人教版二年级数学下册解决问题练习题

人教版二年级数学下册解决问题练习题数学学习的核心在于运用所学知识解决实际问题。对于二年级的小朋友来说，“解决问题”不仅是对基础知识的巩固，更是逻辑思维和应用能力的初步培养。以下为大家精心设计了一组符合人教版二年级数学下册教学重点的解决问题练习题，希望能帮助孩子们更好地理解和运用所学知识。一、除法的初步认识与应用除法是本学期的重点内容，理解“平均分”的概念是解决此类问题的关键。1.妈妈买了一些苹果，要平均分给家里的3个人，每人正好分到4个。妈妈一共买了多少个苹果？2.把18块糖平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到几块糖？3.学校买来24本故事书，每班分6本，可以分给几个班？4.有20个同学去公园划船，每条船限坐5人，需要租几条船？二、有余数的除法在平均分的过程中，有时会出现“分不完”的情况，这就需要用到有余数的除法。1.有23个橘子，每4个装一盘，可以装满几盘？还剩几个？2.老师要把30张画片分给8个小朋友，每人分3张，够分吗？如果够，还剩几张？如果不够，还差几张？（提示：先算8个小朋友一共需要多少张）3.一根绳子长25米，每6米剪一段，可以剪成这样的几段？还剩几米？4.同学们排队做操，每排站7人，站了5排，还多出3人。一共有多少名同学做操？三、万以内数的加减法应用结合万以内数的认识，解决生活中的加减问题。1.养鸡场原有小鸡320只，卖出了150只，还剩多少只小鸡？2.商店里有一批玩具，第一天卖出了210个，第二天卖出了180个，两天一共卖出了多少个玩具？3.二年级一班图书角有图书185本，二班比一班多40本。二班图书角有图书多少本？两个班一共有图书多少本？4.妈妈带了500元去买衣服，买上衣花了280元，买裤子花了160元，妈妈还剩多少钱？四、长度单位的认识与简单计算运用米和厘米的知识，解决与长度相关的实际问题。1.小明身高1米30厘米，他站在一个高40厘米的凳子上，现在他离地面有多高？2.一根跳绳长2米，小红用它量教室的宽，量了3次正好量完。教室的宽大约是多少米？3.一根彩带长1米，第一次用去30厘米，第二次用去50厘米，这根彩带还剩多少厘米？4.黑板的长大约是4米，宽大约是1米。黑板的长比宽多多少米？五、两步运算解决问题此类问题需要小朋友们理清数量关系，确定先算什么，再算什么。1.学校买来5盒钢笔，每盒有4支，后来又买来同样的3盒。学校一共买来多少支钢笔？（提示：可以先算一共买了多少盒，也可以先算原来和后来各买了多少支）2.二年级有4个班，每个班选出8名同学参加跳绳比赛。参加比赛的同学一共有多少名？如果每组分5名同学，可以分成几组，还剩几名同学？3.小明看一本故事书，每天看5页，看了6天，还剩18页没看。这本书一共有多少页？4.商店里有4盒皮球，每盒6个。卖出15个后，还剩多少个皮球？六、温馨提示1.仔细读题：解决问题的第一步是读懂题目，明确题目说的是什么事情，问的是什么问题。可以圈出题目中的关键词。2.选择方法：思考题目是用加法、减法、乘法还是除法解决，或者需要几步运算。3.正确计算：列出算式后，要仔细计算，确保结果正确。4.单位和答：解决问题时，不要忘记写上单位名称，并口头或书面回答问题。5.检查反思：做完后，回顾一下解题过程，看看是否合理，有没有遗漏。希望小朋友们能认真完成以上练习，在解决问题的过程中感受数学与生活的联系