我的语文老师的写人作文(12篇)

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE我的语文老师的写人作文(12篇)我的语文老师的写人作文第（1）篇我的语文老师姓王，我们都亲切地叫她王老师。她年约四十，身材中等，一头乌黑的长发，总随意地束在脑后。王老师的眼睛不大，却透着深邃和温暖，每次她望向我时，我总能感受到一种莫名的安心。记得那一个阳光明媚的下午，我们正在上语文课。王老师正在讲解一篇课文，她的声音温柔而富有感染力，仿佛一首优美的诗篇在教室里回荡。我沉浸在她的讲解中，突然，一阵浓郁的桂花香钻进我的鼻尖，瞬间将我拉回现实。我环顾四周，发觉同学们都在专心地听讲，我一个人被这突如其来的香味所吸引。我忍不住深深地吸一口，那香味仿佛有一种魔力，让我心情愉悦，思绪飞扬。没想到，就在这时，王老师突然停下讲解，目光锐利地扫过教室，最后定格在我的脸上。我心中一惊，慌乱地低下头，脸颊瞬间变得通红。王老师走过来，轻轻拍拍我的肩膀，微笑着说：“没关系，喜欢桂花香吗？”那一刻，我明白，王老师不仅一位优秀的语文老师，更一位关心学生的好老师。她没有责怪我分心，反而用一种温暖的方式安慰我。从那以后，我更加尊敬王老师，也更加努力学习，希望能够回报她的关爱。每当我想起那个桂花飘香的下午，心中总充满感激。王老师，谢谢您，您让我明白，教育的真谛不仅仅传授知识，更用心去关爱每一个学生。那一刻，我明白，教育的力量如此伟大，它可以改变一个人的命运，也可以成就一个人的未来。我的语文老师的写人作文第（2）篇那一个阳光明媚的早晨，我踏进初中校园，开始我的学习生涯。语文老师，这个名字在我心中烙下深刻的印记。她，就我的语文启蒙者。她总穿着一袭素雅的旗袍，一头乌黑的长发披在肩上，眼神里透露着智慧和温柔。她的话语如春风化雨，总能触动我们内心最柔软的地方。记得有一次，我们班上一名同学因为家庭原因心情低落，成绩一落千丈。老师发觉这个情况，主动与他谈心，鼓励他勇敢面对困难。在她的关爱和指导下，那位同学逐渐走出阴影，重新找回自信。在她的课堂上，我们学会如何欣赏美，如何品味人生。她经常引用古诗词来阐述她的观点，我们在古人的智慧中汲取营养。她曾这样告诉我们：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话不仅激励我们努力学习，更我们明白知识的价值。在她的引领下，我们学会如何思考，如何表达。她经常组织我们进行作文比赛，我们在比赛中锻炼自己的文笔。在她的鼓励下，我勇敢地参加市里的作文比赛，并荣获二等奖。在她的教诲下，我们懂得做人的道理。她曾对我们说：“诚实守信，人类最宝贵的品质。”这句话我们明白诚信的重要性，也我们在生活中践行诚信。语文老师，她不仅一位优秀的教师，更一位伟大的引路人。她的教诲如同一盏明灯，照亮我们前行的道路。感谢她，我们在知识的海洋中航行，在人生的旅途中不断成长。如今，我已经步入高中，离开那位语文老师。但她的教诲仍在我心中，激励着我不断前行。我相信，在未来的日子里，她会一直陪伴着我，引领我走向更美好的未来。我的语文老师的写人作文第（3）篇语文的海洋，她便那引领风帆的舵手。她，我的语文老师，不仅知识的传播者，更心灵的引路人。记得那一个初秋的午后，阳光透过窗棂，洒在教室的每个角落。她走进教室，带着一抹微笑，那微笑里藏着知识的温度。她的话语，如同潺潺溪水，清澈而有力，总能在我心中激起层层涟漪。课堂上，她总能以生动的事例、丰富的情感，将抽象的文字变得具体而生动。她讲解《红楼梦》时，仿佛带着我们穿越时空，亲临贾府的繁华与沧桑；她讲述《背影》时，又我们感受到父爱的深沉与伟大。她的讲解，总能我们在文字的世界里徜徉，感受语文的魅力。她的耐心，更让我敬佩。每当我在写作上遇到困难，她总耐心地为我指点迷津。她从不吝啬赞美，总鼓励我：“你的文字有灵气，只还需要磨炼。”她的鼓励，如同春风，拂去我心中的迷茫，让我更加坚定地走在语文学习的道路上。记得有一次，我在作文中犯一个低级错误，她并没有严厉地批评我，而温和地指出我的错误，并耐心地为我讲解正确的写作方法。她的话语，让我深感自责，同时也让我明白错误的价值——它成长的垫脚石。在她的教导下，我不仅学会如何欣赏文字的美，更学会如何用文字表达自己的情感。她教会我，语文不仅知识的积累，更情感的寄托。如今，我已告别那个充满欢声笑语的校园，踏入社会。但每当翻开一本好书，心中总会涌起一股暖流，那她给予我的温暖和力量。感谢她，让我在语文的海洋里找到属于自己的方向。我的语文老师的写人作文第（4）篇她，身姿挺拔，面容清秀，眼神中闪烁着智慧的光芒。她，就我的语文老师，李老师。初见李老师时，我被她那独特的气质所吸引。课堂上，她总带着微笑，用那抑扬顿挫的语调，将一篇篇优美的文章娓娓道来。她的声音，如同天籁之音，总能引起我们极大的兴趣。李老师对语文的热爱，感染我们每一个人。她经常告诉我们，语文不仅仅一门学科，更一种生活的态度。她用她的热情，点燃我们学习语文的激情。记得有一次，我们在学习《背影》这篇课文时，李老师给我们讲述一个关于她自己的故事。她告诉我们，她的父亲也曾为她送过背影，那个背影让她明白父爱的伟大。那一刻，我们仿佛看到那个感人至深的背影，感受到那份深沉的父爱。李老师不仅一位优秀的语文教师，更一位关爱学生的好老师。她总耐心地倾听我们的困惑，用她那丰富的知识为我们解答。在她的帮助下，我们不仅学到知识，更学会如何做人。在她的课堂上，我们学会欣赏文字的魅力，感受到语言的韵味。她教会我们如何用心去感受生活，用文字去记录生活。在她的引领下，我们逐渐找到自己的写作风格。李老师，她用自己的智慧和爱心，为我们搭建一个通往知识的桥梁。在她的陪伴下，我们度过一个又一个美好的日子。感谢您，李老师，您我们明白语文的真谛，我们懂得生活的美好。时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我们即将毕业。在离别之际，我想对您说一声：“谢谢！”感谢您陪伴我们走过这段美好的时光，感谢您为我们付出的辛勤努力。愿您在未来的日子里，一切顺利，幸福安康！我的语文老师的写人作文第（5）篇在那个春意盎然的午后，阳光透过斑驳的树影，洒在校园的小径上。我踏着轻快的步伐，穿过熙熙攘攘的人群，目的地那间熟悉的教室。那里，有我敬爱的语文老师，她就像一盏明灯，照亮我求知的道路。她，中等身材，一头乌黑的长发，总梳理得整整齐齐。一双明亮的眼睛，透露出智慧和关爱。她的话语，总那么温柔而有力，仿佛春风拂过，让人心生暖意。记得有一次，我在作文中犯错误，她并没有严厉地批评我，而耐心地帮我分析错误的原因，并鼓励我勇敢面对。她说：“写作就像人生，没有一帆风顺的时候，关键要学会总结经验，不断进步。”这句话让我深受启发，也让我明白写作的真谛。在她的课堂上，我仿佛走进一个五彩斑斓的世界。她善于运用各种教学方法，我们在轻松愉快的氛围中学习。她讲解课文时，总声情并茂，我们如痴如醉。她还会结合实际，我们学会如何将所学知识运用到生活中。有一次，她给我们布置一篇关于家乡的作文。她告诉我们，要用心去观察，用笔去描绘，让读者感受到家乡的美好。在她的引导下，我重新审视我的家乡，发觉许多以前未曾注意到的美景。那篇作文，我写得格外认真，也得到她的好评。在她的关爱和教导下，我的语文成绩不断提高。她不仅我的老师，更我的朋友。每当我遇到困难，她总第一个站出来帮助我。她的善良、宽容和智慧，让我敬佩不已。如今，我已经离开那个校园，开始新的生活。但每当我想起她，心中总充满感激。她就像一盏明灯，照亮我前行的道路，让我在人生的道路上，勇往直前。她，就我的语文老师，一个平凡而又伟大的女性。她用自己的智慧和爱心，点燃我们求知的火焰，我们在知识的海洋中遨游。她，永远我心中最敬爱的人。我的语文老师的写人作文第（6）篇我的语文老师姓王，她长得特别有气质。王老师有一双明亮的眼睛，笑起来眼睛弯成月牙儿，特别温暖。她的声音也很动听，上课时我们总听得津津有味。王老师教我们语文，她总鼓励我们多读书，多思考。记得有一次，我读一本关于勇敢的书，王老师就问我们：“你们觉得勇敢什么？”我举手说：“勇敢就不怕困难，不怕危险。”王老师点点头，笑着说：“说得好，勇敢就这样的品质。”王老师不仅教我们知识，还关心我们的生活。有一次，我生病，王老师知道后，特意来到我家，给我带来水果和书本。她还叮嘱我要好好休息，不要担心学习。我喜欢王老师，因为她不仅教我知识，还教我做人的道理。她就像一盏明灯，照亮我前进的道路。我的语文老师的写人作文第（7）篇记得那会儿，语文老师姓李，我们都亲切地叫她李老师。她个子不高，戴着一副眼镜，总笑眯眯的，给人一种很亲切的感觉。李老师教我们语文课，特别有耐心。记得有一次，我因为家里有事，作文写得乱七八糟的。李老师没有生气，而耐心地帮我修改，一句一句地教我怎么写。那时候，我真的很感动。李老师不仅教我们语文知识，还经常给我们讲一些人生道理。她说，语文生活的工具，也我们表达自己的方式。她还告诉我们，要多读书，多思考，才能写好作文。记得有一次，我们班上有个同学因为考试成绩不理想，很沮丧。李老师就找他谈心，告诉他，考试只检验知识的一种方式，不要把成绩看得太重。她鼓励他要相信自己，勇敢面对困难。李老师，您就像一盏明灯，照亮我们求知的道路。感谢您对我们的教导，我们在语文的世界里找到快乐。我的语文老师的写人作文第（8）篇她，我的语文老师。瘦削的身材，一头乌黑的长发，总随意地束在脑后。她的眼睛，深邃而富有智慧，仿佛能洞察学生的心灵。课堂上，她总能用生动形象的语言，将枯燥的文字变得鲜活起来。她教我们如何欣赏诗歌的美，如何品味散文的韵味，如何领略小说的深度。在她的引导下，我们仿佛走进一个又一个精彩的世界。她不仅关注我们的学业，更关心我们的成长。记得有一次，我因为家庭原因心情低落，她主动找我谈心，用温暖的话语安慰我，让我感受到如母亲般的关爱。她的课堂，总充满欢声笑语。她善于发觉学生的优点，用鼓励的话语激发我们的潜能。在她的鼓励下，我学会自信，学会勇敢。她，就像一盏明灯，照亮我们求知的道路。在她的引领下，我们不仅收获知识，更收获成长。她，就我最敬爱的语文老师。我的语文老师的写人作文第（9）篇她，一个平凡的名字，却在我心中留下深刻的印记。她，就我的语文老师。记得第一次见到她，在那个阳光明媚的早晨。她穿着一件素雅的衬衫，微笑着走进教室。她的眼神温和而坚定，仿佛能看透每一个学生的内心。从那一刻起，我就知道，她将成为我人生中重要的一部分。她的课堂总那么生动有趣。她擅长用故事来讲解课文，我们在轻松愉快的氛围中学习。记得有一次，她讲一篇关于春天的散文，她用生动的语言描绘春天的景象，我们仿佛置身于花海之中。她的讲解不仅我们掌握知识，更我们感受到语文的魅力。她对待学生非常耐心。每当有同学提问，她总不厌其烦地解答，直到学生明白为止。有一次，我在作文中遇到难题，她不仅帮我修改文章，还耐心地给我讲解写作技巧。在她的帮助下，我的作文水平得到很大的提高。她不仅关注我们的学业，更关心我们的成长。她经常组织各种活动，我们在活动中学会合作、学会分享。有一次，学校举办一场辩论赛，她鼓励我们参加。虽然我们最终没有获得冠军，但那次经历我们收获许多宝贵的经验。她一个严师，也一个慈母。她总用严格的要求来规范我们的行为，我们养成良好的学习习惯。但同时她也一个充满爱心的人。每当有同学遇到困难，她总第一个伸出援手。如今，我已经离开那个熟悉的校园，但她的身影却始终在我心中。她教会我如何去热爱语文，如何去关爱他人。她，就像一盏明灯，照亮我前行的道路。我的语文老师的写人作文第（10）篇我的语文老师，姓王，个特别亲切的人。记得有一次，我在作文里写错字，王老师没有直接批评我，而笑着问：“这个字，你不觉得有点像‘鸟’？”我点点头。王老师接着说：“那就想象一下，小鸟在树上唱歌，不就不会错？”那一刻，我觉得语文课不再只学知识，更像在享受生活。还有一次，我写作文时，总写不出好词好句。王老师知道后，就带我去图书馆，让我看各种各样的书籍。她说：“写作就像做饭，需要各种调料。多读书，就能找到更多的调料。”现在，我写作文时，总能找到很多灵感。记得有一次，我生病，没能按时交作文。王老师没有生气，反而特意跑到我家，帮我批改作文。她温柔地对我说：“病没关系，重要的要写出来。”那一刻，我觉得王老师就像我的家人一样，无微不至地关心着我。王老师总能发觉我们身上的优点，并鼓励我们。她告诉我们，写作就表达自己，要用心去感受生活中的点滴。如今，我明白，语文老师不仅教我们知识，更在教我们如何去生活。我的语文老师的写人作文第（11）篇我的语文老师我的语文老师叫李老师，她长得可漂亮。大大的眼睛，弯弯的眉毛，一笑起来，眼角还有两个小酒窝，特别好看。记得有一次，我在语文课上读课文，声音小小的，像蚊子一样。李老师就笑着说：“同学们，读课文要大声，这样才能读出感觉，读出味道。”她亲自示范，声音洪亮，情感丰富，把我们大家都逗笑。从那以后，我读课文的声音也大，也更能理解课文。李老师还特别细心。有一次，我在作文里写错字，李老师发觉，就耐心地给我讲解错别字的原因，还让我多读几遍，加深印象。在她的帮助下