译林版五年级英语上册期末辨音专项练习

译林版五年级英语上册期末辨音专项练习同学们，在英语学习中，“听”和“说”是基础，而准确辨识单词的发音，尤其是细微的音标差异，是学好英语、说好英语的关键一步。期末临近，为了帮助大家更好地掌握本学期所学的语音知识，我们特别准备了这份辨音专项练习。希望通过系统的练习，大家能更敏锐地捕捉不同字母及字母组合在单词中的发音规律，轻松应对考试中的辨音题型。练习说明本练习主要针对译林版五年级英语上册所学重点词汇的发音进行辨析。请同学们认真读题，仔细听辨（如有条件，可以轻声朗读出来帮助判断），选出正确答案。建议大家准备好课本，遇到不确定的发音可以及时查阅音标或请教老师。---第一部分：选出划线部分发音不同的单词(选出下列每组单词中，划线部分发音与其他三个不同的那一个，将序号填在括号里。)(一)元音字母发音辨音1.A.cakeB.nameC.catD.make()2.A.heB.bedC.deskD.pen()3.A.kiteB.milkC.riceD.five()4.A.noseB.dogC.homeD.rose()5.A.studentB.busC.cupD.duck()【小提示】元音字母A,E,I,O,U在开音节和闭音节中的发音是本单元的基础，也是辨音题的常客。开音节通常以元音字母结尾或“元音字母+辅音字母+不发音e”结尾，元音字母发字母本身音；闭音节则以辅音字母结尾，元音字母发短音。(二)常见字母组合发音辨音1.字母组合"ea"和"ee"6.A.teaB.meetC.headD.read()7.A.seeB.greenC.beefD.bread()2.字母组合"ai"和"ay"8.A.rainB.dayC.waitD.said()9.A.playB.todayC.MondayD.says()3.字母组合"oo"10.A.bookB.lookC.goodD.food()11.A.roomB.schoolC.footD.zoo()【小提示】"oo"的发音有长音/uː/和短音/ʊ/之分，需要特别留意。一般来说，在"k"前常发短音，在"d","t"前有时也发短音，但也有例外，需要积累。4.字母组合"er","or","ir","ur"12.A.teacherB.farmerC.herD.worker()13.A.doctorB.horseC.forkD.short()14.A.birdB.girlC.skirtD.sister()15.A.nurseB.turnC.purpleD.Saturday()【小提示】这些字母组合常发/ɜː/(英式)或/ɜːr/(美式)的音，但"er"在词尾通常发/ə/的轻音，如"teacher","farmer"。5.字母组合"th"16.A.threeB.thinC.mouthD.this()17.A.thatB.thoseC.thankD.father()【小提示】"th"有清辅音/θ/和浊辅音/ð/两种发音。通常，在名词、动词、形容词和数词中发清辅音/θ/；在代词、副词中发浊辅音/ð/，但也有很多例外，需要多读多记。6.字母组合"sh","ch","ck"18.A.fishB.shirtC.shopD.school()19.A.chairB.ChinaC.ChristmasD.lunch()20.A.clockB.blackC.chickenD.sock()---第二部分：判断下列每组单词划线部分发音是否相同(相同的打"√"，不同的打"×"。)1.()applebag2.()weshe3.()bigbike4.()boxgo5.()sunstudent6.()eatbread7.()windowyellow8.()whowhat9.()knownow10.()hearpear---参考答案与解析思路第一部分：选出划线部分发音不同的单词1.C(cat/æ/;其他/eɪ/)2.A(he/iː/;其他/e/)3.B(milk/ɪ/;其他/aɪ/)4.B(dog/ɒ/;其他/əʊ/)5.A(student/juː/;其他/ʌ/)6.C(head/e/;其他/iː/)7.D(bread/e/;其他/iː/)8.D(said/e/;其他/eɪ/)9.D(says/e/;其他/eɪ/)10.D(food/uː/;其他/ʊ/)11.C(foot/ʊ/;其他/uː/)12.C(her/ɜː/;其他/ə/)13.A(doctor/ə/;其他/ɔː/)14.D(sister/ə/;其他/ɜː/)15.D(Saturday/ə/;其他/ɜː/)16.D(this/ð/;其他/θ/)17.C(thank/θ/;其他/ð/)18.D(school/k/;其他/ʃ/)19.C(Christmas/k/;其他/tʃ/)20.C(chicken/tʃ/;其他/k/)第二部分：判断下列每组单词划线部分发音是否相同1.√(æ)2.√(iː)3.×(ɪ/aɪ)4.×(ɒ/əʊ)5.×(ʌ/juː)6.×(iː/e)7.√(əʊ)8.×(h/w,注意who中"w"不发音)9.×(əʊ/aʊ)10.×(ɪə/eə)---辨音小技巧总结1.认真读准：首先要能准确读出每个单词的发音，特别是划线部分。如果不确定，一定要勤查词典或请教老师。2.注意重音：有些单词词性不同，重音位置不同，发音也可能不同（如record），但五年级阶段此类情况较少。3.联想记忆：将发音相同或相近的单词归类记忆，形成音群。4.对比听辨：对于不确定的选项，可以将几个单词的划线部分发音反复对比，找出差异。5.多听多练：平时多听课文录音、英文