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年4月19日环境作文之社会环境调查报告文档仅供参考社会环境调查报告【篇一:关于环保的社会调查报告】环专业:姓名:保实践调查报告班级:学号:关于环保的社会调查报告一、课题提出:21世纪是一个社会高度关注环境问题的世纪。当前,中国已经走出低收入国家行列,正在向小康迈进,这是一个十分重要的发展时期。一方面,经济体制转型提供了经济持续增长的强大动力;另一方面,经济、社会和环境的不协调,又使得各种矛盾不断暴露。在这个特殊的历史条件下,提高公众环保意识,促进社会协调、可持续发展是我们的历史责任。当环境问题像一个重磅,压在人类与自然的天平之上,人与自然和谐共处似乎成了一个美丽的梦。不得不说,人类所面临的环境问题已日益严峻了,环境污染、温室效应﹑能源紧缺…地球已为人类拉响了警钟!环境保护已成为了每一个地球人义不容辞的责任!如今,新闻媒体对环境保护的问题也日益重视,这也逐渐成为了我们生活中的热门话题,可光是喊着:“节约,绿色”的口号是没有用的,因为环保是一个需要付诸于行动的问题,改进人与自然的处境,是一件迫在眉睫的大事。从我们实践观察的情况来看,需要人们的共同努力,才能切实培养公民的环保意识。环境保护是一项需要全社会共同参与的事业,政府、企业、媒介、公民缺一不可。而今,全社会的整体环保意识有了很大提升,可是仍旧处于较低水平。近代屡屡发生的公害事件终于使人们承认了这一事实,并发现化学品造成的环境污染最为严重.治理已发生的污染固然重要,而根本大计还在防患于未然,要使人们在建设的同时考虑到环境的影响,树立“环境意识”.可见,在公民介绍有关环境化学与防止环境污染的知识是非常必要的。因此,我们针对合肥各个高校生活垃圾等垃圾处理做了一次全面的调查与分析。二、调查内容:1.了解兰州高校环境质量,垃圾筒及清洁工人的状况;2.根据存在的问题,列表调查(附后)三、研究的目的意义:1.敲醒环境意识正处于“朦胧”状态的师生,从而提高她们的警觉性:2.让师生了解有关单位的工作情况,从而更好的配合好政府工作,同时也让单位人员掌握师生的看法意见,进一步改进工作制度、措施;对提高合肥各个高校环境质量和师生素质有一定的帮助。四、研究过程:(一)调查步骤:1.观察学院周边环境并取景拍照2.设计问卷,发放填写3.访问环保局职能部门4.分析并总结调查结果(二)调查方法与调查对象:1.调查方法:设计问卷具体方法:在我们学院采用现场答题的方式进行问卷调查。问卷由调查对象当面填写并收回。2.调查对象我们调查的对象为我们学院的部分学生,另外还有老师、职工等。(三)问卷调查及分析:我们的调查内容主要有师生对周围环境的满意程度,对当前环境问题的一些看法,日常生活垃圾的处理方法,对政府环保部门的工作建议等等。本次我们调查的师生、职工为32人,从被调查者的态度来看大部分师生还是对环保问题感兴趣的,而且在调查过程中也本着认真、负责的态度填写了问卷。但仍有少部分人对环保问题抱着无所谓的态度,对当前的环境状况视若无睹,事不关己,高高挂起从问卷的调查结果来看,有49%的人对乱扔垃圾的行为感到气愤,而且69.6%人对自己乱扔垃圾感到惭愧,如此看来,环境问题已经日益唤起了广大师生的重视。现如今的白色污染已成为重要的污染源。为什么白色污染如此严重呢?从调查结果中不难得出答案。问卷上有这么一道问题:你上街买东西是否会带上篮子?有86.8%的人回答没有,【篇二:关于环境保护的社会实践调查报告】社会实践活动报告学院班级姓名学号实践主题美丽中国,绿色先行实践时间美丽中国,绿色先行摘要:中国是农业大国,随着经济和科技的不断进步,农村活动中科技成分的含量越来越多,农村生活污染、工业污染和农村面源污染交叉,且相当严重.加之城市工业污染、生活污染向农村转移,加重了农村的污染。另外,农村还存在水土流失、生态功能退化等问题。这些问题不但严重影响广大农民群众身体健康,也制约当地的可持续发展。因此开展农村环保知识宣传,了解农村污染现状,掌握解决污染方法已刻不容缓。关键词:农村污染、身体健康、可持续发展、了解现状、掌握方法、开展环保宣传正文活动目的:1.农村环保知识宣传2.了解农村污染现状,发现污染因素3.根据调查结果,提出切实可行的解决办法。地点:山东省临沂市平邑县资邱乡调查手段:对河水进行取样调查,在大街随机选择行人调查实践过程:1.去乡村的河流中观察河岸,河面以及河水的颜色,调查农村中对水源的污染现状.2.走访适量人家,询问她们关于农村生活垃圾以及农作物秸秆等一些农产品的处理3.调查适量农民,询问环保知识知多少4.随机选取行人,询问群众对环保的态度和解决环保问题的建议调查结果:1.河岸存在很多垃圾,甚至有些河流的河面更是被垃圾覆盖,显然有些水源已经被严重污染,由于冬天的缘故,河水中没有植物,但河水的颜色显然不是干净的水的颜色,估计是由于长年污染的缘故.2.农村生活垃圾基本上没有处理的可能,由于没有收集池和垃圾筒等设施,大部分都是随便找地方倒.尽管很多地方都宣传生态农业,但焚烧农作物秸秆等现象依旧频现.3.大部分农民在环保知识上接近于空白状态,对环保了解甚少4.大多数农民不怎么重视环保,很多农民还是感觉方便,省钱才是最重要的.但在凋查过程中确实得到一些切实可行的建议.结论汇总:农村中存在的环保问题:1.生活及工业污染1.1农村生活污水基本没有处理,绝大多数村庄没有专门的排水渠道和污水处理系统,生活污水随意排放,随意流走,随意渗透.据有些专家反映,生活污水中氮磷含量很多,含有大量的营养盐,细菌和病毒.(参考文献:农村环境污染问题不可忽视-中国政协新闻网-人民网)1.2农村垃圾也没有处理,而且缺乏处理意识,现在农村生活垃圾已经发生变化,废电池之类的化学类废弃物明显增多,却因缺乏环保意识而随意丢弃,导致化学污染,而且随着时间的推移,越来越多的非可降解垃圾如废塑料等出现在农村生活垃圾中,而且大多数都是直接丢弃暴露于环境之中,其成分复杂,很容易造成土壤和水源的污染.1.3工业的发展导致很多污染较重的企业瞄准农村,在推进农村经济的同时也带来了不同程度的污染,特别在监管手段不完善的地区,更是呈现出直接的环境破坏性2.农业生产活动污染按常规理解农业生产不会造成污染,但由于科技进步,化肥,农药,地膜等农业消耗品的使用以及不合理的生产活动造成了巨大的伤害2.1由于燃料结构的调整,秸秆由宝变废,农民一般一烧了之,因此产生空气污染,严重影响群众的身体健康,大面积的燃烧秸秆,甚至会影响飞机起飞.2.2化肥过量使用,真正发挥作用,被植物吸收的只有一小部分,其余的都滞留在土壤和空气中,或由雨水带入河流,造成水体污染.(据第一论文网的资料显示,近年中国农业化肥施用量超过5460万吨,可是发挥作用的只有30%左右,其余约3000万吨都滞留在土壤和空气中)2.3农药的过量量使用更是产生了严重的后果,使农作物的抗病能力下降,而且施用的农药只有少部分吸附在植物体上,,未被利用的农药不但严重破坏农田生态系统,同时绝大多数都进入土壤参与到生物循环,进入食物链,直接威胁人群健康.(据第一论文网的资料显示,中国农药每年的使用量超过120万吨,单位面积的农药使用量超过世界平均水平2倍以上,除大约10%会吸附在植物体表以外,都进入土壤参与循环)2.4地膜作为参与农业生产的耗材,却不能实现有效降解,大部分留在土壤中,造成严重的白色污染.3.农副业生产污染农副业产生的污染主要集中在动物养殖的粪便处理上.因为化肥,原本作为效果良好的农家肥的粪便成了垃圾,而且由于一些养殖场产生大量废物,仅靠环境自身降解,其效率不能满足要求,因此因为管理不善,处理不当,影响了水体和空气的质量,成了不该有的环境污染,而且这些废物容易滋生细菌,会引发相当严重的后果.(更多农村环保问题请参考:中国农村环境污染的类型,现状和后果-[维普网])造成农村环保问题的分析:1.农村环保设施严重滞后,大部分村庄农村环保设施接近空白状态,因此部分村庄成为污染治理的死角.2.农村环保监管能力有待提高,没有专门负责环保这方面的政府工作人员,因此出现了污染没人管,环保问题更不知去哪询问3.有关农村环保的制度不完善,缺乏治理污染的有效方法,农村环保执法和污染治理存在相当大的困难.4.由于有关农村环保的宣传教育不够,一些群众的环境意识不高,更没有环境法制观念,环境污染危害意识更是严重缺乏解决农村环境污染问题的建议:1.政府加强完善垃圾回收处理设施,加大实施农村环境治理项目,改进农村环境现状,大力提倡沼气池等设施的建设,为农民自觉处理【篇三:社会就业环境调查报告】社会就业环境调查报告摘要:现在高校扩招的政策使大学生的人数飙涨,同时也对大学生毕业后的就业形势造成了极大的影响,就业难早已成为一个不争的事实。“毕业就失业”似乎也已经成为大学生的普遍心理。对每个大学生来说,及早规划自己的职业生涯,对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析,总结和测定,确定奋斗目标,才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。针对这一社会现象,我们展开了关于大学生就业社会环境问题的调查问卷。我们采用问卷的调查方式对西南林业大学旁边的铺面的店主进行了大范围的调查!我们主要采用走访方式,发送调查问卷。团队合作为了顺利完成交给的任务,同时也想帮助更广大的在校大学生了解当前和未来的就业形势!调查目标:让我们大学生更加了解当前和未来的就业形势调查时间:.04.20-.04.21调查方式:问卷调查法关键词:就业环境形势大学生调查报告调查对象:被调查的学生为西南林业旁一些经营商和自主创业者。我们采用自制的“社会就业环境就业调查问卷”,经过走访方式进行!共发放调查问卷120份,收回有效调查问卷100份。有效问卷调查者主要来自自主经营铺面、经销商、餐饮业饭馆、冷饮店等铺面。采取随机抽样的调查方法。男女比例6:4。调查数据分析:高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源,近年,随着高校大规模的扩招,在校大学生人数急剧上升,毕业生人数也逐年增加,随之而来的就是毕业生就业问题。而事实上,在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道,企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生,大学生的培养缺乏市场导向。这使大学生就业时缺乏足够信息,从而产生就业盲目性。调查目的:主要了解现在社会对人才的需求和期望,整体素质的评价,学校就业指导,对就业形势的看法,旨在了解当前的就业形势对大学生的影响;经过对影响大学生就业因素的调查,更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;帮助大学生尽快认识自我,学校为学生提供就业引导,使学生能谋取理想职业。为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。调查结论及建议:我们对一些用人单位了解到她们对用人都以经验优先,没有经验者都是不能得到提前录用,因此经验对就业是相当重要的。而对就业情景的关注程度,直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。然而大学生未来就业形势严峻主要是由社会、学生、学校和用人单位四方面造成的。主要问题体现在大学生的心理状况、本身的工作能力和学校的就业指导工作不足和社会和用人单位对大学生的要求严重不一致造成的。我们主要对这四方面进行了分析:一、激烈的市场竞争情况我们的人力资源,特别是大学毕业生不是太多而是太少。中国7亿多庞大的从业人员中,高层次人才稀缺,受过高等教育的仅为5%左右,那为什么还出现大学生就业难呢?除了思想认识上的问题外,主要是难在就业市场机制不完善。在我们的调查中,无一人对当前形势乐观,100人之中只有15人认为当前形势还是较好,有30人占调查的15%认为还算正常的就业形势,而其它55人占总体的55%普遍认为当前就业形势严峻,也很难找到合适的人选。第一,随着企业改革的深化,还会不断有一些工人下岗或者失业,这批人的就业难度是非常大的。第二,城镇新增劳动力就业人数比较大。比如说大学生,今年应届大学毕业生将达到495万人,这也是近几年来最高的。今年要求职的大学毕业生在600万人左右。第三,中国农村有大量的富余劳动力要转移到城市里就业。基于这三条原因,做好就业工作,今年要付出更大的努力。当前社会普遍压迫大学生,特别是刚毕业涉世未深的大学生,她们的能力还只浮于理论上,社会经验不足,处事和办事能力不够,况且每年有那么多大学生,供大于求从而造成当前的局面。二、学校对安排大学生就业方面指导不足在我们受访中,只有10人对学校的就业指导工作感到很满意,感到较满意的有34人,两者合计占44%,而感到不满意和很不满意达到56%,充分体现我们学校的就业指导还需加强,照顾到更大多数学生的情况。教育导致大学生就业难的因素还有很多,我们主要从以下三点进行分析:首先,根本的问题是,教育与生产相脱离。中国现在生产模式是“世界加工厂”,主要需要的是廉价劳动力的“血汗工人”和有经验的技工,是体力劳动者,而大学教育培养的是高价劳动力的脑力劳动者。因此,要说“头脑还缺乏市场经济意识”,那不是大学生,而是指责大学生的专家、学者和领导者自己。但这不是我们认识问题的出发点,我们认识问题的出发点应当是:中国不应该是大学生供过于求,需要降低大学生的价值体现,而是要尽快改变中国的生产模式,使大学生的价值能够充分体现;使中国能够自主创新,发展生产。党中央一再强调发展自主创新经济,但大学生就业难却成了问题,这种情况说明发展自主创新经济还没有落到实处,还是停留在文件上。“实践是检验真理的标准”。大学生就业的实际,能够检验党的发展方针。第二,重要的问题是,教育之本是育人。教育产业化要“正义”,说法能够不改,但含义要矫正:教育产业化是为社会生产人才。那种为学校、校董和一些教授生产利润,应该叫做“教育资本化”;现在许多学校名曰“产业化”,实质资本化。而社会培训机构被“产业化”人士评为资本化,是为自己谋利益,却为市场化人才做出了具大贡献。像我们最熟悉的北大青鸟教育就能够称得上it教育航母。教育改革要拨乱反正,要改变对学校乱扩大升级,对学生“广种薄收”的状况;要学习培训机构,根据社会发展的进程需要,决定学校培育人才的结构,各专业的高、中、低人才要有比例。第三是观念问题。中国是有社会主义特色的国家。因此,中国的教育应当是“公有制为主体”,为人民服务为宗旨。教育不应该是个人的投资,而应当是社会对发展的投入,是一种社会积累。教育费用应当由国家、社会承担,从物质基础上培养学生的为祖国、为社会“回报”而学习的思想观念。教育费用由国家、社会承担之后,还缩小了脑力劳动和体力劳动的劳动力的生产价值的个人差别。这不但有现实的意义,而且有很深远的意义。三、大学生自身素质因素在我们和经营商和店主谈到大学生素质的时候,她们说现在大学生的整体素质不是很高,而且做事也不够踏实,除了这些方面,我们大学生还存在以下问题:(1)、诚信问题,不少毕业生发现求职时有一定的证书、文凭、履历能为找工作带来方便,有的大学生凭勤奋刻苦,在大学期间努力争取获得相关证书,不刻苦学生则经过投机取巧或造假来骗取企业初步信任,对大学毕业生整体形象造成一定的损害。(2)、大学生整体素质有下降趋势。由于近几年公办高校扩招,加之民办高校急增,招生规模不断扩大,招生分数不断降低,加上不少大学生大学学习不认真,动手能力差,缺乏实践经验,大学生整体素质有下降趋势。(3)、大学生自身定位偏颇。都希望找收入高、待遇好的单位。由于中国不同地区经济发展的不平衡性,东西部地区之间、沿海地区和内地之间的差距较大,大学毕业生选择就业区域时,过度集中于北京、上海、深圳等热点地区,造成这些地区的就业压力明显增加。同时,大学生“高不成,低不就”心理定位严重影响就业。据中新网报导造成本科学就业难的最主要原因之一是“当前本科生‘高不成、低不就’”的心理状态。(4)、求职途径把握不准。不少大学生经过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方法,或希望经过熟人“托关系”、“找门路”以捧上“金饭碗”,不善于“推销”自己,没有针对自己的切实优势,经过重点了解用人单位实际需求情况,提高就业率。四、用人单位误区(1)、过分关注文凭。不少用人机构认为,学历越高越好。选人学历化,造成受聘人员水平和能力与岗位不相适应,或人才浪费,比如有些单位招聘计算机软件研究生仅用于本单位的打字等简单文字处理。现实工作中有些人的能力与文凭并不能直接划等号,不少本科或大专学生的业务能力不比研究生业务能力差。(2)、存在性别歧视。女大学生明显处于劣势,不少用人单位考虑女大学生生理因素、婚姻因素、成就动机,以及生育保险费和女工劳动保护费用等。同等情况下女大学生将来工作成本比男大学生大,这是女大学就业难的主要原因。(3)、生源地域歧视。不少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密程度,希望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗,甚至有一定的人际关系网等,选用人才时优先考虑本地人才。甚至
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