幼儿园消防制度通风制度

PAGE幼儿园消防制度通风制度一、总则1.目的为加强幼儿园消防安全与通风管理，预防火灾事故发生，保障师生生命财产安全，确保室内空气清新、环境舒适，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体师生及工作人员，涵盖幼儿园内所有场所，包括教室、活动室、寝室、食堂、办公室等。3.基本原则预防为主，防消结合。通过加强日常消防安全管理和通风设施维护，预防火灾和有害气体积聚，做到及时发现、及时消除隐患。安全第一，保障师生生命健康。在消防和通风管理工作中，始终将师生的生命安全和身体健康放在首位，确保各项措施落实到位。依法依规，严格执行相关法律法规和行业标准。确保幼儿园的消防和通风管理工作符合国家和地方的要求。二、消防制度（一）消防设施管理1.消防设施配备幼儿园应按照国家相关标准，在各场所配备足够数量且种类齐全的消防设施，包括灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统、火灾报警系统等。灭火器应定期检查压力，确保处于有效状态，放置位置明显且便于取用。消火栓应保证阀门开启灵活，水带、水枪完好无损，周围不得堆放杂物。2.消防设施维护建立消防设施维护保养制度，定期对消防设施进行检查、维护和保养。每月组织一次全面检查，对发现的问题及时修复或更换。自动喷水灭火系统、火灾报警系统等应委托具有相应资质的专业机构进行年度检测，确保系统正常运行。消防设施的维护保养记录应详细、准确，并存档备查。（二）用火用电安全管理1.用火管理幼儿园内严禁使用明火，如焚烧纸张、杂物等。如需进行电气焊等明火作业，必须办理动火审批手续，经园长批准，并采取相应的防火措施，确保作业安全。厨房等用火场所应安装防火分隔设施，并配备灭火器材。操作人员应经过专业培训，熟悉操作规程，确保用火安全。2.用电管理加强用电设备管理，定期检查电线、插座、开关等电气设施，发现老化、破损等问题及时更换。严禁私拉乱接电线，严禁在插座上连接多个大功率电器。下班后，应关闭所有电器设备电源，避免长时间通电引发火灾。（三）疏散通道与安全出口管理1.疏散通道畅通保持疏散通道畅通无阻，严禁在疏散通道内堆放杂物。疏散通道应设置明显的疏散指示标志和应急照明灯具，确保在紧急情况下师生能够迅速疏散。定期检查疏散指示标志和应急照明灯具的完好情况，发现损坏及时修复或更换。2.安全出口管理安全出口应保持常闭状态，严禁锁闭或封堵。安全出口门应向外开启，不得设置门槛、台阶等影响疏散的障碍物。在安全出口处应设置明显的标识，便于师生识别。（四）消防宣传教育与培训1.消防知识宣传利用多种形式，如宣传栏、广播、电视、主题班会等，向师生宣传消防知识，提高师生的消防安全意识。在幼儿园内显著位置张贴消防安全宣传海报，设置消防安全警示标识，营造良好的消防安全氛围。2.消防培训定期组织师生和工作人员进行消防培训，新入职人员应进行入职前消防安全培训。培训内容包括火灾预防、火灾报警、灭火器使用、疏散逃生等知识和技能。每年至少组织一次消防演练，检验和提高师生及工作人员的应急处置能力。演练后应及时总结经验教训，针对演练中发现的问题进行整改。（五）火灾应急预案1.应急预案制定制定完善的火灾应急预案，明确火灾发生时的应急组织机构、职责分工、应急处置程序等内容。应急预案应根据幼儿园实际情况和可能发生的火灾类型进行制定，并定期进行修订和完善。2.应急处置程序火灾发生时，现场工作人员应立即拨打“119”报警电话，并组织师生疏散。疏散过程中，应按照预定的疏散路线，引导师生有序撤离，确保师生安全。幼儿园应急救援小组应迅速到达现场，组织灭火和救援工作。在消防部门到达前，应利用现有消防设施进行初期火灾扑救，控制火势蔓延。火灾扑灭后，应保护好火灾现场，协助消防部门进行火灾事故调查。同时，对受灾师生进行安抚和救助，尽快恢复正常教学秩序。三、通风制度（一）通风设施管理1.通风设施配备幼儿园应根据各场所的使用功能和面积，合理配备通风设施，如自然通风口、机械通风设备等。教室、活动室等人员密集场所应设置足够数量的自然通风口，并保证通风良好。同时，应配备必要的机械通风设备，如排风扇等，以确保在自然通风不足时能够及时补充新鲜空气。2.通风设施维护建立通风设施维护保养制度，定期对通风设施进行检查、维护和保养。每月组织一次全面检查，对发现的问题及时修复或更换。自然通风口应保持畅通无阻，不得被杂物堵塞。机械通风设备应定期清洁滤网，检查电机、风机等部件的运行情况，确保设备正常运行。通风设施的维护保养记录应详细、准确，并存档备查。（二）通风时间与频率1.日常通风幼儿园应保证每天定时通风，教室、活动室等场所每天至少通风23次，每次通风时间不少于30分钟。寝室在午休和夜间睡眠时应保持适当通风。食堂、厨房等场所应在烹饪前后进行通风换气，确保油烟和异味及时排出。2.特殊情况下的通风在使用化学消毒剂、杀虫剂等物品后，应及时通风换气，排除有害气体。当室内人员密度较大或出现呼吸道传染病等疫情时，应增加通风次数和时间，保持空气流通。（三）空气质量监测1.监测指标与方法定期对幼儿园室内空气质量进行监测，监测指标包括二氧化碳、甲醛、苯等有害物质浓度。监测方法应符合国家相关标准要求。可委托具有资质的专业机构进行空气质量检测，也可使用便携式空气质量检测设备进行日常监测。2.监测结果处理对监测结果进行分析和评估，如发现空气质量不符合标准要求，应及时采取措施进行整改。整改措施包括加强通风换气、对污染源进行治理等。整改后应再次进行空气质量监测，确保空气质量达标。（四）通风管理责任1.部门责任后勤部门负责通风设施的日常维护和管理，确保通风设施正常运行。根据各班级、各场所的实际情况，合理安排通风时间和频率。保健部门负责对室内空气质量进行监测和评估，提出改进建议。2.人员责任全体教职工应积极配合通风管理工作，教育引导幼儿养成良好的通风习惯，如主动开窗通风等。各班班主任负责督促本班幼儿做好教室通风工作，确保教室空气清新。四、附则1.本制度自发布之日起施行2.本制度由幼儿园[具体部门]负责解释3.如有未尽事宜，参照国家相关法律法规和行业标准执行幼儿园名称：[具体幼儿园名称]日期