青岛幼儿园消毒卫生制度

PAGE青岛幼儿园消毒卫生制度一、总则1.目的为切实保障幼儿的身体健康和生命安全，有效预防和控制幼儿园内传染病的发生与传播，营造安全、卫生、健康的学习和生活环境，特制定本消毒卫生制度。2.适用范围本制度适用于青岛地区所有幼儿园，包括公办幼儿园、民办幼儿园以及各类托幼机构。3.基本原则遵循预防为主、科学消毒、全面覆盖、责任到人的原则，严格按照相关法律法规和行业标准，确保消毒卫生工作的规范化、常态化。二、消毒卫生管理职责1.园长职责园长是幼儿园消毒卫生工作的第一责任人，全面负责幼儿园消毒卫生制度的贯彻执行。定期组织检查园内消毒卫生工作情况，协调解决工作中存在的问题，确保消毒卫生工作经费的落实。2.保健医生职责制定并实施幼儿园消毒卫生工作计划，指导和监督各班教师及后勤人员做好消毒卫生工作。定期对幼儿进行健康检查，及时发现和处理患病幼儿，做好疫情报告工作。负责消毒药品、器械的采购、保管和发放，确保消毒药品和器械的质量和安全。对消毒卫生工作进行技术指导，开展消毒效果监测，对监测结果进行分析和评估，提出改进措施。3.教师职责严格按照消毒卫生制度的要求，做好班级内的日常消毒工作，包括教室、寝室、活动室、卫生间等场所的清洁和消毒。培养幼儿良好的卫生习惯，教育幼儿勤洗手、勤换衣、勤剪指甲等。配合保健医生做好患病幼儿的隔离护理工作，及时向家长反馈幼儿的健康状况。4.后勤人员职责负责幼儿园公共区域的清洁和消毒工作，包括走廊、楼梯、操场、食堂、厨房等场所。做好消毒药品和器械的使用、保管和维护工作，确保消毒设备的正常运行。严格遵守食品卫生安全制度，做好食堂、厨房的卫生消毒工作，防止食物中毒和食源性疾病的发生。三、消毒卫生工作要求1.环境卫生保持幼儿园环境整洁，每日进行清扫，每周进行一次大扫除，清除卫生死角。室内外地面应保持清洁，无痰迹、无垃圾、无积水。墙壁、门窗应定期擦拭，保持洁净。幼儿园应设有专门的垃圾存放处，垃圾应日产日清，并进行无害化处理。2.教室卫生教室应保持通风良好，每日至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。桌椅、玩具、教具等应定期擦拭消毒，每周至少消毒12次。幼儿的被褥、床单等应定期清洗更换，每月至少清洗12次，被褥应在阳光下暴晒6小时以上。3.寝室卫生寝室应保持安静、整洁、舒适，每日进行清扫和消毒。床铺应平整、干净，被子叠放整齐，枕头摆放规范。室内应定期进行空气消毒，可采用紫外线灯照射或化学消毒剂喷雾等方法，每周至少消毒12次。4.卫生间卫生卫生间应每日进行清扫和消毒，地面、墙壁、便池等应保持清洁，无异味。洗手池应每日清洗消毒，水龙头、门把手等高频接触部位应定期擦拭消毒，每周至少消毒12次。幼儿使用的毛巾、水杯等应专人专用，每日清洗消毒，水杯应高温消毒，毛巾可采用煮沸或化学消毒剂浸泡等方法消毒。5.食堂卫生食堂应取得食品卫生许可证，从业人员应持健康证上岗，严格遵守食品卫生安全制度。食堂环境应保持清洁卫生，每日进行清扫和消毒，餐桌、餐椅等应定期擦拭消毒。食品加工过程应符合卫生要求，生熟食品应分开存放、加工，防止交叉污染。餐具、厨具等应每日清洗消毒，可采用高温消毒或化学消毒剂浸泡等方法。食堂应设有专用的餐具消毒间，配备消毒设备，消毒后的餐具应存放在保洁柜内，防止再次污染。6.消毒药品和器械管理幼儿园应配备符合国家标准的消毒药品和器械，如紫外线灯、喷雾器、消毒剂等。消毒药品和器械应专人保管，存放在通风、干燥、阴凉的地方，避免阳光直射和受潮。严格按照消毒药品的使用说明进行配制和使用，确保消毒效果和安全。使用后的消毒器械应及时清洗、消毒和保养，定期进行检查和维护，确保正常运行。四、消毒卫生工作流程1.日常消毒流程每日早晨，教师应对教室、寝室等场所进行清扫，清除垃圾和杂物。用清水擦拭桌椅、玩具、教具等表面，去除灰尘和污渍。按照规定的浓度和方法配制消毒剂，对教室、寝室、卫生间等场所进行喷雾消毒或擦拭消毒，消毒后关闭门窗30分钟。打开门窗通风换气，去除室内异味。幼儿使用的水杯、毛巾等应在专门的消毒设施中进行清洗消毒，水杯可采用高温消毒，毛巾可采用煮沸或化学消毒剂浸泡等方法消毒。2.传染病流行期间消毒流程当幼儿园发生传染病疫情时，应立即启动应急预案，加强消毒卫生工作。对患病幼儿所在的班级及相关场所进行重点消毒，增加消毒次数和浓度。教室、寝室等场所可采用紫外线灯照射消毒，每日至少照射12次，每次照射时间不少于30分钟。对幼儿接触过的玩具、教具、书籍等进行彻底消毒，可采用浸泡、擦拭、喷雾等方法消毒。加强卫生间的消毒，便池、洗手池等应每日消毒，可采用含氯消毒剂擦拭或喷雾消毒。食堂应加强食品卫生管理，严格执行食品加工操作规范，餐具、厨具等应每日高温消毒。对幼儿园公共区域进行全面消毒，包括走廊、楼梯、操场等场所，可采用喷雾消毒或擦拭消毒等方法。消毒工作结束后，应对消毒效果进行监测，确保消毒质量。五、消毒效果监测1.监测内容：定期对幼儿园内的空气、物体表面、餐饮具、手等进行消毒效果监测，检测项目包括细菌总数、大肠菌群、金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌等。2.监测方法：按照国家相关标准和规范，采用现场采样、实验室检测等方法进行监测。空气采样可采用平板暴露法，物体表面采样可采用棉拭子涂抹法，餐饮具采样可采用纸片法，手采样可采用棉拭子涂抹法。3.监测频率：每季度对幼儿园内的消毒效果进行一次全面监测，传染病流行期间应增加监测频率。4.结果分析与处理：对监测结果进行及时分析和评估，如发现消毒效果不符合要求，应立即查找原因，采取针对性的改进措施，重新进行消毒处理，并再次进行监测验证，直至消毒效果符合要求为止。六、培训与宣传1.培训定期组织幼儿园教职工参加消毒卫生知识培训，培训内容包括消毒卫生法律法规、消毒技术规范、消毒药品和器械的使用方法等。邀请专业人员进行授课，提高教职工的消毒卫生意识和操作技能。培训后应进行考核，确保教职工掌握消毒卫生知识和技能。2.宣传利用宣传栏、家长会、家长微信群等多种形式，向家长宣传幼儿园消毒卫生工作的重要性和相关知识，提高家长对消毒卫生工作的认识和支持。教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、不随地吐痰等，通过幼儿带动家庭，共同做好消毒卫生工作。七、记录与档案管理1.记录要求幼儿园应建立消毒卫生工作记录制度，对每日的消毒工作情况进行详细记录，包括消毒时间、消毒场所、消毒药品名称、浓度、消毒方法、操作人员等信息。记录应及时、准确、完整，不得漏记、错记，记录表格应妥善保存，以备查阅。2.档案管理消毒卫生