农村绩效考核制度

PAGE农村绩效考核制度一、总则（一）目的为了加强农村管理，提高农村工作效率和服务质量，充分调动农村工作人员的积极性和主动性，确保农村各项工作任务的顺利完成，特制定本绩效考核制度。（二）适用范围本制度适用于本公司/组织内所有参与农村工作的人员，包括但不限于村委会成员、农村工作人员等。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受主观因素影响，确保所有人员在相同标准下接受考核。2.全面考核原则：从工作业绩、工作态度、工作能力等多个维度对人员进行全面考核，避免片面评价。3.激励与约束并重原则：通过合理的绩效考核，激励员工积极工作，同时对不符合要求的行为进行约束。4.动态调整原则：根据农村工作实际情况和发展变化，适时调整考核内容和标准，确保制度的科学性和有效性。二、考核内容与标准（一）工作业绩（60分）1.农村经济发展（20分）农业产业发展：积极推动农村特色农业产业发展，引进新技术、新品种，提高农产品产量和质量。成功引进[X]项新技术或新品种，得1020分；部分引进，得59分；未开展相关工作，得04分。农村经济收入增长：通过发展农村产业、促进农村劳动力转移就业等措施，实现农村经济收入稳步增长。农村经济收入较上一年度增长[X]%及以上得1520分；增长[X]%[X]%，得1014分；增长不足[X]%，得09分。农村企业发展：扶持农村企业发展，增加就业岗位，提高企业经济效益。新增农村企业[X]家及以上，得520分；新增部分企业，得34分；未推动企业发展，得02分。2.农村基础设施建设（15分）道路建设：完成农村道路硬化、拓宽等工程，改善农村交通条件。完成[X]公里及以上道路建设任务，得1015分；部分完成，得59分；未开展道路建设工作，得04分。水利设施建设：加强农田水利设施建设，保障农业灌溉用水。完成[X]处及以上水利设施修缮或新建任务，得51分；部分完成，得34分；未开展水利设施建设，得02分。公共设施建设：推进农村文化广场、卫生室、学校等公共设施建设，提升农村公共服务水平。完成[X]项及以上公共设施建设任务，得515分；部分完成，得34分；未开展公共设施建设，得02分。3.农村社会事业发展（15分）教育工作：保障农村教育资源，提高教育质量，确保适龄儿童入学率达到[X]%。入学率达标且在教育质量提升方面有显著成效，得1015分；基本达标，得59分；入学率未达标，得04分。医疗卫生工作：完善农村医疗卫生服务体系，提高村民健康水平。新农合参合率达到[X]%及以上，且在医疗卫生服务改善方面有明显进步，得1015分；基本达标，得59分；参合率未达标，得04分。社会保障工作：落实农村社会保障政策，确保困难群众生活得到保障。农村低保、五保等政策落实到位，无应保未保情况，得515分；部分落实，得34分；存在较多政策落实不到位情况，得02分。4.农村生态环境保护（10分）环境卫生整治：组织开展农村环境卫生整治行动，保持农村环境整洁。村内环境卫生良好，垃圾得到及时清理，得810分；环境卫生一般，存在部分垃圾清理不及时情况，得47分；环境卫生较差，垃圾堆积严重，得03分。生态保护措施：加强农村生态保护，推广绿色生产生活方式。开展植树造林、生态农业等活动，得510分；部分开展相关活动，得34分；未开展生态保护工作，得02分。（二）工作态度（20分）1.责任心（8分）对工作认真负责，积极主动承担工作任务，按时完成工作。责任心强，工作无差错，得68分；责任心一般，偶有工作失误，得35分；责任心较差，经常出现工作延误或差错，得02分。2.敬业精神（6分）热爱农村工作，全身心投入，不计较个人得失。敬业精神突出，工作表现优秀，得56分；敬业精神一般，能完成基本工作任务，得34分；敬业精神不足，工作敷衍了事，得02分。3.团队合作（6分）积极与同事协作配合，共同完成农村工作任务。团队合作意识强，主动协助他人，得56分；团队合作意识一般，能参与团队工作，得34分；缺乏团队合作精神，不配合他人工作，得02分。（三）工作能力（20分）1.业务知识（8分）熟悉农村工作相关政策法规、业务流程等知识。业务知识扎实，能熟练运用相关知识解决工作问题，得68分；业务知识一般，基本能应对工作，得45分；业务知识欠缺，对工作造成一定影响，得03分。2.沟通协调能力（6分）具备良好的沟通协调能力，能与村民、上级部门等有效沟通。沟通协调能力强，工作开展顺利，得56分；沟通协调能力一般，能完成基本沟通任务，得34分；沟通协调能力不足，影响工作推进，得02分。3.问题解决能力（6分）在工作中能及时发现问题，并采取有效措施解决。问题解决能力强，工作问题处理得当，得56分；问题解决能力一般，能解决部分问题，得34分；问题解决能力较差，经常出现问题积压，得02分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由上级领导对下属人员的日常工作表现进行记录和评价，包括工作任务完成情况、工作态度等方面。2.定期考核：每季度末进行一次定期考核，被考核人员需提交本季度工作总结，上级领导根据工作总结、日常考核记录以及相关工作成果进行综合评价。3.群众评价：通过问卷调查、村民座谈会等方式征求村民对农村工作人员的评价意见，评价结果作为考核的参考依据之一。（二）考核周期考核周期为一个自然年度，每年1月1日至12月31日。年度考核结果根据四个季度的定期考核成绩以及日常考核、群众评价情况综合确定。四、考核程序（一）个人自评被考核人员在每季度末和年度末按照考核内容和标准进行自我总结和评价，填写自评表，提交给上级领导。自评内容应真实、客观，反映自己在考核周期内的工作表现。（二）上级评价上级领导根据日常考核记录、被考核人员的工作总结以及相关工作实际情况，对被考核人员进行评价，填写评价意见。评价过程中应注重事实依据，确保评价结果公平公正。（三）群众评价组织开展群众评价工作，通过多种方式广泛征求村民对农村工作人员的意见。群众评价应涵盖工作业绩、工作态度等方面，确保评价结果具有代表性和客观性。（四）综合评定将个人自评、上级评价和群众评价结果进行汇总，按照一定权重计算出被考核人员的综合考核得分。考核得分计算公式为：综合考核得分=个人自评得分×[X]%+上级评价得分×[X]%+群众评价得分×[X]%。根据综合考核得分确定被考核人员的考核等级。（五）结果反馈考核结果反馈给被考核人员，上级领导应与被考核人员进行沟通，反馈考核意见，肯定成绩，指出不足，并提出改进建议。被考核人员如有异议，可在规定时间内向上级主管部门提出申诉。五、考核结果应用（一）绩效奖金发放根据考核结果发放绩效奖金，考核等级为优秀的人员，绩效奖金按照最高标准发放；考核等级为良好的人员，绩效奖金按照较高标准发放；考核等级为合格的人员，绩效奖金按照标准发放；考核等级为不合格的人员，扣发部分或全部绩效奖金。（二）职务晋升与调整考核结果作为职务晋升与调整的重要依据之一。连续多年考核优秀的人员，在职务晋升、岗位调整等方面优先考虑；考核不合格的人员，根据情况进行降职、调岗或