统编人教版五年级语文下册《他像一棵挺脱的树》示范教学课件

13人物描写一组（第二课时）五年级语文下册•统编人教版他像一棵挺脱的树老舍学习目标1.学习课文生字新词，理解课文内容。2.抓住人物的肖像描写，体会祥子的善良朴实和他对生活的希望。3.体会祥子老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的性格特征。

同学们，上节课我们学习了《摔跤》这篇课文，认识了作者笔下那栩栩如生的小嘎子和胖墩儿，这节课，我们走进课文《他像一棵挺脱的树》，看看我们又能认识什么样的人物。导入新课

同学们，看过这本书吗？《骆驼祥子》讲的是旧北京人力车夫的辛酸故事。今天就让我们来认识一下里面的主人公吧！我写会剃腮疤左右结构半包围结构注意这一部分的笔顺注意“心”的写法tì书写指导：左宽右窄，“弓”横笔间距均匀，竖笔长直。“刂”竖笔短小居中，末笔长而有力。部首:刂组词：剃头剃刀音序：T剃重字点指导词语解释根据词语的意思，在文中找出这些词语。（）：〈方〉①强劲；结实。②（衣

着）平整而舒展。（）：人的身材；个子。（）：结构和格式。（）：硬；结实有力。挺脱身量格局硬棒表示解释说明课文品读

他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。学习第1自然段第一层：····——年龄神气

这一层运用了什么描写方法？表现了祥子什么样的特点？勤劳神态描写身高体壮天真淘气外貌描写第二层：事件描写方法祥子拉车前精心穿戴打扮动作、外貌（穿着）、心理、神态等在这一层中，你看到了一个怎样的祥子？身体健壮争强好胜充满自信坚定乐观作者是怎么写祥子的脸的？这样写是为了突出什么？第一层：学习第2自然段☆直接写：☆运用衬托的写法：精神、永远红扑扑的、

结实硬棒。头、眼、鼻子、眉、腮、脖子、伤疤及四肢是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。第二层：

祥子挺拔自信、坚定朴实，对未来充满了信心和希望。

身强体壮

棵树···比喻修辞双重否定他就很像一拓展发散

老舍写祥子，既写了整体，也写了局部；既写了形体，又写了精神，可谓形神兼备。请先用心观察身边的某一个熟悉的人（父母、老师、同学均可），融入自己的感受，写写他（她）的外貌。小练笔1.请同学们用喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子。2.课文讲了一个什么人？这个人有什么特点？3.想一想，作者是通过怎样的描写来写祥子的长相的。/

思

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考

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读题，交流对课题“他像一棵挺脱的树”的理解。整体感知“挺脱”是方言，指强劲结实，挺括舒展；“他”指祥子，课题运用了比喻的修辞手法，标新立异，夺人眼球。通过初步读文，祥子给你留下了怎样的印象？坚韧、自尊好强、吃苦耐劳、对生活充满希望。内容详解细读课文，想一想你是从哪些词句感受到祥子的特点的？将它画出来，读一读，写下自己的理解。句段分析“他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。”“铁扇面似的胸与直硬的背”。“腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的。”以上三处外貌描写，可以看出祥子身材高大，身强力壮，同时也说明祥子很能吃苦，从侧面写出祥子的吃苦耐劳。外貌描写句段分析神态描写“是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。”神态描写，祥子有着拉车的良好身体基础，因此他对自己、对未来充满了自信，充满了希望，同时也可读出他的好强。句段分析妙用比喻“他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。”他对外表的要求体现他的自尊好强和质朴。句段分析妙用比喻“是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。”妙用比喻，表现出祥子性格坚定、锲而不舍的特点。课堂小结从课文的描写中可以看出祥子是一个老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳，对生活充满希望的人。他热爱生活，热爱北平，他善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神。怎样才能成功的进行肖像描写？1、画龙点睛法：通过描写人物的眼睛来揭示人物的性格特征和内心活动的一种肖像描写方法。拓展探究怎样才能成功的进行肖像描写？2、千人千面法：运用神态法写人物的肖像，应该注重其面部表情的刻画，力争做到细致、逼真、传神。同时还要注意人物在不同场合表情神态的变化，要写出动态，显出活力，给人以感染。怎样才能成功的进行肖像描写？3、穿衣戴帽法：只要我们细细观察，便会发现，活泼开朗的人喜欢穿艳丽的服饰，沉着老实的人喜欢着深色的衣服；文静娴淑的人衣着传统，狂妄不羁的人爱穿奇装。抓住人物衣着与众不同的地方，往往能写出新意。

他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼。一张土红色的宽大的脸，到晚年皮肤才变得病态而黄黄的，尤其是冬天，当他关在室内远离田野的时候。额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常地浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。眼中燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人为之震慑；但大多数人不能分辨它们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛射出一道犷野的光，所以大家总以为是黑的；其实却是微蓝的。平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的时光才大张起来，在眼眶中旋转，那才奇妙地反映出它们真正的思想。他往往用忧郁的目光向天凝视。宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的倾向。牙床结实得厉害，似乎可以磕破核桃。左边的下巴有一个深陷的小窝，使他的脸显得古怪地不对称。     ——罗曼·罗兰：《贝多芬传》六、拓展延伸1.给加点字选择正确的注释。（填序号）他计划着怎样杀进他的腰去。（）

A.战斗。B.消减。C.勒紧，扣紧。D.收束。C七、当堂检测·2.说一说这句话分别运用了哪些描写人物的方法，你从中感受到人物怎样的特点。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

描写方法：__________人物特点：外貌描写祥子外表普通，但精神十足，生气勃勃。八、布置作业1.有感情地朗读课文，体