學校卫生安全管理制度

PAGE學校卫生安全管理制度一、总则1.目的为加强学校卫生安全管理，预防和控制学校突发公共卫生事件的发生，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规及行业标准，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的所有场所和活动。3.基本原则学校卫生安全管理工作遵循预防为主、防治结合、科学管理、全面负责的原则。建立健全学校卫生安全管理责任制，明确各部门和人员的职责，确保卫生安全管理工作落到实处。二、学校卫生管理机构及职责1.卫生管理领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校卫生管理领导小组。全面负责学校卫生安全管理工作的决策、指挥和协调。2.职责分工校长：全面领导学校卫生安全管理工作，负责制定卫生安全管理工作方针和政策，确保卫生安全管理工作所需的人力、物力和财力资源。副校长：协助校长开展卫生安全管理工作，具体负责组织实施各项卫生安全管理制度和措施，监督检查各部门卫生安全管理工作的落实情况。各部门负责人：按照各自的职责范围，负责本部门卫生安全管理工作的具体实施，落实各项卫生安全管理制度和措施，及时报告和处理本部门发生的卫生安全问题。校医：负责学校卫生保健工作的具体实施，包括学生健康体检、预防接种、传染病防控、健康教育等工作。指导和监督学校环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等工作，及时发现和处理卫生安全隐患。班主任：负责本班学生的卫生安全管理工作，组织学生参加健康教育活动，培养学生良好的卫生习惯，及时了解和报告学生的健康状况和卫生安全问题。三、学校环境卫生管理1.校园环境卫生标准校园内环境整洁，无杂物、无污水、无异味，绿化美化良好。教室、办公室、实验室等教学场所保持清洁，地面干净，门窗明亮，桌椅摆放整齐，墙壁无灰尘、无污渍。食堂、宿舍、厕所等生活场所卫生达标，食堂环境整洁，餐具消毒严格；宿舍通风良好，物品摆放有序；厕所清洁卫生，无异味，定期消毒。校园内公共区域定期清扫，垃圾及时清运，垃圾桶加盖，垃圾日产日清。2.环境卫生清扫与消毒制度建立环境卫生清扫制度，明确各部门和人员的清扫责任区域和清扫周期。每天定时清扫校园内各场所，保持环境整洁。定期对校园环境进行消毒，消毒工作要严格按照相关消毒规范进行操作。教室、办公室、实验室等教学场所每周至少消毒一次；食堂、宿舍、厕所等生活场所每天消毒一次；传染病流行期间，要增加消毒频次。消毒药品的采购、储存和使用要符合相关规定，专人负责，确保消毒效果和安全。3.环境卫生检查与考核学校卫生管理领导小组定期对校园环境卫生进行检查，每月至少进行一次全面检查，并做好检查记录。对环境卫生不达标的部门和区域，要下达整改通知书，责令限期整改。整改完成后进行复查，确保环境卫生符合标准。将环境卫生管理工作纳入学校绩效考核体系，对环境卫生工作成绩突出的部门和个人进行表彰和奖励；对环境卫生不达标的部门和个人进行批评教育，并扣减相应的绩效考核分数。四、学校食品卫生管理1.食品卫生许可证制度学校食堂必须取得食品卫生许可证方可从事餐饮服务活动。食品卫生许可证要悬挂在食堂显著位置，亮证经营。2.食品采购索证索票制度学校食堂采购食品及原料时，必须向供应商索取食品卫生许可证、营业执照、产品合格证明等相关证件，并做好索证索票记录。采购的食品及原料要符合国家食品安全标准，严禁采购腐败变质、过期、假冒伪劣等不符合食品安全要求的食品。3.食品加工制作过程卫生制度食堂从业人员要持有效健康证明上岗，保持个人卫生，操作时穿戴工作衣帽、口罩。食品加工制作要做到生熟分开，防止交叉污染。加工食品要煮熟煮透，确保食品安全。食堂要配备必要的食品加工制作设备和工具，并定期进行清洗、消毒和维护。4.食品储存卫生制度食品储存要分类分架、隔墙离地存放，遵循先进先出的原则。仓库要保持通风良好，温度、湿度适宜，防止食品霉变、变质。定期对库存食品进行检查，及时清理过期、变质食品。5.餐具清洗消毒保洁制度食堂餐具要每餐进行清洗消毒，消毒方式要符合卫生要求，首选热力消毒。消毒后的餐具要存放在专用的保洁柜内，保洁柜要定期清洗消毒，保持清洁卫生。禁止使用未经消毒的餐具供师生用餐。6.食品留样制度学校食堂每餐供应的食品必须进行留样，留样食品要按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于100克。留样食品要做好记录，包括留样时间、食品名称、留样量、留样人员等。7.食品卫生检查与监督学校卫生管理领导小组定期对学校食堂食品卫生进行检查，每周至少进行一次全面检查，并做好检查记录。接受卫生行政部门的监督检查，对检查中发现的问题要及时整改，确保食品卫生安全。建立食品卫生投诉举报制度，畅通投诉举报渠道，及时处理师生对食品卫生问题的投诉举报。五、学校饮用水卫生管理1.饮用水卫生许可证制度学校自备水源或二次供水必须取得卫生行政部门颁发饮用水卫生许可证方可供水。饮用水卫生许可证要悬挂在供水设施显著位置，亮证供水。2.饮用水水源卫生防护学校自备水源要远离污染源，周围环境要保持清洁卫生，设置必要的防护设施，防止水源受到污染。二次供水设施要定期进行清洗、消毒和维护，确保水质安全卫生。3.饮用水水质检测制度学校要定期对饮用水水质进行检测，每年至少委托有资质的检测机构进行一次全面检测。每天对饮用水进行感官性状检查，如发现水质异常，要立即停止供水，并及时报告和处理。4.饮用水卫生管理制度学校要配备专（兼）职饮用水卫生管理人员，负责饮用水卫生管理工作。制定饮用水卫生管理制度，明确饮用水卫生管理责任和操作规程，确保饮用水卫生安全。向师生宣传饮用水卫生知识，提高师生的饮用水卫生意识。六、学校传染病防控管理1.传染病防控工作机制建立健全学校传染病防控工作机制，成立传染病防控工作领导小组，明确各部门和人员在传染病防控工作中的职责。制定传染病防控应急预案，定期组织演练，提高应对传染病突发公共卫生事件的能力。2.传染病疫情报告制度学校要建立传染病疫情报告制度，明确疫情报告责任人。班主任为班级疫情报告的第一责任人，校医为学校疫情报告的主要责任人。发现传染病病人或疑似传染病病人时，要及时向学校领导报告，并在规定时间内（城镇学校于2小时内，农村学校于6小时内）向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。疫情报告要做到及时、准确、完整，不得瞒报、漏报、迟报。3.传染病防控措施加强健康教育，普及传染病防治知识，提高师生的自我保护意识和能力。做好因病缺勤病因追查与登记工作，对因病缺勤的师生要及时了解病因，如怀疑为传染病，要及时报告并采取相应的防控措施。对传染病病人或疑似传染病病人要及时隔离治疗，并做好密切接触者的医学观察和管理工作。按照传染病防控要求，做好校园环境的清洁消毒工作，加强通风换气，保持空气流通。配合卫生行政部门和疾病预防控制机构做好传染病疫情的调查处理工作，落实各项防控措施。4.预防接种工作按照国家免疫规划程序，组织学生及时接种疫苗，提高学生的免疫水平。做好预防接种证查验和补种工作，确保学生预防接种工作的落实。七、学校健康教育管理1.健康教育计划与课程设置制定学校健康教育计划，将健康教育纳入学校教育教学计划，保证健康教育课程的开设。小学、初中阶段要按照国家规定的课程标准，每周至少安排0.5课时的健康教育课；高中阶段要通过多种形式开展健康教育活动。2.健康教育内容健康教育要涵盖健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面的知识和技能。根据不同年龄段学生的特点和需求，有针对性地开展健康教育活动，提高学生的健康素养。3.健康教育实施与考核健康教育课要由具备相应资质的教师授课，教学方法要灵活多样，注重学生的参与和体验。学校要通过举办健康知识讲座、发放宣传资料、开展主题班会、组织健康咨询活动等形式，广泛开展健康教育活动。对学生的健康教育知识和技能掌握情况进行考核，考核结果纳入学生综合素质评价体系。八、学校突发公共卫生事件应急管理1.应急组织机构与职责成立学校突发公共卫生事件应急指挥中心，由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。应急指挥中心下设办公室，负责日常工作。应急指挥中心的职责是：负责制定和修订学校突发公共卫生事件应急预案；组织指挥学校突发公共卫生事件的应急处置工作；协调与相关部门的关系，保障应急处置工作的顺利进行。各部门在应急指挥中心的统一领导下，按照各自的职责分工，做好突发公共卫生事件的应急处置工作。2.应急响应机制学校突发公共卫生事件应急响应分为一般（Ⅳ级）、较大（Ⅲ级）、重大（Ⅱ级）和特别重大（Ⅰ级）四级。发生突发公共卫生事件时，学校要立即启动应急预案，采取相应的应急处置措施，并按照规定及时报告当地政府和卫生行政部门。在应急处置过程中，要根据事件的发展态势，及时调整应急响应级别，确保应急处置工作的有效进行。3.应急处置措施对传染病病人或疑似传染病病人要立即进行隔离治疗，并做好密切接触者的医学观察和管理工作。对校园环境进行全面消毒，加强通风换气，保持空气流通。对师生进行健康教育，稳定师生情绪，避免恐慌。配合卫生行政部门和疾病预防控制机构做好疫情的调查处理工作，提供相关信息和资料。做好应急物资的储备和管理工作，确保应急处置工作的物资供应。4.后期处置突发公共卫生事件应急处置结束后，要对事