2025 小学六年级道德与法治上册旅游安全指南课件

一、为何重视旅游安全？从“小疏忽”到“大风险”的警示演讲人01为何重视旅游安全？从“小疏忽”到“大风险”的警示02如何做好全流程防护？从“行前”到“返程”的12个关键动作03特殊情况如何应对？从“慌”到“稳”的应急指南04总结：安全是一场“全员参与”的旅行目录2025小学六年级道德与法治上册旅游安全指南课件各位同学、老师们：今天，我以一名长期从事中小学安全教育工作的教师身份，和大家共同探讨“旅游安全”这一与我们生活紧密相关的主题。随着生活水平提升，旅游已成为同学们假期的“必修课”——或是和家人游览名山大川，或是随班级参加研学实践。但大家是否知道？根据教育部2024年发布的《中小学生校外活动安全报告》，旅游场景中发生的安全事故占学生校外安全事件的18%，其中80%的事故本可通过提前预防避免。这组数据背后，是一个个需要我们重视的安全细节。接下来，我将从“为何重视旅游安全”“如何做好全流程防护”“特殊情况如何应对”三个维度，带大家构建一套属于自己的“旅游安全防护网”。01为何重视旅游安全？从“小疏忽”到“大风险”的警示为何重视旅游安全？从“小疏忽”到“大风险”的警示作为一名带过20余批学生研学的带队老师，我曾亲历过两起让我至今记忆犹新的事件：2023年春游时，一名同学因急着追赶队伍，在湿滑的石板路上奔跑，结果摔倒导致手臂骨折；2024年暑期夏令营，有位同学在海边游玩时，因未听清教练关于“离岸流”的讲解，擅自游到深水区，险些发生意外。这些“小插曲”让我深刻意识到：旅游安全不是“纸上谈兵”，它关乎我们每一次抬脚、每一次选择。旅游场景的特殊性决定了风险多样性旅游活动涉及“行、住、游、食、购”多环节，每个环节都可能隐藏风险：01交通环节：大巴车急刹、景区观光车超载、步行时忽略路况；02住宿环节：酒店消防通道堵塞、陌生环境中的财物丢失；03游览环节：攀爬未开放区域、接触野生动物、忽视警示标识；04饮食环节：食用生冷海鲜引发肠胃不适、误食野生菌类中毒；05购物环节：拥挤人群中的踩踏、轻信流动商贩的“三无产品”。06青少年生理与心理特点放大了安全隐患六年级同学正处于活泼好动的年龄，对风险的预判能力较弱。比如，看到“禁止攀爬”的标识，可能会觉得“别人都爬了，我也试试”；遇到新奇的小动物（如景区的猴子、流浪猫），可能会因好奇而靠近甚至投喂；在人多的场所，可能因追逐打闹而脱离队伍。这些行为背后，是“安全意识”与“冒险冲动”的博弈，而我们的任务，就是用知识强化前者，克制后者。安全是文明旅游的底线，更是责任的体现《中国公民国内旅游文明行为公约》明确要求“安全第一，遵守规则”。对自己负责，是不给家人和团队添负担；对他人负责，是不因为自己的不当行为影响公共秩序（比如在山林中乱扔烟头可能引发火灾）；对自然负责，是尊重生态规律（比如在珊瑚礁海域潜水时不触碰珊瑚）。安全，从来不是“一个人的事”。02如何做好全流程防护？从“行前”到“返程”的12个关键动作如何做好全流程防护？从“行前”到“返程”的12个关键动作做好旅游安全，需要“未雨绸缪”的准备、“步步为营”的谨慎和“随机应变”的能力。接下来，我将按照“行前—途中—返程”的时间线，拆解具体操作方法。行前准备：用“清单思维”筑牢第一道防线行前1-3天，是最容易被忽视却最关键的“预防期”。我建议每个同学和家长共同完成一份《旅游安全准备清单》，包含以下内容：行前准备：用“清单思维”筑牢第一道防线信息确认——掌握“安全地图”010203目的地风险查询：通过“中国天气网”查看目的地天气（如山区需注意暴雨、台风天需避开海边）；通过“国家旅游局官网”查询景区安全提示（如某些溶洞近期因地质问题关闭）；团队联络方式：记录带队老师/家长的电话、酒店前台电话、当地急救电话（如景区急救站、120、110）；同行人健康状况：如果有同学晕车、过敏或患有哮喘，需提前告知领队，准备相应药物（如晕车贴、抗过敏药、哮喘喷雾）。行前准备：用“清单思维”筑牢第一道防线物资准备——“少而精”的安全装备壹背包里的物品不是越多越好，关键是“应急性”和“实用性”：肆证件备份：身份证复印件（与原件分开放）、电子证件照（存在手机云盘，丢失可快速补办）。叁应急物资：创可贴（选防水型）、消毒湿巾（小包装）、密封袋（装湿衣物或垃圾）、哨子（走失时呼救比喊更省力）；贰基础装备：轻便水壶（避免瓶装水浪费）、防晒帽（紫外线强的地区必备）、折叠雨伞（防雨防暴晒）；行前准备：用“清单思维”筑牢第一道防线行前教育——和家长/老师的“安全约定”出发前一天，建议和家人/领队进行一次“安全谈话”，明确以下规则：01“三不原则”：不单独行动、不触碰陌生物品（如野生果实、未标识的液体）、不接受陌生人的食物或邀约；02“报到制度”：每到一个新地点（如景区入口、酒店房间），主动向领队报平安；03“风险演练”：模拟“如果走失怎么办”“如果被动物攻击怎么办”，提前想好应对步骤。04途中注意：用“细节意识”化解潜在风险真正的安全，藏在每一步的“小心”里。根据旅游场景的不同，我们可以分场景制定“安全口诀”。途中注意：用“细节意识”化解潜在风险交通场景：“稳”字当头大巴/包车：上车后第一时间系好安全带（腰部+肩部双固定），不将头手伸出窗外，不在车辆行驶中站立或来回走动；01步行/骑行：在景区步道靠右走，不追逐打闹；骑行共享单车时，检查刹车和车铃是否正常，不载人；02景区观光车：上车后抓牢扶手，不翻越栏杆抢座，下车时等车停稳再起身。03途中注意：用“细节意识”化解潜在风险游览场景：“守”住规则自然景区（山林、海边）：严格沿步道行走，不进入“未开放区域”（我曾见过有同学为拍“网红照”爬野山，结果被荆棘划伤，还因迷路耽误整个团队行程）；海边游玩时，不远离安全区，看到“离岸流警示旗”（通常为黄色或红色）立即上岸；人文景区（博物馆、古镇）：不触摸文物（如古建筑的木雕、展柜中的瓷器），不在禁烟区（如寺庙、展厅）使用明火；游乐场所（主题公园、动物园）：乘坐过山车等设施时，确认安全压杆已扣紧；动物园内不投喂动物（尤其是灵长类动物可能因抢食攻击人），不翻越护栏。途中注意：用“细节意识”化解潜在风险饮食场景：“慎”选食物景区餐饮：优先选择明码标价、卫生状况良好的固定餐厅，不购买流动摊点的“现榨果汁”（可能用腐烂水果）、“自制冷饮”（冰块可能不干净）；1野生食物：不采摘景区的野果、蘑菇（我曾带学生去山林研学，有位同学摘了几颗红色野果要吃，幸好及时制止——后来经专家确认是有毒的商陆果）；2特殊饮食：如果对海鲜、坚果过敏，提前告知服务员，避免误食；用餐时细嚼慢咽，避免被鱼刺、骨头卡喉。3途中注意：用“细节意识”化解潜在风险住宿场景：“查”清隐患STEP1STEP2STEP3入住检查：进入酒店房间后，先检查门窗是否能反锁，消防通道位置（一般在走廊尽头，标识为绿色“安全出口”），灭火器是否在有效期内；隐私保护：不随意给陌生人开门（包括自称“酒店工作人员”的人，可要求其出示工作证并联系前台确认）；财物管理：贵重物品（手机、钱包）不离身，现金分开放（如一部分放背包，一部分放随身口袋）。返程管理：“收尾”同样重要清点物品：离开酒店前，检查床铺、卫生间是否有遗漏物品（尤其是证件、充电器）；交通衔接：提前1小时到达集合点，避免因赶车奔跑摔倒；健康观察：返程后如果出现腹痛、发热等症状（可能是饮食不洁或水土不服），及时告知家长并就医。旅游的最后阶段，人容易因疲惫放松警惕，以下细节需注意：03特殊情况如何应对？从“慌”到“稳”的应急指南特殊情况如何应对？从“慌”到“稳”的应急指南尽管我们做了充分准备，仍可能遇到意外情况。这时候，“冷静”是第一反应，“方法”是关键工具。走失：“三步自救法”如果在景区与团队走失，按以下步骤操作：停止移动：站在原地（不要乱跑，避免越走越远），打开背包取出哨子吹三声（“三短三长三短”是国际通用求救信号）；求助他人：向穿制服的工作人员（如景区保安、保洁员）或带孩子的家长求助，说明自己的姓名、团队特征（如“我们穿蓝色校服，举黄色旗子”）；联系家人：如果有手机，拨打领队电话或家长电话（提前将号码存为“紧急联系人”）；如果没带手机，请工作人员帮你拨打110，说明“我在××景区××景点走失”。受伤：“轻重缓急”处理轻微擦伤：用消毒湿巾清洁伤口，贴上创可贴（如果伤口有泥沙，需先冲洗干净）；扭伤/淤青：立即停止活动，用冰袋（或瓶装冰水）冷敷15-20分钟（避免冻伤），抬高受伤部位；严重出血：用干净的布按压伤口（直接压迫止血），如果是动脉出血（血液喷射状），需在伤口近心端（靠近心脏的一侧）用绷带或衣物绑扎，同时立即送医；动物抓伤/咬伤：用肥皂水冲洗伤口15分钟以上，尽快到医院注射狂犬疫苗（即使是看似“温顺”的小猫小狗，也可能携带病毒）。自然灾害：“因地制宜”避险暴雨/山洪：在山区遇到暴雨，不要沿山谷行走（易发生山洪），向山脊或高处转移；01台风/大风：远离广告牌、树木（可能被吹倒），躲进坚固的建筑物内；02地震：在景区室内（如博物馆），躲在结实的桌子下；在室外，远离建筑物、电线杆，蹲在空旷地。0304总结：安全是一场“全员参与”的旅行总结：安全是一场“全员参与”的旅行同学们，旅游安全不是“禁止探索”，而是“带着知识去冒险”。它需要我们：对自己负责：用准备和谨慎守护健康；对他人负责：用规则和克制维护秩序；对世界