规范班级请假制度

PAGE规范班级请假制度一、总则1.目的为了维护班级正常的教学秩序，保障学生的学习权益，确保班级各项工作的顺利开展，特制定本请假制度。本制度旨在明确请假流程、审批权限等相关事宜，使班级管理更加规范化、科学化。2.适用范围本制度适用于[班级名称]全体学生。3.基本原则请假应遵循真实、合理、必要的原则。学生需如实说明请假原因，请假理由应与实际情况相符。请假应提前申请，以便班级和教师能够合理安排教学及相关活动。特殊情况无法提前请假的，应及时向班级说明情况并补办请假手续。班级应严格按照本制度进行请假审批，确保公平、公正、公开，保障每位学生的权益。二、请假类型及相关规定（一）病假1.定义因身体不适需要休息治疗而无法正常上课的情况。2.请假要求学生因病请假，需提供医院出具的病历、诊断证明等相关材料（复印件或原件视班级要求而定），以证明病情的真实性。病情较重或需要较长时间治疗的，家长应及时与班级教师沟通，并根据实际情况安排后续学习事宜。3.请假流程学生本人填写请假条，注明姓名、学号、班级、请假日期、预计返校日期、请假原因，并签字确认。将请假条及医院证明一并提交给班主任。班主任在收到请假条后的[X]个工作日内完成审批，并根据情况决定是否准假。若准假，班主任应及时通知任课教师，确保教师了解学生请假情况，以便调整教学安排。同时，班主任应告知学生在请假期间保持与班级的联系，及时了解课程进度和作业情况。学生病愈后，需及时向班主任销假，并提供医院开具的康复证明。若请假时间较长，销假时应向教师说明在家自学及补课的情况。（二）事假1.定义因个人或家庭特殊原因需要请假处理相关事务的情况。2.请假要求事假应尽量提前申请，避免影响班级正常教学秩序。请假理由应真实、合理，如参加重要考试、家庭突发重大事件等。对于一般性事务，原则上不予批准事假。3.请假流程学生本人填写请假条，注明相关信息及请假原因，经家长签字同意后提交给班主任。班主任收到请假条后，应与家长进行核实（可通过电话等方式），确认请假情况属实后，在[X]个工作日内完成审批。审批通过后，班主任按照病假流程通知任课教师，并告知学生相关注意事项。事假结束后，学生应及时销假。若请假时间较长，学生应向教师汇报事假期间的学习情况及自学安排。（三）公假1.定义因学校统一安排的活动、竞赛等原因需要请假的情况。2.请假要求学校组织的公假活动，由相关负责部门提前向班级发布通知。学生需按照通知要求准备相关材料，并在规定时间内办理请假手续。参加公假活动的学生应积极参与，遵守活动纪律，活动结束后及时向班级汇报活动情况。3.请假流程相关负责部门发布公假通知后，学生本人填写请假条，注明活动名称、时间、地点等信息，提交给班主任。班主任审核后，在请假条上签字确认，并注明批准公假的相关事宜。学生将请假条交至任课教师处备案，任课教师根据情况调整教学安排。公假结束后，学生应及时向班主任销假，并向班级分享公假活动的收获和体会。三、请假审批权限1.班主任审批权限请假时间在[X]天以内（含[X]天）的病假、事假、公假，由班主任负责审批。班主任在审批请假条时，应综合考虑学生的实际情况和班级整体教学安排，做出合理的审批决定。2.辅导员审批权限请假时间超过[X]天但不超过[X]天的病假、事假、公假，需经辅导员审批。辅导员审批时，应与班主任沟通了解学生情况，确保审批的准确性和合理性。同时，辅导员应关注请假学生的后续学习和生活情况，给予必要的指导和帮助。3.学院领导审批权限请假时间超过[X]天的病假、事假、公假，由学院领导审批。学生申请此类较长时间的请假，应提前准备详细的请假说明及相关证明材料，提交给学院办公室。学院领导在审批时，将综合考虑学生的学业进展、班级及学院整体情况等因素，做出最终审批决定。四、请假期限及续假规定1.请假期限病假、事假、公假的请假期限根据实际情况确定，但原则上每次请假最长不超过[X]天。特殊情况需要延长请假期限的，按照审批权限进行申请和审批。对于因病情较重需要长期治疗的学生，可根据医院建议和学校相关规定办理休学手续。休学期间学生保留学籍，休学期满后按照学校规定办理复学手续。2.续假规定如需续假，学生应在请假期限届满前[X]天向班主任提出续假申请，并提交相关证明材料（如病情诊断证明、事务进展说明等）。班主任根据学生续假申请及证明材料进行审核，按照审批权限报上级审批。续假期限不得超过原请假期限，且累计请假时间不得超过学校规定的最长请假天数。未经批准续假或续假申请未获通过的，学生应按时返校上课。否则，按旷课处理。五、请假期间的学业安排1.课程学习学生请假期间，任课教师应根据实际情况为学生提供必要的学习资料，如课件、作业等。学生应主动与教师沟通，了解课程进度和学习要求，按照教师指导进行自学。对于请假时间较长的学生，任课教师可根据教学大纲和课程安排，为学生制定个性化的补课计划。补课方式可包括集中辅导、个别辅导、线上学习等，具体方式由教师与学生协商确定。2.作业与考试学生请假期间，应按照任课教师的要求完成作业。作业可通过线上提交或在返校后及时交给教师批改。涉及考试的课程，学生应提前向任课教师说明请假情况。教师根据学生实际情况安排补考或缓考。学生应按照教师通知的时间和地点参加补考或缓考，否则成绩按零分计。六、考勤管理与奖惩措施1.考勤管理班级设立考勤记录制度，由专人负责记录学生的出勤情况。考勤记录应包括学生每天的到校时间、请假情况等信息。任课教师应在每次上课前对学生出勤情况进行检查，并及时将请假学生信息反馈给班主任。班主任应定期对班级考勤情况进行统计和分析，及时掌握学生出勤动态。2.奖励措施对于全勤的学生，班级可在学期末给予适当的奖励，如表彰、颁发荣誉证书等，以鼓励学生保持良好的出勤记录。在评优评先等活动中，出勤情况将作为重要参考依据之一。同等条件下，出勤情况优秀的学生将优先获得推荐。3.惩罚措施对于无故旷课的学生，班级将按照学校相关规定进行严肃处理。旷课次数累计达到一定数量的，将给予警告、严重警告、记过等纪律处分。因请假影响学业成绩的学生，教师可根据实际情况进行学业指导和帮助。若因请假导致课程成绩不合格，学生需按照学校规定参加补考或重修。七、附则1.本制度自发布之日起生效实施，如有未尽事宜，由班级管理团队负责解释和修订。2.本制度应严格按照相关法律法规及学校的规章制度执行，确保制度的合法性和有效性。3.在执行过程中，班级管理团队应不