大学考核制度

PAGE大学考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正、准确地评价大学教师的教学、科研和社会服务等方面的工作表现，激励教师不断提高自身素质和业务能力，促进学校教学质量、科研水平和社会服务能力的提升，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体专任教师、兼职教师以及从事教学、科研和管理工作的其他专业技术人员。（三）考核原则1.全面性原则：对教师的德、能、勤、绩等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。2.客观性原则：以客观事实为依据，采用科学合理的考核方法和标准，确保考核结果真实可靠。3.公正性原则：考核过程公开、公平、公正，考核结果与教师的奖惩、晋升、聘任等挂钩。4.激励性原则：通过考核，激发教师的工作积极性和创造性，促进教师个人发展与学校发展的有机结合。二、考核内容与标准（一）教学工作1.教学任务完成情况按照学校教学计划和教学大纲要求，完成规定的教学工作量，包括课堂教学、实践教学、指导学生毕业设计（论文）等。积极承担教学改革任务，参与课程建设、教材编写、教学方法创新等工作。2.教学质量教学态度认真，备课充分，教学内容准确、丰富、生动，注重培养学生的创新思维和实践能力。教学方法灵活多样，注重因材施教，激发学生的学习兴趣和主动性，课堂教学效果良好。严格遵守教学纪律，按时上下课，无教学事故发生。学生评教成绩达到学校规定的要求。3.教学团队建设积极参与教学团队建设，与团队成员密切合作，共同开展教学研究和教学改革活动。指导青年教师成长，发挥传帮带作用，提高教学团队整体水平。（二）科研工作1.科研项目与成果积极申报各级各类科研项目，主持或参与科研项目的研究工作，并按计划完成项目任务。在国内外学术期刊上发表高质量的学术论文，出版学术著作或教材。获得各级各类科研奖励，其科研成果具有一定的创新性和应用价值。2.科研团队建设组建或参与科研团队，带领团队开展科研工作，营造良好的科研氛围。加强与国内外科研机构和企业的合作与交流，拓展科研渠道，提升团队的科研实力。3.学术影响力在本学科领域具有较高的学术知名度，担任学术兼职，参与学术会议并作报告，扩大学校的学术影响力。（三）社会服务工作1.服务地方经济社会发展积极参与地方政府、企事业单位委托的科研项目、技术咨询、培训服务等工作，为地方经济社会发展提供智力支持。与地方企业开展产学研合作，促进科技成果转化，推动地方产业升级。2.社会兼职与公益活动担任行业协会、学会等社会组织的职务，参与行业标准制定、技术评审等活动，为行业发展贡献力量。积极参与社会公益活动，如科普宣传、志愿服务等，展现教师的社会责任感。（四）师德师风1.思想政治表现坚持正确的政治方向，拥护党的路线方针政策,忠诚于党的教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神。积极参加思想政治学习和师德师风培训，不断提高自身的思想政治素质。2.师德规范遵守情况遵守教师职业道德规范，关爱学生，为人师表，教书育人，严谨笃学，廉洁从教。无违反师德师风的行为，如体罚或变相体罚学生、收受学生及家长财物、学术不端等。三、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核：由教师所在教学单位或部门负责，每月或每学期对教师的教学、科研和社会服务等工作进行检查和记录，作为年度考核的重要依据。2.年度考核：每年进行一次，在教师个人总结的基础上，由教学单位或部门组织考核小组进行考核，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。3.聘期考核：在教师聘期届满时进行，全面考核教师在聘期内的德、能、勤、绩等方面的表现，考核结果作为续聘、解聘、晋升等的重要依据。（二）考核程序1.个人总结：教师按照考核要求，对自己一年来的教学、科研、社会服务和师德师风等方面的工作进行总结，填写考核登记表。2.单位初评：教师所在教学单位或部门对教师的个人总结进行审核，并组织考核小组通过查阅资料、听课评课、学生评教、同行评价等方式，对教师进行全面考核，提出初评意见。3.学校审定：学校考核工作领导小组对各教学单位或部门报送的考核结果进行审定，确定最终考核等次。4.结果公示：考核结果在全校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。对公示期间提出的异议，学校考核工作领导小组进行调查核实，并做出处理决定。四、考核结果的使用（一）与绩效工资挂钩根据考核结果，发放教师的绩效工资。考核优秀的教师，绩效工资上浮[X]%；考核合格的教师，发放全额绩效工资；考核不合格的教师，绩效工资下浮[X]%。（二）与职称晋升挂钩年度考核结果作为教师职称晋升的重要依据。近[X]年年度考核均为优秀的教师，在职称晋升时予以优先考虑；年度考核有不合格记录的教师，在职称晋升时实行一票否决。（三）与岗位聘任挂钩聘期考核结果作为教师岗位聘任的重要依据。考核优秀的教师，优先续聘高一级岗位；考核合格的教师，可续聘原岗位；考核不合格的教师，予以低聘或解聘。（四）与奖励表彰挂钩对考核优秀的教师，学校给予表彰和奖励，授予“优秀教师”等荣誉称号，并给予一定的物质奖励。同时，推荐参加上级部门组织的各类评优评先活动。五、申诉与处理（一）申诉渠道教师如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内向学校考核工作领导小组提出书面申诉。申诉材料应包括申诉理由、相关证据等。（二）申诉处理程序学校考核工作领导小组接到申诉后，应及时进行调查核实。组织相关人员对申诉事项进行复查