T∕CADERM 8014-2025 移动式智能生命维持舱急救培训要求

移动式智能生命维持舱急救培训要求2025-2-6发布2025-3-7实施中国医学救援协会发布 I 2规范性引用文件 3术语和定义 4基本要求 5培训内容与课程设置 6培训考核 5 6I本文件按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。请注意本文件的某些内容可能涉及专利，本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任。本文件由中国医学救援协会灾害救援分会提出。本文件由中国医学救援协会标准化工作委员会归口。本标准起草单位：海南医科大学、海南医科大学第一附属医院、广东省中医院海南医院、应急总医院、中日友好医院、天津大学、浙江大学医学院附属第二医院、北京大学第三医院、北海市人民医院、广东省第二人民医院。本标准主要起草人：骆丁、刘笑然、朱伟、刘旭东、刘锐、程吉、张浩、翁玉姬、侯清武、张国强、李彦、范斌、肖祥礼、马青变、劳伟东、张茂、樊毫军、孟祥艳、陈潇男。Ⅱ我国灾害事故现场环境复杂多变，常伴有极端气候与恶劣条件，对救援人员的专业技术能力提出了极高要求。移动式智能生命维持舱作为集成了智能感知、生命支持与高级救治功能的综合性救援舱，其有效运用直接关系到危重伤员的存活率与救治质量。然而，当前针对该先进设备的急救培训缺乏统一标准，存在与实际救援需求脱节、操作规范性不足等问题，制约了设备效能的最大化发为系统规范移动式智能生命维持舱急救技术的培训体系，解决培训无标可依、与实践应用衔接不紧的突出问题，特制定本文件。本文件旨在明确培训的基本要求、核心内容与考核标准，确保应急救援人员与医疗从业者能够熟练、规范、安全地操作相关智能装备，从而在灾害现场复杂环境下，为伤员提供及时、高效、连续的生命支持与医疗干预。本文件的制定，构建了覆盖培训全流程的体系，聚焦培养学员在复杂现场的实战操作能力与团队协同处置能力。它将推动移动式智能生命维持舱急救培训向规范化、系统化、实效化方向发展，为快速提升应急救援队伍运用高端智能装备的专业水平提供关键支撑，对保障生命救治质量、提升我国灾害医学救援整体能力具有重要作用。仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改单)适用于T/CADERM8009-2025《灾害事3.1移动式智能生命维持舱mobileintell一种用于自然灾害、公共卫生事件等灾难事故现场危重症伤员转运，能自动调节舱室内氧气、二3.3全闭环心肺复苏系统fullyclosed-loop3.4穿戴式给药微针wearabledrug24.1.1专业背景与资质培训师资的专业背景及资质要求如下：a)具备急救医学、生物医学工程或医学相关领域的专业背景。b)持有硕士及以上学位或相关专业高级资质。c)具有副高级及以上专业技术职称。4.1.2实践经验培训师资的实践经验要求如下：a)拥有至少5年急救医学、灾害救援或相关领域的实践经验。b)具备三甲医院工作经验，熟悉临床急救和设备操作的实际应用。c)具备至少3年以上相关培训经验。4.1.3设备操作与应用能力熟练掌握移动式智能生命维持舱体、智能感知预警系统、全闭环心肺复苏系统等关键设备的操作与应用。4.1.4教学与应急能力培训师资的教学与应急能力要求如下：a)具备较强的讲解能力和实操演示能力，能将理论知识与实践操作有效结合。b)熟悉突发事件应急处理流程，能在紧急情况下快速反应并指导学员正确操作设备。4.1.5培训资格应完成移动式智能生命维持舱的使用培训，持有相关领域的有效培训资格证书(如急救培训认证、医疗设备操作培训认证等)。4.2培训学员培训对象为应急救援人员、医疗从业者、灾害救援队员等，具备基础的急救知识和技能。学员应具备相关的急救医学、生命科学或生物医学工程背景知识，熟悉急救设备的基本原理和操作流程。经体检身体健康，能够承担实操培训的体力和心理要求。具备一定的学习能力和动手能力，能够快速掌握新知识和技能。从事灾害救援、战地医疗救援或相关领域工作的人员，应具备一定的实践经验或相关培训背景。4.3培训场地和设备4.3.1场地要求如下：a)具备足够的空间用于理论教学和实操培训。b)场地应具备通风、采光、防火和安全保护设施。3c)理论教学区域应配备多媒体教学设备(如投影仪、电脑、白板等),实操区域应设置仿真救援场d)综合演练场地至少能模拟高寒、高温、高原海上等极端环境中一种进行仿真救援环境或实际救援环境下的综合演练。4.3.2设备设备要求如下：a)配备一体化生命维持舱、智能感知预警系统、全闭环心肺复苏设备、穿戴式给药微针等相关设备。b)所有设备应处于良好的工作状态，并提供操作手册及维护支持。c)配备备用设备和备用零部件，以确保培训过程中设备故障不影响培训进度。d)配备急救箱、灭火器等应急设备，确保培训过程中的安全。4.4培训方式培训应采用理论教学、实际操作与应急演练相结合的方式，其中理论培训可采用线上或线下形式，实操培训应在专业场地并鼓励结合虚拟现实(VR)等技术，应急演练应在至少模拟一种极端环境(如高寒、高温、高原、海上)的仿真或实际救援场景下进行。4.5培训考核考核工作应由经本标准认定的具备资质的培训导师团队负责具体实施，并在主办单位(如医院科教部门)或其指定的管理部门监督下，于符合本标准要求的指定考场或培训中心进行。5培训内容与课程设置5.1培训内容5.1.1伤情智能感知预警技术与系统理论培训：讲解伤情智能感知预警技术的基本原理、系统组成及技术特点；教授如何解读设备输出的生物医学数据，并结合临床实际进行判断和制定处理方案。操作培训：教授学员正确操作伤情预警辨识系统、手持式感染检测仪和探伤仪等设备，包括设备的启动与关闭、参数设置、数据读取及常见故障排除。应急演练培训：模拟不同伤情的现场急救场景，训练学员在紧急情况下快速、准确地应用预警设备，并进行数据驱动的应急决策。5.1.2全闭环数智一体化心肺复苏技术与系统理论培训：教授心肺复苏技术的基础理论知识，包括胸外按压、除颤及自动通气支持的原理；介绍系统各模块(胸外按压、除颤、通气)的功能与协同机制。本部分内容主要参照T/CADERM8008-2025《全闭环数智一体化心肺复苏设备技术规范》的相关要求。操作培训：教授学员正确操作舱体心肺复苏设备，包括设备的启动、参数设定、操作流程；培训日常维护保养及常见故障的识别与排除方法。4应急演练培训：通过模拟心脏骤停等急救场景，组织学员进行实战演练，熟练掌握在紧急情况下使用该设备进行有效心肺复苏的操作技巧与团队配合。5.1.3一体化生命支持、穿戴式给药微针技术与系统理论培训：详细讲解生命支持系统的工作原理与监护、输液、通气等一体化功能；阐述穿戴式给药微针技术的原理、优势及其在急救中的应用与发展。操作培训：教授学员如何操作生命支持系统与微针给药设备，包括设备启动、参数设置、数据读取及日常维护；重点训练微针给药的精准性操作，确保药物输送安全有效。应急演练培训：通过模拟实际救援场景，让学员在各种环境条件下综合运用生命支持与微针给药设备，训练其在紧急情况下迅速、正确地实施生命支持和药物输送的能力。5.1.4移动式智能生命维持舱体理论培训：讲解生命维持舱体的结构、设计理念、材料特性及内部布局；阐述环境调控系统(温湿度、氧气浓度等)的工作原理与重要性。操作培训：教授学员正确进行舱体的安装、拆卸、日常维护及故障排除；详细培训环境调控系统的操作方法，确保能调节并维持适宜的舱内生存环境。应急演练培训：通过模拟伤员转运及舱体在复杂环境下的使用场景，帮助学员熟悉维持舱的整体操作流程，特别是在运输过程中保持舱内环境稳定与设备正常运行的综合技能。5.2培训课程设置5.2.1基础理论课程本课程旨在使学员系统掌握移动式智能生命维持舱相关智能急救装备的核心原理与技术背景，为实操与应用奠定必要的理论知识基础。主要内容包括：智能感知预警技术：讲解智能感知预警技术的工作原理及技术应用。心肺复苏技术：教授心肺复苏设备的基本原理、操作流程及注意事项，确保学员掌握有效的心肺复苏技能。生命支持系统：涵盖生命支持系统的各项功能和操作方法，特别是监护、输液及通气的整合操作。微针给药技术：详细讲解微针给药技术的原理及应用，帮助学员理解该技术在急救中的优势和使用场景。5.2.2设备操作课程本课程侧重于核心装备的操作技能训练，通过系统的实操教学，确保学员能够独立、规范、安全地完成设备从部署到日常维护的全流程操作。主要内容包括：设备安装与调试：教授设备的安装、调试及基本操作流程。设备操作：详细讲解各设备的操作步骤，特别是参数的设置及操作中的注意事项。维护与故障排除：教授设备的日常维护方法及常见故障的排除技巧。5.2.3应急处理课程本课程旨在强化学员在复杂、高压救援场景下的综合应用与团队协同能力，通过模拟演练将理论知识与操作技能转化为实战应急处置能力。内容包括：紧急救援流程：讲解紧急救援中的设备操作流程，特别是如何在高压情况下快速、准确地使用设紧急情况处理：教授在设备发生故障或患者情况突然恶化时的应急处理方法。5救援协同演练：模拟多种紧急救援场景，通过团队协作演练，帮助学员提高在复杂救援环境下的应变能力和团队协作能力。5.3培训内容与课程设置应按照附录A执行。6培训考核6.1理论考试考核内容：包括智能感知预警技术、心肺复苏技术、生命支持系统及微针给药技术的理论知识。考试形式为笔试或线上测试，内容覆盖各项技术的原理、操作规范及注意事项。考核标准：学员应达到80%以上的正确率方能通过理论考试。6.2实操考试考核内容：学员应在考核官的监督下完成指定设备的操作，包括启动、调试、故障排除及日常维护。考核内容覆盖设备的主要功能操作及应急处理流程。考核标准：根据学员的操作规范性、准确性及应急反应能力进行评分，要求学员在实际操作中具备较高的熟练度和操作安全性。6.3应急演练考核内容：在模拟的极端环境或复杂灾害救援场景下，考核学员综合运用移动式智能生命维持舱及其全部子系统进行团队协同救援与应急处置的能力。考核标准：重点评估学员在模拟实战压力下的环境评估、设备整合操作、团队协作、临床决策与突发情况应对表现。6.4考核结果考核由理论考试、实操考试与应急演练考核三个部分组成，各部分满分均为100分，三项累计分数为300分，单科合格分数线为80分。学员应依次通过全部三个模块的考核，方可获得培训合格证书。理论考试采用百分制评分，80分及以上为合格。实操考试与应急演练考核应由至少两名考官独立评分，取平均分作为最终成绩。首次考核未通过任一模块者，可在完成针对性强化复习或训练后，申请一次补考。补考仍不合格者，应重新参加相应模块的完整培训。T/CADERM80146(规范性)序号培训教学内容目标与要求学时1智能感知与装备理论教学：讲解系统组成与技术特点，涵盖伤仪的原理与适用场景；教授生物医学数据的解读方法及基于数据的临床决策流程。实际操作：训练各设备的规范操作，包括启故障排除。学员在压力下快速、准确使用预警设备进行伤情评估与应急决策的能力。掌握伤情智能感知预警技术的基本原理与操作能够独立完成预警设熟练应用技术装备于总学时：8h2全闭智一心肺复苏与装备涵盖胸外按压、除颤、通气各模块的功能与及操作规范。实际操作：训练心肺复苏设备的完整操作流程，包括启动、参数设定(按压频率、除颤时机、通气参数)以及日常维护与故障应急演练：通过模拟心脏骤停等急救场景，组织实战演练，培养学员在紧急情况下熟练、规范使用设备进行有效复苏及团队配合的能力。掌握全闭环数智一体能够熟练操作设备并理解心肺复苏技术的理论知识，并能在实际操作提升在紧急救治中的总学时：8h3一体穿戴式给术与理论教学：讲解生命支持系统的监护、中的应用。