有序排队入园。对未佩戴口罩的人员，应发放口罩并督促其佩戴后再入园。加强对入园人员的身份核实，严禁无关人员进入幼儿园。对来访人员，应进行详细登记，包括姓名、单位、来访事由、联系电话等信息，并测量体温、查验健康码，经允许后方可进入。2.园内防控加强对师生员工的疫情防控知识培训，提高自我防护意识和能力。培训内容包括新冠肺炎的防控知识、个人卫生习惯、应急处置流程等。严格落实晨午检制度，每日对师生员工进行体温检测和症状观察，发现异常情况及时报告并采取相应措施。加强园内日常巡查，及时发现和纠正师生员工的不规范行为，如未佩戴口罩聚集等。对违反疫情防控规定的行为，应及时进行批评教育和纠正。合理安排教学活动，避免人员聚集。根据疫情形势，适当调整教学方式，可采用线上教学与线下教学相结合的方式，减少人员接触。加强对幼儿园食堂的管理，严格落实食品采购、加工、储存、留样等制度，确保食品安全。食堂工作人员应严格遵守食品卫生操作规程，佩戴口罩、手套等防护用品。做好园内通风换气和清洁消毒工作，保持环境整洁卫生。定期对教室、寝室、活动室、食堂、卫生间等重点区域进行消毒，并做好消毒记录。3.应急处置制定疫情防控应急预案，明确应急处置流程和各部门、人员的职责分工。应急预案应包括疫情报告、人员隔离、医疗救治、环境消毒、后勤保障等方面的内容。一旦发现新冠肺炎确诊病例或疑似病例，应立即启动应急预案，按照规定的程序进行报告和处置。及时将患者转运至定点医疗机构进行治疗，并对密切接触者进行隔离观察。对病例所在班级、活动室等区域进行封闭管理，暂停相关教学活动，并配合疾控部门进行流行病学调查和环境采样检测。做好师生员工和家长的心理疏导工作，缓解恐慌情绪，维护正常的教学秩序和生活秩序。在疫情处置结束后，对幼儿园进行全面消毒和评估，经相关部门验收合格后方可恢复正常教学活动。六、监督与检查1.成立监督小组成立由幼儿园领导、后勤管理人员、教师代表等组成的防疫环境卫生监督小组，负责对幼儿园防疫环境卫生工作进行监督检查。2.监督检查内容环境卫生清扫与消毒工作是否按照要求落实，消毒记录是否完整准确。个人卫生要求是否得到执行，师生员工的个人卫生习惯是否良好。防疫物资管理是否规范，物资储备是否充足，存放是否安全，使用是否合理。疫情防控措施是否到位，入园管理、园内防控、应急处置等工作是否符合规定。3.监督检查方式定期检查与不定期抽查相结合。每周至少进行一次全面的防疫环境卫生检查，对重点区域和关键环节进行不定期抽查。现场检查与查阅资料相结合。检查人员到现场查看环境卫生状况、防疫物资使用情况等，同时查阅相关工作记录和档案资料，核实工作落实情况。4.问题整改对监督检查中发现的问题，应及时下达整改通知书，明确整改要求和整改期限。责任部门或个人应按照整改通知书的要求，认真制