五年级数学分数意义单元测试题库

五年级数学分数意义单元测试题库分数，作为小学数学学习中的重要基石，其概念的理解与运用贯穿于整个数学学习的过程。为了帮助同学们更好地掌握分数的意义、性质及相关应用，我们精心编制了这份单元测试题库。本套题库力求全面考察同学们对分数单元知识的掌握程度，题型多样，难度梯度适中，希望能成为大家巩固知识、查漏补缺的得力助手。一、填空题(每空1分，共20分)1.把一个整体（）分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。2.3/5读作（），它表示把一个整体平均分成（）份，取了其中的（）份。3.一个西瓜平均切成8块，小明吃了其中的3块，他吃了这个西瓜的（—），还剩下这个西瓜的（—）。4.3/4里面有（）个1/4；5个1/7是（—）；1里面有（）个1/9。5.把3米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的（—），每段长（—）米。6.分数单位是1/6的最大真分数是（—），最小假分数是（—）。7.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。1/3○1/45/7○3/74/4○13/5○3/68.一个分数的分子是5，分母是9，这个分数是（—），它表示（）。9.把5/8的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，分子应（）。10.五年级（1）班有男生25人，女生20人，男生人数占全班人数的（—），女生人数占男生人数的（—）。二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)1.把一个苹果分成4份，每份是这个苹果的1/4。（）2.分数的分母越大，分数单位就越小。（）3.3/5和6/10的大小相等，分数单位也相同。（）4.假分数都比1大。（）5.两根同样长的绳子，第一根用去1/2，第二根用去1/2米，剩下的部分一定一样长。（）三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面图形中，阴影部分表示1/4的是（）。A.（一个圆平均分成4份，阴影1份）B.（一个正方形分成4份，但不是平均分）C.（一个长方形平均分成8份，阴影2份）2.与3/4大小相等的分数是（）。A.3/8B.6/8C.6/43.把10克盐溶解在90克水中，盐占盐水的（）。A.10/90B.10/100C.90/1004.小明看一本故事书，第一天看了全书的1/5，第二天看了全书的2/5，两天一共看了全书的（）。A.1/5B.2/5C.3/55.一根绳子，用去它的3/5后，还剩下这根绳子的（）。A.2/5B.3/5C.2/3四、动手操作与计算题(共20分)1.用阴影表示出下面各图形的指定分数。（每小题3分，共6分）（1）一个长方形，要求表示出它的3/4。（2）一个圆形，要求表示出它的2/3。2.在直线上标出下面各分数的位置。（4分）011/41/23/45/43.比较下面各组分数的大小，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”，并简要说明理由。（每小题3分，共6分）（1）2/3○2/5理由：____________________（2）5/6○7/8理由：____________________4.涂一涂，比一比。（4分）有两个同样大小的正方形，请你分别涂出它们的1/2和1/4，然后比较这两个涂色部分的大小。五、解决问题(每小题6分，共30分)1.一块菜地的面积是80平方米，其中的1/4种黄瓜，1/2种西红柿，其余的种茄子。种茄子的面积占这块菜地的几分之几？2.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有45本，科技书有30本，连环画有15本。故事书占新书总数的几分之几？科技书占故事书的几分之几？3.一根铁丝长6米，第一次用去它的1/3，第二次用去它的2/3，两次一共用去这根铁丝的几分之几？两次一共用去多少米？4.有两根同样长的彩带，第一根用去了3/7米，第二根用去了它的3/7。哪一根用去的部分更长一些？（请说明理由，可举例说明）5.同学们参加植树活动，五年级一班共植树50棵，其中成活了48棵。成活的棵数占总棵数的几分之几？未成活的棵数占总棵数的几分之几？六、拓展与思考(附加10分)一个西瓜，爸爸吃了它的1/4，妈妈吃了它的1/3，小明吃了它的1/6。这个西瓜吃完了吗？如果没有吃完，还剩下几分之几？如果吃完了，请说明理由。---使用建议：*本套题库可作为单元学习后的综合检测，帮助学生了解自身知识掌握情况。*教师可根据学生实际情况，选取部分题目进行针对性练习，或调